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      <title>ICCSS-SEM2-SECCION 1G-PEREZ PAZ_GRADOS VALERIA_CORREA GIAN CARLOS_POMA ADRIAN_MONTERO CAMILO-LA CULTURA, EL INDIVIDUO Y LA TECNOLOGÍA by paz Perez</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-04-14 18:57:13 UTC</pubDate>
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         <title>Tecnología </title>
         <author>pperezf2307</author>
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         <description><![CDATA[<p>La tecnología es el conjunto de nociones y conocimientos científicos que el ser humano utiliza para lograr un objetivo preciso, que puede ser la solución de un problema especifico del individuo o la satisfacción de alguna de sus necesidades.</p><p>Es un concepto amplio que abarca una gran variedad de aspectos y disciplinas dentro de la electrónica, el arte o la medicina. </p><p><br/></p><p>Por ejemplo: La creación de robots para la automatización de tareas repetitivas o la clonación animal.</p><p><br/></p><p><strong>RELACION ENTRE LA CULTURA Y TECNOLOGÍA: </strong></p><p>La tecnología ha hecho que la sociedad tenga una mejor calidad de vida en aspectos de salud , educación, comunicaciones ;que ha producido que las culturas y costumbres de las personas cambien , básicamente por que la información fluye rápidamente y ahora los medios de comunicación como las redes sociales están presentes en cada rincón del mundo sin importar de donde seas. </p><p><br/></p><p><strong>EJEMPLOS TECNOLOGICOS QUE UTILIZAMOS EN NUESTRA VIDA COTIDIANA :</strong></p><ul><li><p>Inteligencia artificial. </p></li></ul><p>Implica la creación de   máquinas que imitan las funciones cognitivas de los seres humanos. Esta tecnología es utilizada en varias disciplinas como economía, medicina, transporte, software de videojuegos, control de sistemas, reconocimiento de escritura, reconocimiento del habla y reconocimiento de patrones en los asistentes en línea.</p><p><br/></p><ul><li><p>Robótica.</p></li></ul><p>Utiliza herramientas y conocimientos de diversas disciplinas (ingeniería electrónica, ingeniería eléctrica, informática) para el diseño y fabricación de robots.</p><p><br/></p><ul><li><p>El ordenador personal.</p></li></ul><p>Las computadoras han redefinido la vida de las personas y la forma en que trabajan, simplificando tareas, almacenando información y procesando datos de manera rápida y eficiente. La invención del transistor o semiconductor en 1947 inicia el camino hacia los ordenadores personales. Este componente sustituyó al tubo de vacío y fue clave para crear dispositivos electrónicos de menor tamaño y mayor fiabilidad.</p><p><br/></p><p><br/></p><p><em>¿Qué es la tecnología? – Ciencia, Arte y Conocimiento</em>. (n.d.). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://www.unl.edu.ar/ingreso/cursos/cac/21ot/#:~:text=%E2%80%9CTecnolog%C3%ADa%E2%80%9D%20viene%20del%20griego%20%CF%84%CE%AD%CF%87%CE%BD%CE%B7,o%20bien%20darle%20otra%20funci%C3%B3n">http://www.unl.edu.ar/ingreso/cursos/cac/21ot/#:~:text=%E2%80%9CTecnolog%C3%ADa%E2%80%9D%20viene%20del%20griego%20%CF%84%CE%AD%CF%87%CE%BD%CE%B7,o%20bien%20darle%20otra%20funci%C3%B3n</a>.</p><p><br/></p><p>País, E. E. (2024, April 14). <em>Tecnología en EL PAÍS</em>. El País. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://elpais.com/tecnologia/">https://elpais.com/tecnologia/</a></p><p><br/></p><p>Equipo editorial, Etecé. (2022, August 12). <em>Tecnología - Concepto, tipos, ejemplos, evolución, características</em>. Concepto. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://concepto.de/tecnologia/">https://concepto.de/tecnologia/</a></p><p><br/></p><p>Platzi. (2021, August 12). <em>¿Qué es la tecnología? 🤖</em> [Video]. YouTube. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=bbq0b3HPLvs">https://www.youtube.com/watch?v=bbq0b3HPLvs</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-14 19:12:16 UTC</pubDate>
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         <title>Métodos de la antropología</title>
