De krokodil is de weegschaal die geeft aan welk dier lichter of zwaarder is.

Extra verrijking kan zijn dat ze materiaal uit de klas moeten gaan zoeken dat evenveel weegt als de muis, neushoorn,...

Zwaar – licht, voor – achter, op – onder, samen – alleen,

De dieren:

de krokodil, de muis, het everzwijn, de cheeta, de slang, de hyena, de antilope, de leeuw, de gier, de neushoorn,

werkwoord:

lopen, bang zijn

Met concrete dezelfde dieren het verhaal naspelen

Puzzeltafel:

Prenten maken met elke keer een dier verstopt zodat de kleuter moet aangeven welk dier er weg is.

Magneetbord:

Stapeldieren namaken zoals in het boek zodat ze dit in 2D moeten namaken.

Tafel:

Stapeldieren maken met blokken zodat het spel een 3D effect heeft

Tafel fijne motoriek: Het krokodilspel met tanden induwen.

Plasticine: Tanden maken van de krokodil of andere dieren.

Wiskundige hoek:

Weegschaal met stenen aanbieden om te experimenteren met de verschillende gewichten

Waarom zou dit een lieve krokodil zijn?

Waar zou de krokodil wonen?

Welke kleur heeft de krokodil?

Hoeveel tanden of poten heeft de krokodil?

Van wie waren ze eerst bang?

Wie zat er eerst op de krokodil zijn rug?

Wie was er het lichtste?

Wie was er het zwaarste?

Van welk dier was je zelf het meeste bang?