Cuaderno del tutor/a (I Y II) by Sara Soto Gopar https://padlet.com/sarasgeducadorasocial/1a3waai6jntalbe9 Cuaderno del tutor/a en-us 2024-10-21 18:37:54 UTC 2024-11-04 21:50:13 UTC hello@padlet.com Situación detectada en la tutoría de María sarasgeducadorasocial https://padlet.com/sarasgeducadorasocial/1a3waai6jntalbe9/wish/3180059054 2024-10-21 18:51:54 UTC https://padlet.com/sarasgeducadorasocial/1a3waai6jntalbe9/wish/3180059054 Principios de la orientación educativa sarasgeducadorasocial https://padlet.com/sarasgeducadorasocial/1a3waai6jntalbe9/wish/3180170040 2024-10-21 20:22:17 UTC https://padlet.com/sarasgeducadorasocial/1a3waai6jntalbe9/wish/3180170040 Recursos complementarios. Árbol de la vida. sarasgeducadorasocial https://padlet.com/sarasgeducadorasocial/1a3waai6jntalbe9/wish/3180332470 Acción desde el principio de desarrollo de la orientación educativa.

]]> 2024-10-21 23:11:43 UTC https://padlet.com/sarasgeducadorasocial/1a3waai6jntalbe9/wish/3180332470 Recursos complementarios. Sociograma en orientación educativa. sarasgeducadorasocial https://padlet.com/sarasgeducadorasocial/1a3waai6jntalbe9/wish/3180337428 Este blog recoge información sobre la técnica del sociograma y su aplicación en una tutoría. Esta propuesta se selecciona como acción fundamentada en el principio evaluativo o de diagnóstico.

]]> 2024-10-21 23:18:44 UTC https://padlet.com/sarasgeducadorasocial/1a3waai6jntalbe9/wish/3180337428 Argumentación de la selección de los principios de orientación educativa. sarasgeducadorasocial https://padlet.com/sarasgeducadorasocial/1a3waai6jntalbe9/wish/3181208292 2024-10-22 08:12:38 UTC https://padlet.com/sarasgeducadorasocial/1a3waai6jntalbe9/wish/3181208292 Propuesta de actuación sarasgeducadorasocial https://padlet.com/sarasgeducadorasocial/1a3waai6jntalbe9/wish/3181283930 Este apartado recoge una acción fundamentada en cada uno de los principios seleccionados.

]]> 2024-10-22 09:05:01 UTC https://padlet.com/sarasgeducadorasocial/1a3waai6jntalbe9/wish/3181283930 Situación conflictiva sarasgeducadorasocial https://padlet.com/sarasgeducadorasocial/1a3waai6jntalbe9/wish/3199330910 2024-11-03 21:50:21 UTC https://padlet.com/sarasgeducadorasocial/1a3waai6jntalbe9/wish/3199330910 Haridian. Controvertida. sarasgeducadorasocial https://padlet.com/sarasgeducadorasocial/1a3waai6jntalbe9/wish/3199375217 2024-11-03 23:25:32 UTC https://padlet.com/sarasgeducadorasocial/1a3waai6jntalbe9/wish/3199375217 Yaiza. Ignorada. sarasgeducadorasocial https://padlet.com/sarasgeducadorasocial/1a3waai6jntalbe9/wish/3199375639 2024-11-03 23:26:10 UTC https://padlet.com/sarasgeducadorasocial/1a3waai6jntalbe9/wish/3199375639 Rayco. Popular. sarasgeducadorasocial https://padlet.com/sarasgeducadorasocial/1a3waai6jntalbe9/wish/3200919036 2024-11-04 17:34:10 UTC https://padlet.com/sarasgeducadorasocial/1a3waai6jntalbe9/wish/3200919036 Ayose. Rechazado. sarasgeducadorasocial https://padlet.com/sarasgeducadorasocial/1a3waai6jntalbe9/wish/3200919883 2024-11-04 17:34:47 UTC https://padlet.com/sarasgeducadorasocial/1a3waai6jntalbe9/wish/3200919883 Yasmina. Promedio. sarasgeducadorasocial https://padlet.com/sarasgeducadorasocial/1a3waai6jntalbe9/wish/3200920469 2024-11-04 17:35:14 UTC https://padlet.com/sarasgeducadorasocial/1a3waai6jntalbe9/wish/3200920469 ¿Crees que el estatus sociométrico de cada uno de los estudiantes puede estar relacionado con el tipo de apego desarrollado durante la etapa infantil y con el tipo de educación parental recibida? Justifica la respuesta. sarasgeducadorasocial https://padlet.com/sarasgeducadorasocial/1a3waai6jntalbe9/wish/3200923103 2024-11-04 17:36:53 UTC https://padlet.com/sarasgeducadorasocial/1a3waai6jntalbe9/wish/3200923103 ¿En qué sentido los diferentes fenómenos de influencia grupal estudiados en el tema «Desarrollo social e influencia grupal durante la adolescencia» pueden influir sobre el comportamiento de cada uno de los estudiantes que has descrito? Justifica la respuesta. sarasgeducadorasocial https://padlet.com/sarasgeducadorasocial/1a3waai6jntalbe9/wish/3200924019 2024-11-04 17:37:36 UTC https://padlet.com/sarasgeducadorasocial/1a3waai6jntalbe9/wish/3200924019 Como docentes, ¿crees que María Freire puede intervenir en las relaciones entre iguales para provocar un ajuste en el comportamiento social de los estudiantes? ¿Qué acciones o estrategias llevarías a cabo para producir ese ajuste? Puedes buscar información contrastada para responder a esta pregunta. sarasgeducadorasocial https://padlet.com/sarasgeducadorasocial/1a3waai6jntalbe9/wish/3200924928 2024-11-04 17:38:15 UTC https://padlet.com/sarasgeducadorasocial/1a3waai6jntalbe9/wish/3200924928 A partir de la situación que has descrito, ¿consideras oportuno el realizar un sociograma en clase? ¿Qué tipo de información se adquiere a través de este y para qué resulta útil? De nuevo, te aconsejamos revisar información contrastada para dar respuesta, de manera más específica, a la cuestión planteada sarasgeducadorasocial https://padlet.com/sarasgeducadorasocial/1a3waai6jntalbe9/wish/3200931635 2024-11-04 17:42:56 UTC https://padlet.com/sarasgeducadorasocial/1a3waai6jntalbe9/wish/3200931635 El grupo de iguales como agente socializador. Recurso complementario. sarasgeducadorasocial https://padlet.com/sarasgeducadorasocial/1a3waai6jntalbe9/wish/3201207839 2024-11-04 21:38:25 UTC https://padlet.com/sarasgeducadorasocial/1a3waai6jntalbe9/wish/3201207839