REFLEKSI TERBIMBING by RIKA WULANDARI https://padlet.com/pa010498/Bookmarks Bapak/Ibu Silakan menuliskan: Nama: Pertanyaan Nomor: Jawaban en-us 2022-05-28 03:02:47 UTC 2022-06-06 03:07:57 UTC hello@padlet.com pa010498 https://padlet.com/pa010498/Bookmarks/wish/2202710474 Nama:  Ketut Widawati
Pertanyaan Nomor: 8 yang ingin saya ketahui lebih lanjut tentang Cp
Jawaban: 
1 Mengidentifikasi CP ( Kompetensi , konen dan variasi)
  2. mengkaitkan peran elemen dalam pencapaian kompensi]]> 2022-05-28 03:05:06 UTC https://padlet.com/pa010498/Bookmarks/wish/2202710474 I Nyoman Sudana https://padlet.com/pa010498/Bookmarks/wish/2202730232 Lembih lanjut ingin mempelarai untuk mengetahui cara menurunkan CP ke TP, ATP Modul ajar, Asesmen]]> 2022-05-28 04:00:30 UTC https://padlet.com/pa010498/Bookmarks/wish/2202730232 I Gede Duniawan : Pertanyaan Nomor 7. Bacward design Jawaban : Bacward Design adalah Desain mundur terkait dengan pemahaman sebuah prosedur yang harus dilakukan. Misalnya prosedur membuat perangkat pembelajaran diawali dengan memahami CP lanjut Ke Tujuan Pembelajaran, disusun menjadi ATP, dibuat indikator TP menentukan Materi baru merancang modul ajar. Tetapi kalau menggunakan Backward Design dimulai dengan tujuan akhir terlebih dahulu baru mencari materi, menentukan indikator, membuat ATP, TP yang mengarah kepada CP yang tealh ditentukan. https://padlet.com/pa010498/Bookmarks/wish/2202730971

]]> 2022-05-28 04:02:30 UTC https://padlet.com/pa010498/Bookmarks/wish/2202730971 made astawa madeastawa11 https://padlet.com/pa010498/Bookmarks/wish/2202738700 yang ingin saya ketahui lebih lanjut tentang cp adalah apakah elemen yang berbeda pada masing masing sekolah akan berdampak pada kualitas lulusan masing masing sekolah? bagaimana teknis menurunkan cp sampai ke modul ajar?]]> 2022-05-28 04:26:27 UTC https://padlet.com/pa010498/Bookmarks/wish/2202738700 I Made Pasek https://padlet.com/pa010498/Bookmarks/wish/2202747002 Pertanyaan No 6
Apa saja cara yang dapat saya gunakan untuk mengetahui apakah siswa sudah memahami apa yang ia pelajari
 Jawaban : 
Ada 6 Cara mengukur pemahaman siswa terhadap pembelajaran yaitu : 
1. Penjelasan (explanation), 
2. Interprestasi (interpretation)
3. Aplikasi (aplication)
4. Perspektif (perspective)
5. Empati (empathy)
6. Pengenalan diri (self-knowledge)

]]> 2022-05-28 04:57:16 UTC https://padlet.com/pa010498/Bookmarks/wish/2202747002 I Wayan Pasta https://padlet.com/pa010498/Bookmarks/wish/2202754554 Pertanyaan Nomor 3.
Bagaimana pandangan saya mengenai hubungan pengurangan konten materi dengan pencapaian CP?
Jawaban:
Tidak masalah. Dengan pengurangan materi kita bisa lebih fokus dan leluasa dalam penyampaian materi yang esensial, leboh leluasa menyampaikan materi ang kontekstual dengan lingkungan, dan bermakna bagi siswa. ]]> 2022-05-28 05:25:40 UTC https://padlet.com/pa010498/Bookmarks/wish/2202754554 I Ketut Sujana : yang ingin saya ketahui lebih lanjut adalah CP, TP, ATP, asesmen, raport siswa https://padlet.com/pa010498/Bookmarks/wish/2202764801 2022-05-28 06:09:02 UTC https://padlet.com/pa010498/Bookmarks/wish/2202764801 I NYOMAN NGARDIKA https://padlet.com/pa010498/Bookmarks/wish/2202768102 Bagaimana pandangan saudara terkait penggunaan Pase dalamCP? Pandangan saya hal ini memberikan ruang kepada guru untuk menentukan cp yang akan dipilih pada Pase tertentu yang disesuaikan dengan kesiapan dan kemampuan siswa serta sarana prasarana pendidikan yang tersedia.]]> 2022-05-28 06:20:36 UTC https://padlet.com/pa010498/Bookmarks/wish/2202768102 Putu Arimbawa https://padlet.com/pa010498/Bookmarks/wish/2203254905 Menjawab pertanyaan no.7
Backward Design adalah strategi perancangan pembelajaran yang mengikuti proses bagaimana CP itu disusun yaitu dimulai dengan menentukan tujuan akhir yang diinginkan terlebih dahulu sebelum menentukan kegiatan pembelajaran dan asesmen yang digunakan. Kegiatannya mulai dari Guru harus mengidentifikasi dulu hasil-hasil yang ingin dicapai, kemudian menentukan kriteria atau bukti ketercapaiannya, dan baru merencanangan pengalaman belajar/kegiatan pembelajarannya.]]> 2022-05-29 04:09:34 UTC https://padlet.com/pa010498/Bookmarks/wish/2203254905 Saya memilih no.7, hal baru yang saya dapatkan dari penggunaan metoda backward design adalah guru dapat merancang tujuan pembelajaran dan alur tujuan pembelajaran , asesmen, kegiatan pembelajaran, dan instruksi yang tepat, bermakna, relevan dengan kondisi siswa, dan efektif untuk mencapai tersebut https://padlet.com/pa010498/Bookmarks/wish/2203291134 2022-05-29 06:23:55 UTC https://padlet.com/pa010498/Bookmarks/wish/2203291134 I Nyoman Suwendra https://padlet.com/pa010498/Bookmarks/wish/2211716386 Terkait dgn krgiatan ini saya sangat merasa penting untuk sll dpt mengikuti dgn sebaik baiknya karna tgs saya nantinya akan melakuksn pendampingan dalam implementasi perubahan yg terjadi terkait kur. Merdeka yg sedang berproses untuk pemahaman tentang implementasinya mulai dari perencanaan, pelaksanaan dan penilaian sesuai dg panduan dan konsep kur.merdeka.]]> 2022-06-06 03:07:57 UTC https://padlet.com/pa010498/Bookmarks/wish/2211716386