<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Curriculum BSS Workshop Pen1-4 may 2017 by AHMAD RIANTO</title>
      <link>https://padlet.com/sugria13/18i0vfdegvob</link>
      <description>Made with a quick smile</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-05-01 08:27:27 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-03 17:32:56 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Template Disain Kurikulum BSS SPK</title>
         <author>sugria13</author>
         <link>https://padlet.com/sugria13/18i0vfdegvob/wish/169126121</link>
         <description><![CDATA[<div>Simple <a href="https://drive.google.com/open?id=0B3dcoMdTDKmBekl5NEtRNURzUzQ">Word, </a> <br>Simple <a href="https://drive.google.com/open?id=0B3dcoMdTDKmBWjRzX2FJczNzOG8">Excel</a>.<a href="https://drive.google.com/open?id=0B3dcoMdTDKmBcGw3Tll0SkhtSVk"> <br>Complete Excel Rev 1</a><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-05-01 08:39:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sugria13/18i0vfdegvob/wish/169126121</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EDEXCEL Pearson</title>
         <author>sugria13</author>
         <link>https://padlet.com/sugria13/18i0vfdegvob/wish/169313851</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://qualifications.pearson.com/content/dam/pdf/International%20Advanced%20Level/Physics/2013/Specification%20and%20sample%20assessments/International-Advanced-levels-Physics-Specification.pdf">Adv Level Physics </a>Specification<br><a href="https://qualifications.pearson.com/en/qualifications/edexcel-international-advanced-levels/physics.coursematerials.html#filterQuery=Pearson-UK:Category%2FExam-materials">Adv Level Physics </a>Assesstment<br><br>International Bacalauret (IB)<br><a href="http://blog.prepscholar.com/complete-ib-physics-syllabus-sl-hl"><strong>The Complete IB Physics Syllabus</strong></a></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-05-02 01:19:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sugria13/18i0vfdegvob/wish/169313851</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Working Paper on BSS-RECSAM Education Standards (BRES)- Core Curriculum Learning Standards (CCLS) in Science                                      </title>
         <author>sugria13</author>
         <link>https://padlet.com/sugria13/18i0vfdegvob/wish/169383956</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-05-02 11:21:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sugria13/18i0vfdegvob/wish/169383956</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>sugria13</author>
         <link>https://padlet.com/sugria13/18i0vfdegvob/wish/169385228</link>
         <description><![CDATA[<div>Executive Summary                        <br>Background and Purpose<br><br>Standar pendidikan BSS-RECSAM adalah kualifikasi regional untuk usia 15 sampai 18 tahun dan merupakan paspor bagi kemajuan dan kesuksesan siswa untuk masuk Universitas. Kualifikasi ini juga memberikan inspirasi bagi pengembangan kerangka kebijakan pendidikan untuk sekolah-sekolah SPK di Indonesia dan negara-negara dalam satu regional dalam meningkatkan akses dan kesempatan pendidikan yang mendukung pengembangan pendidikan dasar yang bermutu bagi siswa dan memberikan dasar yang kuat pada siswa untuk masuk Universitas.<br><br>Agenda pendidikan yang dirancang "Mengadopsi kurikulum abad 21" dan "Memberikan nilai tambah kurikulum dengan penguatan iman melalui pembangunan karakter". Disamping mengikuti reformasi radikal pendidikan melalui analisis sistematis ilmu pengetahuan yang terintegrasi dengan keimanan, keahlian dan nilai-nilai yang diperlukan dalam menanggapi perubahan konteks global dan semakin kompleknya permasalahan sosial budaya, lingkungan ekonomi, dan politik, pengembangan kurikulum juga ditujukan untuk mengantisipasi perkembangan politik regional Asia Tenggara yang menuntut penjiwaan nilai-nilai dan cita-cita regional dalam membangun komunitas bersama dalam 20 tahun kedepan.<br><br>BSS-RECSAM berinisiatif dengan menetapkan proyek BRES yang menekankan kurikulum yang mampu menghadapi tantangan masa depan, terutama ketrampilan hidup abad-21, dan kompetensi (OECD, 1997). Abad-21 menuntut keterampilan, kemampuan keaksaraan dan keterampilan hidup yang sangat berbeda dengan abad sebelumnya. Selain pengetahuan dan nilai-nilai yang baik dibudidayakan, seorang pembelajar harus memiliki kompetensi yang dapat menggunakan bahasa dan teknologi dalam menyampaikan ide-ide dan pemikiran, dapat bertindak mandiri berdasarkan keputusan yang rasional dan memiliki kemampuan berinteraksi dengan orang lain dalam masyarakat. <br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-05-02 11:30:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sugria13/18i0vfdegvob/wish/169385228</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
