El Marco Dakar y la importancia de su aplicabilidad en el sistema educativo inclusivo del Ecuador by JENNIFER BRIGIT CARVAJAL TIERRA https://padlet.com/jbcarvajal/191w1h4liyeyfrcf en-us 2023-07-16 23:36:48 UTC 2023-07-17 03:45:15 UTC hello@padlet.com OBJETIVOS: jbcarvajal https://padlet.com/jbcarvajal/191w1h4liyeyfrcf/wish/2645886763 - El Marco de Acción de Dakar (UNESCO, 2020) tiene como objetivo principal asegurar la educación universal y promover un entorno inclusivo en las aulas. Busca crear un ambiente seguro donde tanto profesores como estudiantes puedan brindarse apoyo mutuo.

-Establecer principios y metas para garantizar una educación equitativa y de calidad para todos los estudiantes, incluyendo aquellos con discapacidades. (Aguirre, G., & Ortega, R. 2017)

- fomentar la diversidad y el respeto por las diferencias individuales en el sistema educativo del Ecuador.]]> 2023-07-16 23:51:50 UTC https://padlet.com/jbcarvajal/191w1h4liyeyfrcf/wish/2645886763 EL MARCO DAKAR jbcarvajal https://padlet.com/jbcarvajal/191w1h4liyeyfrcf/wish/2645887271 - El Marco de Acción de Dakar es una iniciativa global que busca garantizar el acceso universal a la educación. En el año 2000, se celebró un foro mundial con el propósito de que cada país pueda asegurar la educación para su población, cumpliendo con metas y objetivos específicos. (Organización de Estados Iberoamericanos, 2000)

- La Constitución del Ecuador establece la promoción de una educación inclusiva que garantice la seguridad y accesibilidad de los estudiantes. En este sentido, se aplica el Marco de Acción de Dakar, el cual es incorporado dentro de la constitución para asegurar la implementación de una educación inclusiva en el país. (Constitución de la República del Ecuador de entonces, art. 46)

]]> 2023-07-16 23:53:14 UTC https://padlet.com/jbcarvajal/191w1h4liyeyfrcf/wish/2645887271 Referencias bibliográficas jbcarvajal https://padlet.com/jbcarvajal/191w1h4liyeyfrcf/wish/2645890713
  • UNESCO. (2000). Marco de Acción de Dakar: Educación para Todos: Cumplir nuestros compromisos comunes. Recuperado de: http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001211/121147s.pdf
  • Aguirre, G., & Ortega, R. (2017). El Marco de Acción de Dakar y la inclusión educativa en el Ecuador. Revista de Investigación
  • Ministerio de Educación de Ecuador. (2003). Recuperado de: http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001211/121147s.pdf
  • Velasco, M., & Martínez, P. (2021). Aplicabilidad del Marco de Acción de Dakar en la educación inclusiva en el Ecuador: Análisis desde la perspectiva docente. Revista de Investigación Educativa.
  • Rodríguez, L., & Fernández, S. (2019). El Marco de Acción de Dakar y la educación inclusiva en el sistema educativo del Ecuador: Un análisis crítico. Revista Iberoamericana de Educación.


    • ]]>     2023-07-17 00:00:35 UTC https://padlet.com/jbcarvajal/191w1h4liyeyfrcf/wish/2645890713     EL MARCO DAKAR EN ECUADOR jbcarvajal https://padlet.com/jbcarvajal/191w1h4liyeyfrcf/wish/2646076187 - El Marco de Acción de Dakar en Ecuador busca garantizar que todas las personas, independientemente de su condición o diversidad, tengan acceso a una educación de calidad y equitativa.

    - “El acceso a la educación de todos los ciudadanos sin discriminación alguna” establece que todo podemos acceder al sistema educativo indemendientemente de nuestra situacion asi como la “Atención a menores de seis años, que garantice su nutrición, salud, educación y cuidado diario en un marco de protección integral de sus derechos” (Constitución de la República del Ecuador de entonces, art. 27)]]>     2023-07-17 03:17:11 UTC https://padlet.com/jbcarvajal/191w1h4liyeyfrcf/wish/2646076187