Ludification by Eric Thibault

Genially

ericthibault21 — 2024-08-21 12:50:18 UTC

Classavatar

ericthibault21 — 2024-08-21 13:09:53 UTC

Eductive

ericthibault21 — 2024-08-21 15:33:23 UTC

ericthibault21 — 2024-08-21 15:34:14 UTC

ericthibault21 — 2024-08-21 15:36:38 UTC

ericthibault21 — 2024-08-21 15:39:13 UTC

Parcours ATP Vigilance

davidarsenault1 — 2024-08-21 15:50:19 UTC

Parcours ATP outils tics

davidarsenault1 — 2024-08-21 15:51:01 UTC

Présentation

ericthibault3 — 2024-08-21 15:51:54 UTC

Fichier + exercice dans la formation

ericthibault3 — 2024-08-21 15:53:11 UTC

Jeu JFGP

ericthibault3 — 2024-08-21 17:36:47 UTC

Frame VR

ericthibault3 — 2024-08-21 18:26:20 UTC

Caméra360 + Genially

ericthibault3 — 2024-08-21 18:28:07 UTC

Les outils S'CAPE

ericthibault3 — 2024-08-21 18:37:20 UTC

Ce sont des outils de ludification qui peuvent s'intégrer dans Genially.

Pourquoi Ludiciser?

ericthibault3 — 2024-08-22 14:13:36 UTC

Article de Marc Vézina

Science du jeu: 10 ans de recherche sur le jeu

dggiguere — 2024-08-27 14:31:18 UTC

De l'intention pédagogique d'un jeu sérieux

dggiguere — 2024-08-27 14:42:30 UTC

Survol d'une démarche de ludification

dggiguere — 2024-08-27 15:13:54 UTC

Les jeux sérieux et la ludification

dggiguere — 2024-08-27 15:19:17 UTC

Ce texte provient du livre L'enseignement à l'ère du numérique de Anthony William Bates, publié en 2023. Le panneau vertical de gauche intitulé Table des matières vous permet de naviguer dans l'ouvrage. Le chapitre 9 traite de technologies émergentes et en 9.2 il est question des jeux sérieux et de la ludification. On y explique les concepts de base, on recense des jeux (en anglais) entre autres et l'auteur propose une méthodologie de conception de jeux sérieux de DJafarova. Une liste des références en fin de chapitre ainsi qu'une bibliographie complète en fin d'ouvrage ouvrent de nombreux horizons.

Jeu pour les enseignant.e.s en FP

dggiguere — 2024-09-17 16:08:14 UTC

dggiguere — 2024-09-25 17:13:46 UTC

dggiguere — 2024-09-25 17:46:22 UTC

Gamification in Vocational Education and Training

nolanbazinet — 2024-09-26 14:23:45 UTC

J'aime bien ce chapitre et le survol que les auteures présentent par rapport à la ludification en FP. De plus, elles présentent une cadre pour l'intégration des jeux assez intéressant/pertinent pour les enseignants, je crois.

dggiguere — 2024-09-26 18:14:16 UTC

dggiguere — 2024-10-07 19:28:44 UTC

Bien qu’il soit généralement admis que le jeu permet d’apprendre, son utilisation en classe en contexte d’enseignement supérieur n’est pas si fréquente. Pourtant, le jeu, au sens d’activité ludique, est un véritable vecteur d’apprentissages. En effet, en plus de favoriser le plaisir d’enseigner et d’apprendre, l’intérêt d’une pédagogie par le jeu réside dans la possibilité d’avoir une incidence sur l’engagement, l’apprentissage et le développement des compétences des personnes étudiantes.

Article

ericthibault3 — 2024-10-15 18:33:35 UTC

Codage

ericthibault3 — 2024-10-22 13:20:25 UTC

makecode

ericthibault3 — 2024-10-22 13:21:00 UTC

jeu serpent

ericthibault3 — 2024-10-22 13:21:31 UTC

dggiguere — 2024-10-22 20:29:39 UTC

dggiguere — 2024-10-22 20:41:16 UTC

dggiguere — 2024-10-28 16:42:41 UTC