GLOSARIO COLABORATIVO DE EDUCACION INCLUSIVA by Melanie Michelle Moreira Mendoza

1. Inclusión Educativa

mmoreira4468 — 2025-06-21 22:46:36 UTC

La inclusión educativa se refiere a la adaptación que hacen los docentes en las instituciones educativas para que los estudiantes tengan la oportunidad de aprender al igual que los demás y sin importar sus diferencias.

Barreras para el Aprendizaje y la Participación (BAP)

mmoreira4468 — 2025-06-21 22:53:13 UTC

Las BAP son limitaciones para que los estudiantes no puedan participar libremente ya sea en actividades del entorno escolar, y tambien afecta que aprendan de manera adecuada

Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)

mmoreira4468 — 2025-06-21 22:57:02 UTC

El DUA es un metodo en que los docentes tienen la oportunidad de organizar sus clases para que los estudiantes con o sin necesidades especiales puedan aprender sin distinciones de oportunidades.

Necesidades Educativas Especiales (NEE)

mmoreira4468 — 2025-06-21 23:01:46 UTC

Alumnos con diferentes condiciones especiales, sean fisicas emocionales sensoriales o cognitivas y que necesitan apoyo para su aprendizaje

Equidad Educativa

mmoreira4468 — 2025-06-21 23:04:33 UTC

Equidad significa que todos los estudiantes tengan el mismo derecho de recibir una educación justa de calidad y calidez según sus necesidades

Adaptaciones Curriculares

mmoreira4468 — 2025-06-21 23:08:01 UTC

Cambios que se hacen en las planificaciones para que los estudiantes puedan aprender según sus necesidades sin ser excluidos de los demás

Inclusión

mmoreira4468 — 2025-06-21 23:11:22 UTC

Es la aceptación de la participación activa de todas las personas y la cual se busca eliminar las barreras que impiden su pleno desarrollo.

Educación inclusiva

mmoreira4468 — 2025-06-21 23:15:01 UTC

Esto implica asegurar que todos los estudiantes tengan acceso a una educación de calidad en un entorno de aprendizaje compartido y asi se pueda crear entornos donde todos puedan aprender y desarrollarse.

Familia

mmoreira4468 — 2025-06-21 23:16:35 UTC

La familia en la educación inclusiva es un elemento clave para construir escuelas más equitativas y efectivas, en donde todos los estudiantes puedan desarrollar su máximo potencia con ayuda de ellos.

El modelo social de discapacidad

mmoreira4468 — 2025-06-21 23:19:34 UTC

Son cambios que parten desde el reconocimiento y valoración de la discapacidad como parte de la diversidad, es responsabilidad de todos asegurarse de que no haya barreras.

Practicas inclusiva

mmoreira4468 — 2025-06-21 23:21:44 UTC

Son estrategias que los docentes utilizan para garantizar que todos los estudiantes independientemente de sus características o necesidades puedan acceder a la educación, que participen activamente y alcancen sus objetivos. Esto se centra en la idea de que todos los estudiantes tienen derecho a una educación de calidad, con la participación y el desarrollo integral de cada uno.

La educación en la diversidad

mmoreira4468 — 2025-06-21 23:24:07 UTC

Es un enfoque educativo que busca valorar y responder a las diferencias individuales de los estudiantes, promoviendo un ambiente de aprendizaje inclusivo y respetuoso para todos, teniendo también capacidades y contextos culturales, con el objetivo de garantizar que todos tengan la oportunidad de alcanzar su máximo potencial.

ACCESIBILIDAD

mmoreira4468 — 2025-06-21 23:42:21 UTC

Es garantizar que todos tengan las mismas oportunidades de vivir de manera autónoma y digna, sin que una discapacidad limite su liberta o su inclusión.

Currículo Inclusivo

mmoreira4468 — 2025-06-21 23:44:45 UTC

Es fundamental para construir una educación más justa y equitativa, no se trata solo de integrar a estudiantes con discapacidad o con necesidades diversas en el aula, si no de diseñar desde el inicio una propuesta educativa que valore y responda a la diversidad de todos los estudiantes

Diversidad

mmoreira4468 — 2025-06-21 23:46:22 UTC

En mi opinión, reconocer y valorar la diversidad en el aula ya sea cultural, lingüística, funcional, social o de cualquier otro tipo no solo enriquece el proceso educativo, sino que también forman ciudadanos mas empáticos y conscientes.

Intervención Temprana

mmoreira4468 — 2025-06-21 23:49:35 UTC

Hay que actuar desde los primeros años de vida no solo permite detectar y atender dificultades a tiempo, sino que también potencia las capacidades del niño, mejora su calidad de vida y facilita su inclusión en la escuela y en la sociedad.

Pedagogía Diferenciada

mmoreira4468 — 2025-06-21 23:54:07 UTC

Esta forma de enseñar reconocemos que todos los estudiantes aprendan de la misma manera, ni al mismo ritmo, ni con los mismos intereses, por lo que ofrece distintas vías para que cada uno alcance los objetivos educativos

Participación

mmoreira4468 — 2025-06-21 23:55:41 UTC

En mi opinión estudiantes, familia, docentes y la comunidad en general tiene voz y forma parte activa del proceso educativo, se fortalecen los vínculos, se promueve el sentido de pertenencia y se contribuye entornos mas inclusivos.