MODELO DE CALIDAD DE DEMING by Emily R Torres De León https://padlet.com/emilytmaestra/18fe5k0yxwc7p9e1 Análisis del método en-us 2023-11-06 02:29:08 UTC 2023-11-07 01:11:15 UTC hello@padlet.com https://www.preving.com/media/rueda.jpg MÉTODO DEL CICLO DE DEMING emilytmaestra https://padlet.com/emilytmaestra/18fe5k0yxwc7p9e1/wish/2777217788 Es una metodología de gestión que tiene como objetivo la mejora constante de los procesos.

Simplifica las rutinas de gestión y facilita la implementación de cambios positivos.

]]> 2023-11-06 02:39:49 UTC https://padlet.com/emilytmaestra/18fe5k0yxwc7p9e1/wish/2777217788 ¿CÓMO SURGE? emilytmaestra https://padlet.com/emilytmaestra/18fe5k0yxwc7p9e1/wish/2777230069 En 1920, el ingeniero Walter Shewhart creó el Control Estadístico de Procesos (CEP), una herramienta de calidad diseñada para prevenir y detectar defectos.

En 1950, el profesor y matemático William Deming, considerado un maestro en la gestión de la calidad lo mejoró. Por esta razón se conoce con ambos nombre.

]]> 2023-11-06 02:48:44 UTC https://padlet.com/emilytmaestra/18fe5k0yxwc7p9e1/wish/2777230069 ¿CUÁLES SON LOS PASOS DEL CICLO PDCA? emilytmaestra https://padlet.com/emilytmaestra/18fe5k0yxwc7p9e1/wish/2777235245 Incluye los siguientes pasos secuenciales, que deben realizarse sin saltarse ninguna fase.

]]> 2023-11-06 02:52:03 UTC https://padlet.com/emilytmaestra/18fe5k0yxwc7p9e1/wish/2777235245 1- PLAN (P) PLANIFICAR emilytmaestra https://padlet.com/emilytmaestra/18fe5k0yxwc7p9e1/wish/2777247368 Es necesario que los objetivos estratégicos de la escuela, así como las expectativas de los estudiantes, padres y tutores, estén alineados para:

  • Identificar los problemas y deficiencias existentes.

  • Desglosar metas posibles y tangibles.

  • Planificación por escrito: crear un plan de acción.

]]> 2023-11-06 03:00:22 UTC https://padlet.com/emilytmaestra/18fe5k0yxwc7p9e1/wish/2777247368 2- DO (D) HACER emilytmaestra https://padlet.com/emilytmaestra/18fe5k0yxwc7p9e1/wish/2777258050

  • Poner en práctica la planificación.

  • Los docentes ejecutan lo descrito en el plan.

  • Se recogen datos para poder controlar el proceso y medir los resultados. Se registran independientemente de si son positivos o negativos.

    • ]]>     2023-11-06 03:07:44 UTC https://padlet.com/emilytmaestra/18fe5k0yxwc7p9e1/wish/2777258050     3- Check (C) VERIFICAR emilytmaestra https://padlet.com/emilytmaestra/18fe5k0yxwc7p9e1/wish/2777279739 Análisis de los resultados para verificar realmente la mejora del proceso y el nivel de calidad.

    Se identifica problemas o fallas en el proceso, que podrán ajustarse luego.

    ]]>     2023-11-06 03:25:11 UTC https://padlet.com/emilytmaestra/18fe5k0yxwc7p9e1/wish/2777279739     4- Act (A) Actuar emilytmaestra https://padlet.com/emilytmaestra/18fe5k0yxwc7p9e1/wish/2777296121 Se dan dos situaciones:

    • Cuando se consigue el resultado esperado, puede servir de referencia para otros procesos y periodos educativos.

    • Cuando el resultado no está de acuerdo a los objetivos, se analiza para encontrar nuevas soluciones.

    ]]>     2023-11-06 03:39:49 UTC https://padlet.com/emilytmaestra/18fe5k0yxwc7p9e1/wish/2777296121     REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA emilytmaestra https://padlet.com/emilytmaestra/18fe5k0yxwc7p9e1/wish/2777307190 Sydle.com. (s.f.). Obtenido de https://www.sydle.com/es/blog/ciclo-pdca-61ba2a15876cf6271d556be9#:~:text=Resumen&text=El%20ciclo%20PDCA%20o%20Ciclo,)%20y%20actuar%20(act).

    ]]>     2023-11-06 03:49:33 UTC https://padlet.com/emilytmaestra/18fe5k0yxwc7p9e1/wish/2777307190     emilytmaestra https://padlet.com/emilytmaestra/18fe5k0yxwc7p9e1/wish/2777316460 Braulio Madrid - Emily Torres

    Digna Moreno - Eliseo Tapia

    ]]>     2023-11-06 03:58:34 UTC https://padlet.com/emilytmaestra/18fe5k0yxwc7p9e1/wish/2777316460