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      <title>Centro de recursos didácticos para la docencia by Jc Gourdet</title>
      <link>https://padlet.com/jcgourdet/19y02ozybb3gs37k</link>
      <description>Ejemplos de conceptos referidos a curso, sobre el uso de estrategias, videos, artículos, etc. que puedan servir a docentes a comprender la importancia de la gestión didáctica.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-10-28 13:00:25 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-05-07 18:48:16 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>1- Teoría del aprendizaje</title>
         <author>jcgourdet</author>
         <link>https://padlet.com/jcgourdet/19y02ozybb3gs37k/wish/2360581568</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Conjunto de conocimientos, reglas y principios</strong> que buscan describir y explicar cómo aprenden los seres humanos. La diferentes teorías que existen surgen ante la necesidad de comprender cuál es la manera más efectiva&nbsp; en que se da el aprendizaje, para así poder mejorar los procesos de enseñanza.<br><br></div><div><strong>Ejemplos de teorías del aprendizaje:</strong> Teoría conductista, Teoría constructivista, Teoría del aprendizaje significativo,&nbsp; Teoría del aprendizaje por descubrimiento.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1846421199/151b816dc993fbc1ca370c1ad34ac279/Teori_as_del_Aprendizaje.pdf" />
         <pubDate>2022-10-28 13:02:44 UTC</pubDate>
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         <title>2- Enfoque pedagógico</title>
         <author>jcgourdet</author>
         <link>https://padlet.com/jcgourdet/19y02ozybb3gs37k/wish/2360582227</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Guía sistemática</strong> que establece una forma particular de concebir la educación y que al fundamentarse en una o más teorías del aprendizaje orienta y determina&nbsp; la manera en que&nbsp; se organizan y llevan a cabo las prácticas de enseñanza. Un enfoque puede dar origen a un modelo o corriente pedagógica.<br><br></div><div><strong>Ejemplos de enfoques pedagógicos: </strong>Enfoque tradicional, Enfoque tecnicista, Enfoque activo, Enfoque constructivista.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1846421199/0814e2d8701eeca062d8901ca27ff840/Que__es_el_enfoque_pedago_gico.pdf" />
         <pubDate>2022-10-28 13:03:17 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>3- Modelo pedagógico </title>
         <author>jcgourdet</author>
         <link>https://padlet.com/jcgourdet/19y02ozybb3gs37k/wish/2360583633</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Marco teórico </strong>que sirve de base para organizar los fines educativos así como para definir, secuenciar y jerarquizar los contenidos. Además establece la manera en que se dan las relaciones entre docentes y alumnos, así como la forma en que se concibe la <strong>evaluación</strong>. Normalmente se deriva de un enfoque o de una corriente pedagógica.<br><br></div><div><strong>Ejemplos de modelo pedagógicos: </strong>Modelo tradicional, Modelo conductista, Modelo constructivista, Modelo cognitivista-desarrollista.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1846421199/5b308feeaeef0d544075bcd1456d0371/Los_modelos_pedago_gicos.pdf" />
         <pubDate>2022-10-28 13:04:24 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>4- Método (Didáctico o de enseñanza)</title>
         <author>jcgourdet</author>
         <link>https://padlet.com/jcgourdet/19y02ozybb3gs37k/wish/2360584395</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Conjunto de decisiones </strong>acerca de los procedimientos a seguir y recursos a utilizar para alcanzar uno o varios objetivos educativos. <strong>Es un término más concreto, ya que es la forma en que se lleva a la práctica un determinado modelo pedagógico</strong>, empleando diversas estrategias, técnicas y actividades secuenciadas lógicamente para favorecer el aprendizaje en los estudiantes. El método a emplear depende de las necesidades e intereses de los alumnos, del contenido y del contexto.<br><br></div><div><strong>Ejemplos de métodos didácticos:</strong> inductivo, deductivo, dogmático, analógico, activo. Dentro del método activo se puede incluir el método de proyectos.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1846421199/99d456b5f259047319db434fe3233b94/Clasificaciones_de_los_me_todos_de_ensen_anza_aprendizaje_Suiberto.pdf" />
         <pubDate>2022-10-28 13:05:03 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>5- Estrategia didáctica</title>
         <author>jcgourdet</author>
         <link>https://padlet.com/jcgourdet/19y02ozybb3gs37k/wish/2360585442</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Conjunto de procedimientos</strong> (métodos, técnicas y actividades) mediante los cuales los docentes y alumnos organizan conscientemente las acciones para alcanzar las metas en el proceso de enseñanza-aprendizaje.<br><br></div><div><strong>Ejemplos de estrategias didácticas:</strong> Aprendizaje colaborativo, Aprendizaje situado, Aprendizaje Autónomo, Aprendizaje activo, Aprendizaje basado en proyectos, Aprendizaje basado en problemas, Aprendizaje en el servicio, Aprendizaje Basado en Desafíos, Prácticas externas.<br><br></div><div>Algunas clasificaciones también incluyen: Mapas y redes conceptuales, la entrevista, el seminario o el taller reflexivo.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1846421199/6be47777af313476798c7ecd2d176d8e/Estrategias_dida_cticas.pdf" />
