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      <title>Curriculum y su importancia dentro del contexto de la educación by Edna Garcia</title>
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      <description>Educación </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-05-11 07:57:09 UTC</pubDate>
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         <title>El currículum es esencial para la planificación y ejecución efectiva de tareas educativas.</title>
         <author>gczedna28</author>
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         <description><![CDATA[<p>Debe abordar la elaboración, instrumentación, aplicación y evaluación para maximizar el proceso de aprendizaje.</p><p>Es importante considerar tanto lo que se enseña como lo que se aprende, y resolver malentendidos que puedan surgir.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-11 08:07:10 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gczedna28</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-05-11 08:12:33 UTC</pubDate>
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         <title>Modelo educativo 2017</title>
         <author>gczedna28</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Se debe partir de un diagnóstico de problemas y necesidades.</p></li><li><p>Incluye la modelación, estructuración, organización para la puesta en práctica y diseño de evaluación curricular.</p></li><li><p>Adaptado a las necesidades regionales y con una evaluación diferenciada.</p></li></ul><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-11 08:16:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gczedna28</author>
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         <pubDate>2024-05-11 08:18:00 UTC</pubDate>
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         <title>La institución, los alumnos y los profesores.</title>
         <author>gczedna28</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>La relación entre currículum e institución puede variar desde una desconexión hasta una integración estrecha.</p></li><li><p>La participación activa de profesores y estudiantes en la planificación y evaluación mejora la afinidad entre currículum e institución.</p><p><br/></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-11 08:22:31 UTC</pubDate>
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         <title>Tipos de currículo educativo</title>
         <author>gczedna28</author>
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         <description><![CDATA[<p>    Currículo oficial: Se realiza en base al sistema educativo vigente, donde su elaboración consiste en los contenidos mínimos que el docente debe impartir a los alumnos durante la etapa de la educación básica.</p><p><br/></p><p>    Currículo operacional: Su función es la de poner en práctica lo aprendido con la teoría, esto se puede ver en mapas conceptuales, cuadros comparativos, ejercicios, talleres, entre otras actividades.</p><p><br/></p><p>    Currículo nulo: Aquí conseguimos los temas de estudio o contenidos cuya importancia no es tan grande y que no se toma como prioridad enseñar a los alumnos.</p><p><br/></p><p>    Currículo oculto: Se trata de las normas o valores de la unidad educativa en el que se desarrolla la formación de sus alumnos.</p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-11 08:30:25 UTC</pubDate>
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         <title>Cuatro modelos: dualístico, entrelazado, concéntrico y cíclico.</title>
         <author>gczedna28</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-05-11 08:34:57 UTC</pubDate>
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         <author>gczedna28</author>
         <link>https://padlet.com/gczedna28/19skq09y5vmhdruc/wish/2988728424</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p><strong>Político-Administrativo:</strong> Regula aspectos relacionados con el sistema educativo, docentes y directivos.</p></li><li><p><strong>Participación y Control:</strong> Se refiere a la elaboración del curriculum de acuerdo al marco jurídico y con un enfoque democrático.</p></li><li><p><strong>Ordenación del Sistema Educativo:</strong> Organiza la estructura del sistema en niveles, especialidades y ciclos escolares.</p></li><li><p><strong>Producción de Medios:</strong> Involucra la creación de materiales didácticos, como los libros de texto.</p></li><li><p><strong>Creaciones Culturales y Científicas:</strong> Influyen en la implementación del curriculum.</p></li><li><p><strong>Técnico-Pedagógico:</strong> Implica la formación de docentes y la investigación educativa.</p></li><li><p><strong>Innovación:</strong> Se refiere a la renovación y adaptación constante del curriculum.</p></li><li><p><strong>Práctico Pedagógico:</strong> Es el campo donde se aplica el curriculum con alumnos y profesores.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-11 08:39:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gczedna28</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Los programas académicos deben ser congruentes con la misión y filosofía institucional.</p></li><li><p>Se deben considerar elementos como la filosofía educativa, el perfil genérico del egresado, del estudiante y del docente.</p></li><li><p>Metodología curricular dinámica adaptada a cambios sociales, científicos y educativos.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-11 08:51:27 UTC</pubDate>
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