<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>samfunnsfag by Frida Katarzyna</title>
      <link>https://padlet.com/fridakatarzyna/samfunnsfag</link>
      <description>kultur, fordommer og rasisme</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-02-09 09:02:37 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-24 17:54:59 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Rafaelo.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>spørsmål om kultur, fordommer og rasisme.</title>
         <author>fridakatarzyna</author>
         <link>https://padlet.com/fridakatarzyna/samfunnsfag/wish/232626196</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Hva menes med segregering? </strong></div><ul><li>Hvorfor velger noen selv å «segregeres»? </li><li>Hvordan kan segregering være påtvunget fra majoriteten? </li><li>Hva menes med assimilering? </li><li>Hvorfor velger noen selv å assimileres? </li><li>Hvordan kan samfunnet tvinge mennesker til assimilering? </li></ul><div><strong>Hva menes med integrering? </strong></div><ul><li>Hva er forskjellen på integrering og inkludering? </li><li>Hvilken plass har integreringsbegrepet i det norske samfunnet? </li><li>Hva mener du er mest hensiktsmessig? Segregering, assimilering, integrering eller inkludering? Hvorfor? </li><li>Hva er et flerkulturelt samfunn: Hvilke muligheter og utfordringer eksisterer i et flerkulturelt samfunn? Vis eksempler.</li><li>Hva er fordommer og rasisme? Drøft hvilke tiltak som kan motvirke disse. Vis eksempler.</li><li>Hvorfor er kultur og religion viktig for mennesker? Hvordan påvirker dette måten vi tenker og handler på? Vis eksempler.</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-17 21:01:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fridakatarzyna/samfunnsfag/wish/232626196</guid>
      </item>
      <item>
         <title>mine svar på spørsmål om kultur, fordommer og rasisme.</title>
         <author>fridakatarzyna</author>
         <link>https://padlet.com/fridakatarzyna/samfunnsfag/wish/232626295</link>
         <description><![CDATA[<div>Segregering er det motsatte av integrering. Segregering skjer når en minoritet skiller seg vekk fra andre menneskegrupper og majoriteten som lever i det samme samfunnet. Segregering kan være frivillig eller påtvunget. Noen minoriteter velger å segregere seg fra samfunnet de lever i på den grunn at de er uenige i det nye samfunnets lovverk, tro og andre normer, og vil ikke bli assosiert med disse. På NDLA.no viser de til eksempler som <em>Chinatown</em> og <em>Little Istanbul </em>som segregerte minoritetsgrupper har laget for å kunne omgås folk fra samme kultur slik at de kan fortsette å snakke sitt opprinnelige språk og praktisere sine egne normer og tro med likesinnede. Segregering kan også være påtvunget hvis majoriteten bestemmer at de er annerledes eller bedre enn minoritetene og derfor ikke ønsker at de skal bli del av deres samfunn. Eksempler på samfunn der denne typen segregering har skjedd kan være under 2 verdenskrig da mennesker med jødisk opprinnelse ble tvangssegregert fra det tyske samfunnet.<br><br></div><div>Assimilering skjer når en minoritet fornekter sin egne bakgrunn og kultur og tilpasser seg heller til majoritetens levemåte, for å få bedre tilknytning til samfunnet. Minoritetsgrupper kan velge å tilpasse seg denne levemåten fordi de kan føle seg mer integrert i samfunnet dersom de ikke er «annerledes». Samfunnet kan også tvinge minoritetsgrupper til å bli assimilerte. Eksempler på der dette har skjedd i Norge kan være «fornorskingen» av samene som skjedde på 1800- og 1900-tallet. Målet var å få det samiske urfolket til å slutte å snakke samisk og bli norske. Samfunnet tvang samiske mennesker til å tilpasse seg den norske kulturen, og samiske barn til å gå på internatskoler for å lære å lese, skrive og snakke norsk.&nbsp;<br><br></div><div>Integrering er når minoritetsgrupper tilpasser sin livsstil til det nye samfunnets livsstil uten å fornekte eller miste sin opprinnelige kultur eller bakgrunn; de tilpasser seg på den måten at de både tilhører sin opprinnelige kultur og majoritetens kultur. Jeg syntes integrering er den mest hensiktsmessige metoden når et samfunn skal ta imot mennesker fra en ukjent kultur, fordi i stedet for å velge kun en kultur over en annen blir minoriteten heller flerkulturell og jeg tror det er den beste måten å bli tatt imot i et nytt samfunn.</div><div><br>For meg er den viktigste mulighetene som oppstår i et flerkulturelt samfunn at mennesker får mer forståelse for hverandre, blir mer åpne og aksepterende til nye synspunkter og kulturelle trekk. Men som med alt annet, er det ikke alle som kommer til å være enige i dette, og her oppstår utfordringer.