         <author>pperezf2307</author>
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         <description><![CDATA[<p>La antropología utiliza seis métodos principales:</p><p><br></p><ol><li><p><strong>Observación participante:</strong> Implica vivir y participar en la vida diaria de la comunidad estudiada.</p><p><br></p></li><li><p><strong>Entrevistas: </strong>Se realizan entrevistas estructuradas o semi-estructuradas para obtener información directa de los miembros de la comunidad.</p><p><br></p></li><li><p><strong>Investigación de campo:</strong> Los antropólogos pasan tiempo inmersos en la comunidad estudiada para comprender sus prácticas y tradiciones.</p><p><br></p></li><li><p><strong>Análisis de documentos: </strong>Implica examinar registros históricos, textos religiosos y otros documentos para obtener contexto cultural.</p><p><br></p></li><li><p><strong>Método comparativo: </strong>Se comparan diferentes culturas para identificar similitudes y diferencias.</p><p><br></p></li><li><p><strong>Método etnográfico: </strong>Es un enfoque holístico que combina los métodos anteriores para estudiar una cultura en su totalidad.</p></li></ol><p><br></p><p><em>MÉTODOS y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN ANTROPOLOGÍA | </em><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://guias.usal.es"><em>guias.usal.es</em></a>. (n.d.). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://guias.usal.es/node/102060#:~:text=Otros%20m%C3%A9todos%20y%20t%C3%A9cnicas%20en,An%C3%A1lisis%20de%20textos%20culturales">https://guias.usal.es/node/102060#:~:text=Otros%20m%C3%A9todos%20y%20t%C3%A9cnicas%20en,An%C3%A1lisis%20de%20textos%20culturales</a>.</p><p><br></p><p>Lucero, Y. S. (2014, July 8). <em>Métodos antropológicos</em> [Slide show]. SlideShare. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://es.slideshare.net/sindyyaquelinsl/mtodos-antropolgicos">https://es.slideshare.net/sindyyaquelinsl/mtodos-antropolgicos</a></p><p><br></p><p>Maricel Fernandez. (2020, August 25). <em>Antropología,&nbsp; “Métodos y Técnicas de investigación antropológica”. Colegio Zampieri</em> [Video]. YouTube. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=ApS6xRaztMk">https://www.youtube.com/watch?v=ApS6xRaztMk</a></p><p><br></p><pre><code> </code></pre>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-14 19:27:11 UTC</pubDate>
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         <title>Importancia de la cultura</title>
         <author>pperezf2307</author>
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         <description><![CDATA[<p>Conocimiento antropológico de la sociedad en el desarrollo de la carrera "Administración y Marketing".</p><p><br></p><ul><li><p><strong>Segmentación de mercado basada en la cultura: </strong>Dividir el mercado en segmentos más específicos según características culturales, lo que permite a las empresas crear mensajes y productos que resuenen con cada grupo demográfico de manera más auténtica.</p><p><br></p><p><br></p></li><li><p><strong>Marketing etnográfico:</strong> Emplear metodologías etnográficas para estudiar a los consumidores en su entorno natural, lo que proporciona información detallada sobre cómo interactúan con los productos y servicios, y cómo estas interacciones están influenciadas por su cultura.</p></li></ul><p><br></p><p>Content, R. R. (2022, April 27). <em>Segmentación de mercados: definición, tipos e importancia</em>. Rock Content - ES. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://rockcontent.com/es/blog/tipos-de-segmentacion-de-mercados/">https://rockcontent.com/es/blog/tipos-de-segmentacion-de-mercados/</a></p><p><br></p><p>Odsadmin. (2016, September 9). <em>¿Qué es el marketing de investigación etnográfica?</em> Impulsa Popular | Banco Popular Dominicano. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://impulsapopular.com/marketing/que-es-el-marketing-de-investigacion-etnografica/#:~:text=La%20investigaci%C3%B3n%20etnogr%C3%A1fica%20le%20permite,actitudes%20y%20su%20contexto%20social">https://impulsapopular.com/marketing/que-es-el-marketing-de-investigacion-etnografica/#:~:text=La%20investigaci%C3%B3n%20etnogr%C3%A1fica%20le%20permite,actitudes%20y%20su%20contexto%20social</a>.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-14 19:48:17 UTC</pubDate>
