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      <title>Herramientas de comunicación mezcladas by sonia</title>
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      <description>enseñanza por medio de ordenadores</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-11-11 05:25:20 UTC</pubDate>
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         <title>Las herramientas de comunicación en la educación a base de ordenadores</title>
         <author>ssoniah46</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) tienen una influencia cada vez mayor en la forma de comunicarse, el aprendizaje y la vida.<br><br></div><div>El desafío consiste en utilizar eficazmente estas tecnologías para que estén al servicio de los intereses del conjunto de los estudiantes y de toda la comunidad educativa.<br><br></div><div>La UNESCO considera que las TIC ayudan a lograr el acceso universal a la educación y mejoran la igualdad y la calidad de la misma; también contribuyen al desarrollo profesional de los docentes y a la mejora de la gestión, la gobernanza y la administración de la educación, siempre y cuando se apliquen las políticas, las tecnologías y las capacidades adecuadas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-11 05:25:20 UTC</pubDate>
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         <title>Introducción</title>
         <author>ssoniah46</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>El ordenador como asistente de la enseñanza. En este caso, la máquina es utilizada como una herramienta para enseñar, utilizando programas específicos que sirven para obtener resultados concretos ; la máquina es transmisora de conocimientos, exige utilizar unas destrezas y proporciona una evaluación de los resultados obtenidos.</li><li><br><ol><li>Enseñanza asistida por ordenador.</li><li>Algunas simulaciones : las de carácter cerrado.</li><li>Correctores ortográficos.</li><li>Programas conductistas, tutores y evaluadores.</li><li>Traductores.</li></ol></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-11 05:25:20 UTC</pubDate>
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         <title>Herramientas de comunicación en el &quot;aprendizaje mezclados&quot;</title>
         <author>ssoniah46</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es la comunicación y aprendizaje que se le da a conocer a alumnos mediante un ordenador</div>]]></description>
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         <title>Herramientas de comunicación usadas en este medio</title>
         <author>ssoniah46</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con el avance de la tecnología hemos llegado a tener muchas herramientas de comunicación usadas en este medio las cuales son muy útiles eficaces y ayudan a formar al alumno desde el hogar </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-11 05:56:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ssoniah46</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-11-11 14:57:43 UTC</pubDate>
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         <title>chat, mensajes de texto</title>
         <author>ssoniah46</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es uno de los métodos de comunicación digital surgido con las nuevas tecnologías. Designa una conversación escrita realizada de manera instantánea mediante el uso de un <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Software">software</a> entre dos o más personas conectadas a la red, generalmente <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Internet">Internet</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-11 14:59:01 UTC</pubDate>
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         <title>videoconferencia </title>
         <author>ssoniah46</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Videoconferencia</strong> o <strong>videollamada</strong> es la <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Comunicaci%C3%B3n">comunicación</a> simultánea bidireccional de <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Audio">audio</a> y <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/V%C3%ADdeo">vídeo</a>, que permite mantener reuniones con grupos de personas situadas en lugares alejados entre sí. Adicionalmente, pueden ofrecerse facilidades telemáticas o de otro tipo como el intercambio de gráficos, imágenes fijas, transmisión de <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo_(inform%C3%A1tica)">ficheros</a> desde el <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Computador_personal">ordenador</a>, etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-11 15:48:22 UTC</pubDate>
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         <title>llamadas de voz </title>
         <author>ssoniah46</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Una <strong>llamada telefónica</strong> es la operación de puesta en conexión entre una persona con un <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Tel%C3%A9fono">teléfono</a> y su destinatario. Tras el marcaje del <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/N%C3%BAmero_de_tel%C3%A9fono">número de teléfono</a> de este último en el <a href="https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Teclado_del_tel%C3%A9fono&amp;action=edit&amp;redlink=1">teclado</a> del dispositivo emisor de la llamada, un <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Timbre_el%C3%A9ctrico">timbre</a> suena el teléfono de destino hasta que el individuo en cuestión descuelga aceptando la llamada. Entonces puede comenzar la <a href="https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Conversaci%C3%B3n_telef%C3%B3nica&amp;action=edit&amp;redlink=1">conversación telefónica</a>, lo más a menudo con la <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Pregunta">pregunta</a> " <a href="https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Diga&amp;action=edit&amp;redlink=1"><em>diga</em></a><em>? o</em> <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Bueno">bueno</a>?".<br><br></div><div><br>Además del método tradicional de hacer una llamada telefónica, las nuevas tecnologías permiten diferentes métodos para iniciar llamadas telefónicas, como por ejemplo la <a href="https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Marcaci%C3%B3n_por_voz&amp;action=edit&amp;redlink=1">marcación por voz</a> o <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Voz_sobre_IP">Voz sobre IP</a>, la tecnología permite también realizar llamadas a través de un <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Ordenador_personal">PC</a>, utilizando un servicio como <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Skype">Skype</a>.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-11 15:51:33 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ssoniah46</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <author>ssoniah46</author>
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         <title>Celso</title>
         <author>ssoniah46</author>
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         <description><![CDATA[<div>Durante los últimos años, la emergencia y difusión generalizada de nuevas tecnologías digitales ha propiciado grandes cambios a nivel personal, grupal y social. En este contexto, el campo de la educación también ha sufrido diversas transformaciones: cambios en las formas de circulación y apropiación del conocimiento, cambios en los modos de intervención docente, desarrollos de nuevos espacios didácticos en línea, entre otros.</div>]]></description>
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