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      <title>Le taux de sortant vers le spécialisé est trop élevé. by Raphaël Galand</title>
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      <description>Fait sans perdre de vue les objectifs</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-25 12:54:48 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Parce que nous ne sommes pas suffisamment outillés pour accompagner au mieux les enfants à besoins spécifiques.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-29 09:16:34 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Parce que l'équipe n'individualise pas assez avec les élèves en difficulté.</div>]]></description>
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         <author>classem1infosodenatbouton</author>
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         <description><![CDATA[<div>Parce que l'équipe ne suit pas de formation afin de soutenir les élèves avec dys.</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Parce que l'équipe manque de budget pour aménager leur classe et apporter des aménagements raisonnables aux enfants à besoins spécifiques. </div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Parce ce que l'équipe ne se coordonne pas dans ses formations.</div>]]></description>
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         <author>classem1infosodenatbouton</author>
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         <description><![CDATA[<div>Parce que l'équipe n'ose pas communiquer de manière transparente avec les parents quant aux difficultés de leur enfant.</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Parce que l'équipe ne met pas toujours en place une remédiation et/ou un co-enseignement de qualité permettant une plus grande réussite des élèves en difficulté.</div>]]></description>
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         <author>classem1infosodenatbouton</author>
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         <description><![CDATA[<div>Parce que nous n'aménageons pas les classes par rapport aux élèves.</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Parce que nous ne communiquons pas suffisamment avec les spécialistes qui suivent les enfants.</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Parce&nbsp;que nous ne sommes pas suffisamment outillés pour détecter les différents troubles du comportement.</div>]]></description>
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         <author>classem1infosodenatbouton</author>
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         <description><![CDATA[<div>Parce que nous n'autorisons pas assez le mouvement lors des apprentissages.&nbsp;</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Parce que l'équipe ne réussit pas à  remotiver l'élève en décrochage scolaire et donc à lui redonner gout à l'école.</div>]]></description>
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         <author>classem1infosodenatbouton</author>
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         <description><![CDATA[<div>Parce que nous ne demandons pas assez l'avis d'une personne extérieure à la classe (autre enseignant).&nbsp;</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Parce&nbsp;que l'équipe est dépendante des parents pour la mise en place d'un suivi logopedique et autres accompagnements.</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Parce&nbsp;que l'équipe ne se sent pas capable de suivre cette formation.</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Parce&nbsp;que l'équipe ne choisit pas les formations adéquates avec les faiblesses de l'école.</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Parce&nbsp;que nous choisissons des formations qui nous plaisent.</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Parce que l'équipe tient compte de la distance qu'il y a avec son lieu de formation.</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Parce ce que l'équipe ne définit pas un référent par trouble des apprentissages.</div>]]></description>
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         <title>Formation</title>
         <author>Cariacou</author>
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         <title>Aménagement de la classe</title>
         <author>Cariacou</author>
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         <title></title>
         <author>Cariacou</author>
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         <description><![CDATA[<div>Parce que l'équipe ne cible pas les faiblesses de l'école.</div>]]></description>
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         <author>Cariacou</author>
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         <description><![CDATA[<div>Parce que l'équipe ne se concerte pas.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>Cariacou</author>
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         <description><![CDATA[<div>Parce que l'équipe ne dispose de personne formée à cette problèmatique.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>Cariacou</author>
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         <description><![CDATA[<div>Parce que l'équipe ne commande pas son matériel de manière commune.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>Cariacou</author>
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         <description><![CDATA[<div>Parce que nous accueillons un taux supérieur d'enfants redoublants.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>Cariacou</author>
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         <description><![CDATA[<div>Parce que l'équipe poste régulièrement sur les réseaux sociaux.</div>]]></description>
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         <author>Cariacou</author>
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         <description><![CDATA[<div>Parce que l'équipe fait face à des parents ayant suivi le même cursus.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>Cariacou</author>
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         <description><![CDATA[<div>Parce que l'équipe n'a pas de contact avec le CMPS et les logopèdes.</div>]]></description>
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         <author>Cariacou</author>
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         <author>Cariacou</author>
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         <description><![CDATA[<div>Parce que l'équipe ne collabore pas avec les partenaires externes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-29 12:17:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>Cariacou</author>
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         <description><![CDATA[<div>Parce que l'équipe ne sensibilise pas les élèves à la différence, au handicap.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-29 12:24:45 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>Cariacou</author>
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         <description><![CDATA[<div>Parce que l'équipe fait face à des classes nombreuses.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-29 12:34:31 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>Cariacou</author>
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         <description><![CDATA[<div>Parce que l'équipe fait face à des parents qui n'acceptent pas les difficultés de leur enfant.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-29 12:45:11 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Parce que l'équipe éducative ne participe pas aux réunions entre les parents et le CPMS.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-29 13:01:52 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Parce que l'équipe ne fait pas de retour sur les formations suivies.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-29 13:30:17 UTC</pubDate>
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