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      <title>Derechos humanos en México como marco de la convivencia escolar. by EDUARDO RODRIGUEZ</title>
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      <description>Hecho con fortaleza</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-24 17:12:46 UTC</pubDate>
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         <title>¿Para qué se realizo?</title>
         <author>rrodriguezr6</author>
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         <description><![CDATA[<div>El marco para la Convivencia Escolar tiene el propósito de favorecer espacios de convivencia escolar basados en el respeto mutuo entre los distintos actores que conforman la comunidad educativa, asegurando así un ambiente pacífico, seguro y ordenado en las escuelas, que propicie un aprendizaje efectivo, una convivencia armoniosa y la formación de ciudadanos íntegros.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 17:21:42 UTC</pubDate>
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         <title>¿A quien va dirigido el marco para la convivencia escolar? </title>
         <author>ulloalupita2612</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><ul><li>A alumnas y alumnos, para que conozcan tanto sus derechos como las necesidades de colaboración para la convivencia en la escuela, y se comprometan a respetarlos; para que sepan cual es el comportamiento que se espera de cada uno y estén al tanto de los compromisos y responsabilidades que adquieren.</li><li>A directivos y docentes, para que cuenten con guías claras para educar en pro de la convivencia pacífica, en la tolerancia y el respeto a la diversidad, así como para intervenir, orientar y ayudar a las y los alumnos en su proceso formativo.</li><li>A madres, padres o tutores, para que se involucren activamente en la educación de sus hijas e hijos y los apoyen en su desarrollo.</li><li>A todas las escuelas de educación básica en el Distrito Federal, tanto oficiales como incorporadas.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 17:37:42 UTC</pubDate>
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         <title>¿QUE ES? </title>
         <author>mpalomerap</author>
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         <description><![CDATA[<div>El Marco para la Convivencia Escolar es un documento que guiará la vida en las escuelas y que integra la normatividad vigente en cuanto al funcionamiento y organización de las escuelas en materia de disciplina escolar, con las orientaciones más recientes sobre Derechos del niño así como con las tendencias actuales en materia de Convivencia Escolar.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 23:28:01 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué relación tiene con el aprendizaje?</title>
         <author>mpalomerap</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>El desarrollo de habilidades sociales y emocionales se transforma en una oportunidad para la escuela, a fin de contribuir al fortalecimiento personal y al funcionamiento social de los alumnos, en tanto que favorecen la autoestima y la identidad; la autorregulación de las emociones e impulsos; el respeto de las reglas; el manejo y la resolución de conflictos y al establecimiento de relaciones inclusivas, armónicas y pacíficas. El trabajar la empatía, la asertividad, la escucha activa, la resiliencia, la participación, el trabajo en equipo, la negociación, el manejo de la presión del grupo, la tolerancia a la frustración, la perseverancia, entre otras, son habilidades que contribuyen a ello, así como a la prevención de conductas de riesgo fortaleciendo la capacidad de los alumnos para la toma de decisiones reflexivas y asertivas.</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.gob.mx/escuelalibredeacoso/articulos/convivencia-escolar-y-su-relacion-con-el-aprendizaje" />
         <pubDate>2022-03-25 00:45:44 UTC</pubDate>
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