&nbsp;<br><br>IKKE FERDIG</div><div><br>(Jeg hoppet over spørsmålene «hva er forskjellen på integrering og inkludering?»&nbsp; og «Hvilken plass har integreringsbegrepet i det norske samfunnet?» fordi jeg ikke forsto det).<br><br>kilder:</div><div><a href="https://ndla.no/nb/node/78353?fag=2603">https://ndla.no/nb/node/78353?fag=2603</a></div><div><a href="https://www.nrk.no/dokumentar/internatskoler-og-samene-1.11309606">https://www.nrk.no/dokumentar/internatskoler-og-samene-1.11309606<br></a><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-17 21:03:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fridakatarzyna/samfunnsfag/wish/232626295</guid>
      </item>
      <item>
         <title>spørsmål om filmen Eventyrland</title>
         <author>fridakatarzyna</author>
         <link>https://padlet.com/fridakatarzyna/samfunnsfag/wish/232626660</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>Beskriv Jenny. Hva er hennes sterke og svake sider?</li><li>Vil du beskrive Jenny som kriminell, og eventuelt i hvor stor grad? Begrunn svaret ditt.</li><li>Hvilke personlige egenskaper har hun som gjør henne godt egnet til å ta seg av datteren sin? Og hvilke personlige egenskaper synes du gjør henne uegnet?</li><li>Hvorfor kastet Jenny forlovelsesringen sin ut i tjernet?</li><li>Hvordan tror du det går med Jenny – og resten av familien hennes – etter dette?</li><li>På hvilke måter viser Jenny at hun er glad i datteren sin?</li><li>På hvilke måter uttrykker datteren Merete kjærlighet?</li><li>Hvorfor tror du Jenny og Frank var blitt kriminelle?</li><li>Hvilke typer mennesker tror du lettest tyr til kriminelle handlinger?</li><li>Hvilke ulike former for kriminalitet ser vi i filmen? Kan du gi eksempler på andre typer kriminalitet enn det vi får se i Eventyrland?</li><li>Hvem tjener på kriminalitet?</li><li>I filmen argumenteres det for at Jenny skal selge farlig dop til ungdomsskoleelever fordi de liker risikofylt narkotika, de har mange penger og de er dumme i hodet. Hvordan synes du denne beskrivelsen passer det ungdomsskolemiljøet du selv har vokst opp med? Begrunn svaret ditt.</li><li>Gi eksempler på hva du ville ha gjort annerledes om du var Jenny – etter at hun slapp ut fra fengsel første gang.</li></ol><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-17 21:08:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fridakatarzyna/samfunnsfag/wish/232626660</guid>
      </item>
      <item>
         <title>mine svar på spørsmål om filmen Eventyrland</title>
         <author>fridakatarzyna</author>
         <link>https://padlet.com/fridakatarzyna/samfunnsfag/wish/232626689</link>
         <description><![CDATA[<div>Jenny er protagonisten i filmen <em>Eventyrland. </em>Hun befinner seg i en vanskelig situasjon; hun er gravid, har skutt Frank(kjæresten) i et mislykket forsøk på selvforsvar, og blir fengslet for dette. Vi følger Jenny når hun kommer ut av fengsel, og ønsker at datteren Merete skal bo hos henne. Jenny har både sterke og svake sider. Hun er veldig omsorgsfull; hun jobber og samler penger slik at hun kan renovere huset før datteren kommer på besøk, og hun tar seg av kjæresten Frank som er skadet etter ulykken og fortsatt må bli behandlet på sykehuset. Vi ser også Jenny sine svake sider i løpet av filmen. Jeg vil si at Jenny roter seg veldig fort inn i problemer, og vet ikke hvordan de kan løses. Det er flere ganger i filmen der jeg selv ville kontaktet politiet om jeg var i hennes situasjon, noe hun aldri vurderer i løpet av filmen selv hvor dårlig situasjoner hun blander seg inn i.&nbsp;<br><br></div><div>Jeg vil ikke si at Jenny sine personlighetstrekk tyder til en som er i stor grad kriminell, fordi alle de kriminelle handlingene hun begår i løpet av filmen er i grunn selvforsvar. Jeg vil heller beskrive Jenny som lettskremt og spontan fordi hver gang hun blir truet igjennom filmen, hopper hun veldig fort til de første konklusjonene hun kommer på uten å tenke seg ordentlig om. Eksempler på dette fra filmen er når hun skyter den ukjente mannen og Frank i plantasjen, når hun drar til Ådne for hjelp med penger, og når hun drar ut i skogen alene for å skyte de 3 mennene som har truet henne til å selge dop.&nbsp;<br><br>IKKE FERDIG</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-17 21:09:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fridakatarzyna/samfunnsfag/wish/232626689</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
