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      <title>AVALIAÇÃO EM EAD by Valdério Rocha</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-27 17:03:04 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>rochavalderio</author>
         <link>https://padlet.com/rochavalderio/18bsjxa0jqk7dtoq/wish/2202433011</link>
         <description><![CDATA[<div>Segundo Piletti, (1987) avaliação é um processo contínuo de pesquisas que visa <mark>interpretar</mark> os <strong>conhecimentos</strong>, <strong>habilidades</strong> e <strong>atitudes</strong> dos alunos, considerando mudanças&nbsp; esperadas no comportamento, propostas nos objetivos&nbsp; educacionais, com a finalidade de possibilitar condições de decidir sobre alternativas do planejamento do trabalho do professor e da escola como um todo; além disso, podemos atribuir um julgamento ou apreciação de alguém ou algo tendo por base critérios e padrões <strong><mark>qualitativos</mark></strong><mark> </mark>e <strong><mark>quantitativos</mark></strong> que fornecem ao aluno e ao professor informações, que possibilitam verificar se esta havendo avanço na aprendizagem através da avaliação (HAYDT, 2002).</div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-27 17:29:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>rochavalderio</author>
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         <pubDate>2022-05-27 18:09:11 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>rochavalderio</author>
         <link>https://padlet.com/rochavalderio/18bsjxa0jqk7dtoq/wish/2202478189</link>
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         <pubDate>2022-05-27 18:27:37 UTC</pubDate>
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         <title>Vídeo de curta duração sobre avaliação diagnóstica, formativa e somativa</title>
         <author>rochavalderio</author>
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         <pubDate>2022-05-27 18:48:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Essa bibliografia pode facilitar na compreensão dos tipos de avaliações. </title>
         <author>rochavalderio</author>
         <link>https://padlet.com/rochavalderio/18bsjxa0jqk7dtoq/wish/2202515348</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-27 19:23:25 UTC</pubDate>
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         <title>Avaliação diagnóstica</title>
         <author>rochavalderio</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>É usada no <strong>início</strong> de um conteúdo novo, de um período letivo ou de um projeto tendo por finalidade verificar os conhecimentos e habilidades de cada aluno antes de novas aprendizagens</li><li>Permite a organização de sequências didáticas, além de possibilitar o estabelecimento dos níveis de necessidades iniciais para a aplicação de um planejamento adequado,&nbsp; que deverá ser discutido e constantemente analisado.</li><li><strong>Na educação a distância</strong>, essa avaliação pode ser realizada através de questionários disponibilizados no ambiente virtual de ensino e aprendizagem (AVA) ou mesmo durante o processo de matrícula na unidade curricular ou no curso.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-28 23:47:59 UTC</pubDate>
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         <title>Avaliação formativa</title>
         <author>rochavalderio</author>
         <link>https://padlet.com/rochavalderio/18bsjxa0jqk7dtoq/wish/2203192331</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>É uma avaliação <strong>orientadora, </strong>pois possibilita tanto o estudo do aluno quanto os procedimentos utilizados pelo professor.&nbsp;</li><li>Realizada no decorrer do ano letivo, visando se os alunos estão atingindo os objetivos.&nbsp;</li><li>Tem como objetivo acompanhar o processo de ensino e aprendizagem.</li><li>Possibilita dados que permite criar melhorias do ensino.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-29 00:30:51 UTC</pubDate>
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         <title>Avaliação na EAD</title>
         <author>rochavalderio</author>
         <link>https://padlet.com/rochavalderio/18bsjxa0jqk7dtoq/wish/2203200575</link>
         <description><![CDATA[<div>Na EAD, a avaliação, contrapondo-se à virtualidade da modalidade de ensino escolhida, é comumente realizada através de provas presenciais, objetivando o alcance de uma nota que  confira o status de "aprovado" ao aluno.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-29 01:05:22 UTC</pubDate>
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         <title>Avaliação somativa</title>
         <author>rochavalderio</author>
         <link>https://padlet.com/rochavalderio/18bsjxa0jqk7dtoq/wish/2203202040</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Tem por objetivo realizar um diagnóstico do aluno no <strong>final </strong>de um período, uma unidade curricular, de um bimestre ou de um ano letivo.</li><li>Consiste em classificar os alunos de acordo com o nível de aproveitamento</li><li>&nbsp;Prioriza os resultados</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-29 01:11:14 UTC</pubDate>
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         <title>Avaliação presencial x avaliação virtual</title>
         <author>rochavalderio</author>
         <link>https://padlet.com/rochavalderio/18bsjxa0jqk7dtoq/wish/2203205441</link>
         <description><![CDATA[<div>Na maioria das vezes, atividades significativas, tais como, participação em fóruns e bate-papos são deixadas para trás, em prol da avaliação presencial. Com isso, avaliação perde&nbsp; qualidade, devido ao desprezo conferido aos instrumentos de avaliação on-line e também pelo desprezo às novas formas de interações virtuais (CASTRO E PEREIRA, 2014).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-29 01:25:32 UTC</pubDate>
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         <title>Instrumentos virtuais de avaliação na EaD</title>