         <pubDate>2022-10-28 13:05:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Técnicas didácticas</title>
         <author>jcgourdet</author>
         <link>https://padlet.com/jcgourdet/19y02ozybb3gs37k/wish/2360585985</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Conjunto de procedimientos sistematizados</strong> que apoyan el logro de una parte del aprendizaje que se busca alcanzar con las estrategias, normalmente se utilizan en periodos cortos. Dicho de otra manera, <strong>el&nbsp; uso de las técnicas didácticas facilita el logro que se persigue con las estrategias</strong>.<br><br></div><div><strong>Ejemplos de técnicas didácticas:</strong> Phillips 66, debate, dramatización, lluvia de ideas, discusión guiada, exposición.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-28 13:06:28 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Actividad</title>
         <author>jcgourdet</author>
         <link>https://padlet.com/jcgourdet/19y02ozybb3gs37k/wish/2360586826</link>
         <description><![CDATA[<div>La <strong>acción o tarea específica</strong> que facilita la ejecución de la técnica, se diseñan con el propósito de avanzar en el proceso de aprendizaje. Se realizan de manera individual, en equipo o grupal y en distintos espacios dentro y fuera del aula.<br><br></div><div><strong>Ejemplos de actividades:</strong> Ejercicios en el cuaderno o en el libro de texto, redacción de un texto,&nbsp; lectura en equipos o individual, comentarios acerca de una exposición.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-28 13:07:09 UTC</pubDate>
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         <title>Recurso (de enseñanza – aprendizaje o didáctico)</title>
         <author>jcgourdet</author>
         <link>https://padlet.com/jcgourdet/19y02ozybb3gs37k/wish/2360587650</link>
         <description><![CDATA[<div>Todo aquel material, medio, soporte físico o digital que refuerza la intervención del docente y favorece el aprendizaje de los estudiantes.<br><br></div><div><strong>Ejemplos de recursos:</strong> material audiovisual, material impreso, material concreto, juegos, carteles, programas informáticos, fotografías.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-28 13:07:51 UTC</pubDate>
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         <title>Complemento 1</title>
         <author>jcgourdet</author>
         <link>https://padlet.com/jcgourdet/19y02ozybb3gs37k/wish/2580997900</link>
         <description><![CDATA[<div>Artículo e infografía sobre el punto 1: Teorías del aprendizaje. https://www.learningbp.com/es/teorias-de-aprendizaje-definicion-y-caracteristicas-que-todo-educador-debe-conocer/</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-07 18:11:57 UTC</pubDate>
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         <title>Complemento 2</title>
         <author>jcgourdet</author>
         <link>https://padlet.com/jcgourdet/19y02ozybb3gs37k/wish/2581001933</link>
         <description><![CDATA[<div>Infografía y artículo sobre el punto 2: Enfoque pedagógico. https://concepto.de/enfoque-pedagogico/</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-07 18:19:29 UTC</pubDate>
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         <title>Complemento 3</title>
         <author>jcgourdet</author>
         <link>https://padlet.com/jcgourdet/19y02ozybb3gs37k/wish/2581004536</link>
         <description><![CDATA[<div>Infografía y artículo sobre el punto 3: Modelo pedagógico. https://www.tekmaneducation.com/modelos-pedagogicos-en-educacion/</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-07 18:24:26 UTC</pubDate>
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         <title>Complemento 4</title>
         <author>jcgourdet</author>
         <link>https://padlet.com/jcgourdet/19y02ozybb3gs37k/wish/2581010270</link>
         <description><![CDATA[<div>Video y artículo sobre el punto 4<br>4- Método (Didáctico o de enseñanza). https://blog.docentes20.com/2015/09/clasificacion-de-los-metodos-de-ensenanza-aprendizaje/</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=BQ3UEH5MC4U&amp;ab_channel=Docentes2.0" />
         <pubDate>2023-05-07 18:35:59 UTC</pubDate>
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         <title>Complemento 5</title>
         <author>jcgourdet</author>
         <link>https://padlet.com/jcgourdet/19y02ozybb3gs37k/wish/2581014385</link>
         <description><![CDATA[<div>Video y artículo sobre el punto 5<br>5- Estrategia didáctica. https://mexico.unir.net/educacion/noticias/estrategias-didacticas/</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=BcUX-FKEy_I&amp;ab_channel=LetoTabo-LeonardoTaborga" />
         <pubDate>2023-05-07 18:44:28 UTC</pubDate>
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