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      <title>A  matematica by kauã</title>
      <link>https://padlet.com/kauabaracho1/kauabaracho</link>
      <description>os numeros</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-02-01 19:42:32 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2017-05-04 00:49:36 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Os números       01/01/2017</title>
         <author>kauabaracho1</author>
         <link>https://padlet.com/kauabaracho1/kauabaracho/wish/150972779</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Eu entendi  no videos  que os números são muito importantes para a vida  de muita pessoas mais a maioria das pessoas tem  modos diferentes de  calcula os números po exemplo com os  dedos , tracinhos , e etc <br><br>Aluno Kauã Baracho de oliveira <br>   <br>               prof ;  Gerlaine   6 ano A</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-01 19:55:22 UTC</pubDate>
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         <title>historia da calculadora  09/02/2017</title>
         <author>kauabaracho1</author>
         <link>https://padlet.com/kauabaracho1/kauabaracho/wish/152906061</link>
         <description><![CDATA[<div> <br>A calculadora e conhecida como o tataraneto  do computado a calculadora e um instrumento usado para matemática  para calcula na matemática existe vários modos de calcula EX:com os dedos,pedrinhas mais chegou uma época que tinham que cria maquinas mais rápida porque não dava mais ficar calculando só com os dedos mais em 1612 um filosofo inventou uma maquina  de calculo mais rápido o nome dessa maquina foi dada de pascalina em homenagem ao seu criador Blaise pascal a maquina tem 8 algarismos mais 30 anos mais tarde um alemão deu uma melhorada na maquina  e deu o custo de soma, multiplica, divide, ate rais quadrada.<br><br>muito obrigado ALUNO: KAUÃ BARACHO <br>                             PROF:GERLAINE    </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-09 19:53:37 UTC</pubDate>
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         <title>Os números egípcios 10/02/2017</title>
         <author>kauabaracho1</author>
         <link>https://padlet.com/kauabaracho1/kauabaracho/wish/153120225</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Hoje eu vou falar sobre os números egípcios no Egito dos faraós ,há cerca de 5.000 anos ,desenvolve se uma escrita numérica que era o 1 era o bastão, o 10 era o calcanhar, o 100 era a corda, o 1.000 era a flor de lótus, o 10.000 era o dedo dobrado, o 100.000 era girino, o 1.000.000 era o homem . Os algarismos não tem valor posicional . Tem sempre o mesmo valor  independentemente de sua posicão na numeracão  dos egípcios o algarismo podia ser repetido 9 vezes<br><br>OBRIGADO ALUNO: KAUÃ BARACHO<br>                     PROF:GERLAINE  </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-10 17:16:11 UTC</pubDate>
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         <title>Os números romanos 12/02/2017</title>
         <author>kauabaracho1</author>
         <link>https://padlet.com/kauabaracho1/kauabaracho/wish/153273294</link>
         <description><![CDATA[<div><br>hoje eu vou falar sobre os números romanos. Os números romanos tem valores o 1 e o trasso, o 10 e o x, o 100 e o c, e o 1.000 e o M, mais agente ainda tem a quantidade de base 5 o 5 e     o v, o 50 e o L, e o 500 e D .E também asiste algumas regras que são : usar no máximo 3 letras consecutivas, usar um simbolo menor antes de um maio apenas uma vez, quando a pessoa coloca a esquerda do número você estar subtraindo mais quando você coloca a direita você estar somando.<br><br>OBRIGADO ALUNO KAUÃ BARACHO<br> PROF: GERLAINE </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-12 13:47:27 UTC</pubDate>
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         <title>ADICÃO </title>
         <author>kauabaracho1</author>
         <link>https://padlet.com/kauabaracho1/kauabaracho/wish/165969447</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;<br>E uma das operasões mais importante da álgebra. Na sua forma mais simples, adicão combina a 2 números [ termos, somados, parcelas ] em um único número , a soma ou total. </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-11 19:27:37 UTC</pubDate>
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         <title>Boa noite Kauã, sua página está muito bonita e bem organizada, mas não consta os resumos de subtração, multiplicação, divisão, potenciação, radiciação, expressão numérica e geometria espacial.</title>
         <author>Gerlaine</author>
         <link>https://padlet.com/kauabaracho1/kauabaracho/wish/169036022</link>
         <description><![CDATA[<div>nota da página: 1,3</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-30 01:44:03 UTC</pubDate>
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         <title>AVISOS IMPORTANTES DA PROFESSORA !!!!</title>
         <author>kauabaracho1</author>
         <link>https://padlet.com/kauabaracho1/kauabaracho/wish/169814100</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Prof:GERLAINE<br>ALUNO:KAUÃ BARACHO DE OLIVEIRA</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-03 23:39:44 UTC</pubDate>
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         <title>ESTUDO DA SUBTRAÇÃO </title>
         <author>kauabaracho1</author>
         <link>https://padlet.com/kauabaracho1/kauabaracho/wish/169815837</link>
         <description><![CDATA[<div><br>A subtração e uma operação básica da matemática, sendo representada pelo sinal de - [menos] o desenvolvimento da subtração entre números. Naturais é de certa forma bem simples, repare o exemplo abaixo:<br><br>    10 - 2 = 8 <br>    12 - 6 = 6<br>    22 - 10 = 12 <br>                                52 - 12 = 40 <br>                                101 - 10 = 91<br>                                200 - 189 = 11<br>    <br>As operações de subtração envolvendo o números inteiros requerem algumas situações que relacionam os possíveis sinais aperatórios. Para realizar a subtração entre os números inteiros da subtração precisamos ter conhecimento do modulo que o número. Módulo de um número inteiro</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-03 23:58:42 UTC</pubDate>
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