         <author>rochavalderio</author>
         <link>https://padlet.com/rochavalderio/18bsjxa0jqk7dtoq/wish/2203209570</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-29 01:41:37 UTC</pubDate>
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         <title>O que pode comprometer?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Essa versatilidade a amplitude das avaliações EAD trás um entendimento bem diversificado no que compete a que algumas instituições broqueiam o recurso de copiar e colar nas avalições, em algumas instituições solicitam a abertura de câmeras para a correta verificação se estão sendo feitas&nbsp; pelo aluno.(Linard Victória,2021)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-30 01:23:08 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Objetivo da avaliação EaD</title>
         <author>danilo1486tome</author>
         <link>https://padlet.com/rochavalderio/18bsjxa0jqk7dtoq/wish/2204836041</link>
         <description><![CDATA[<div><br>A primeira resposta que pode vir à sua mente é testar os alunos e obter uma nota para que seja lançada em seus registros, mas a questão é muito mais complexa do que isso.<br>A nota é importante, de fato, mas não para por aí. A <strong>avaliação EaD</strong> também visa saber como está a construção do conhecimento, ou seja, como os alunos estão assimilando os conteúdos que aprendem em seu estudo.<br>Além disso, as avaliações a distância ajudam a entender como anda o envolvimento entre alunos, professores e coordenadores, uma relação que deve ser a mais saudável possível para que ensino e aprendizagem sejam otimizados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-30 16:03:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Segurança na Avaliação EaD</title>
         <author>danilo1486tome</author>
         <link>https://padlet.com/rochavalderio/18bsjxa0jqk7dtoq/wish/2204840088</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Sim. <a href="https://www.provafacilnaweb.com.br/blog/como-estruturar-com-curso-de-educacao-a-distancia-ead/">Estruturar um curso de educação a distância</a>, diferente do que se pode pensar, não consiste apenas em transferir o conteúdo ensinado em sala de aula para um ambiente virtual, já que há vários detalhes com os quais se precisa lidar, entre eles a segurança.<br>Uma alternativa bastante utilizada e eficiente para manter a segurança da <strong>avaliação EaD</strong> é o <a href="https://www.provafacilnaweb.com.br/blog/browser-travado-conheca-mais-uma-das-funcionalidades-do-prova-facil-solucoes/">browser travado</a>, como o Safe Exam Browser, navegador já existente no mercado e que permite que a atividade seja aplicada de forma controlada pela internet.<br>Assim que configurado, ele funciona em tela cheia (sem elementos de navegação) e não pode ser fechado até a conclusão da atividade. O acesso a outros sites, programas e apps fica bloqueado e atalhos como Ctrl + C, Ctrl + V, Print Screen, Ctrl + Alt + Del e Alt + F4, entre outros, são desabilitados.<br>Outra tecnologia que ajuda neste sentido é o reconhecimento facial, que consegue identificar quem é a pessoa que está fazendo a prova e, assim, evitar fraudes.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-30 16:07:37 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>A Importância do Processo</title>
         <author>kelvynrh3</author>
         <link>https://padlet.com/rochavalderio/18bsjxa0jqk7dtoq/wish/2205026007</link>
         <description><![CDATA[<div>Um passo importante no processo de ensino é determinar o nível de conhecimento dos alunos por meio de mecanismos de avaliação quantitativa e qualitativa. Este é um aspecto comum das instituições de ensino, pois é um feedback integral sobre a eficácia dos métodos empregados pelos professores e o desenvolvimento contínuo dos alunos(Lyceum Redação, 2019)&nbsp;.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-30 20:02:12 UTC</pubDate>
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         <title>Avaliando o EaD!</title>
         <author>kelvynrh3</author>
         <link>https://padlet.com/rochavalderio/18bsjxa0jqk7dtoq/wish/2205030282</link>
         <description><![CDATA[<div>O ensino a distância (EAD) é uma das ferramentas importantes para a democratização do conhecimento, pois possibilita que os indivíduos aprendam sob a orientação de professores e interajam com outros alunos a qualquer hora, em qualquer lugar, desde que tenham dispositivos digitais. e acesso à Internet. A pandemia da Covid-19 colocou todos os alunos e professores na modalidade de ensino remoto, fazendo com que eles busquem disciplinas de estudo diferentes das que utilizam nos modelos de ensino presencial (Cunha Thiago, 2020)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-30 20:08:49 UTC</pubDate>
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         <title>3 Principais Características das Avaliações EaD</title>
         <author>kelvynrh3</author>
         <link>https://padlet.com/rochavalderio/18bsjxa0jqk7dtoq/wish/2205036832</link>
         <description><![CDATA[<div>Após uma atividade avaliativa a comunicação e a interação entre os alunos é realizada por meio do feedback, que é considerado um fator importante para orientar, motivar, reforçar o comportamento e evitar que o aluno restrinja seu aprendizado e o torne ineficaz, o levando a desenvolver melhor seus conhecimentos e verificando pontos que precisam melhorar(Hattge Andrea, 2014).<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-30 20:19:21 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPO 5</title>
         <author>rochavalderio</author>
         <link>https://padlet.com/rochavalderio/18bsjxa0jqk7dtoq/wish/2205306624</link>
         <description><![CDATA[<div>Danilo&nbsp;<br>Kelvyn&nbsp;<br>Valdério </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-31 02:11:43 UTC</pubDate>
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