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         <title>La entrevista</title>
         <author>pperezf2307</author>
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         <description><![CDATA[<p>La técnica de la entrevista es un proceso estructurado que implica la interacción entre un entrevistador y un entrevistado con el fin de obtener información relevante.</p><p><br/></p><p><strong>TIPOS DE ENTREVISTA:</strong></p><p><br/></p><ul><li><p><strong>Entrevista Estructurada:</strong> Se basa en un conjunto predeterminado de preguntas.</p><p><br/></p></li><li><p><strong>Entrevista No Estructurada: </strong>Las preguntas no siguen un guion específico, permitiendo más flexibilidad.</p></li></ul><p><br/></p><ul><li><p><strong>Entrevista Semiestructurada:</strong> Combina elementos de las dos anteriores, con preguntas principales pero también espacio para seguir la conversación de manera más libre.</p><p><br/></p></li><li><p><strong>Entrevista de Grupo: </strong>Varios candidatos son entrevistados al mismo tiempo.</p><p><br/></p></li><li><p><strong>Entrevista Individual: </strong>Se centra en un candidato a la vez.</p><p><br/></p></li><li><p><strong>Entrevista por Competencias:</strong> Se enfoca en las habilidades y experiencias específicas del candidato.</p><p><br/></p></li><li><p><strong>Entrevista Telefónica o Virtual:</strong> Se lleva a cabo a través del teléfono o por videoconferencia.</p><p><br/></p></li><li><p><strong>Entrevista de Evaluación: </strong>Utilizada para evaluar el rendimiento de los empleados dentro de una organización.</p><p><br/></p></li><li><p><strong>Entrevista Informativa:</strong> Se realiza para obtener información sobre un puesto o una empresa sin necesariamente aplicar para un trabajo.</p><p><br/></p></li><li><p><strong>Entrevista de Salida: </strong>Se lleva a cabo cuando un empleado está dejando una organización, para obtener retroalimentación sobre su experiencia.</p></li></ul><p><br/></p><p><br/></p><p>Fuenzalida, A. (2024, March 27). Tipos de entrevista: Guía para optimizar tus procesos de selección. <em>Genomawork</em>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.genoma.work/post/tipos-de-entrevista-trabajo">https://www.genoma.work/post/tipos-de-entrevista-trabajo</a></p><p><br/></p><p>Muguira, A. (2023b, February 17). <em>Tipos de entrevistas y sus características</em>. QuestionPro. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.questionpro.com/blog/es/tipos-de-entrevista/">https://www.questionpro.com/blog/es/tipos-de-entrevista/</a></p><p><br/></p><p>Equipo editorial, Etecé. (2021, August 5). <em>Tipos de Entrevista - Clasificación y características de cada una</em>. Concepto. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://concepto.de/tipos-de-entrevista/">https://concepto.de/tipos-de-entrevista/</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-14 20:08:24 UTC</pubDate>
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         <title>La cultura</title>
         <author>pperezf2307</author>
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         <description><![CDATA[<p>La cultura es el conjunto de elementos y características propias de una determinada comunidad humana. Incluye aspectos como las costumbres, las tradiciones, las normas y el modo de un grupo de pensarse a sí mismo, de comunicarse y de construir una sociedad.</p><p><br></p><p><strong>Toda cultura se conforma a partir de seis elementos básicos:</strong></p><p><br></p><ul><li><p><strong>Valores.</strong> Son criterios que determinan aquello que es deseable en una sociedad. Estos valores guían el comportamiento de los individuos de una determinada cultura y son la base de las normas.</p><p><br></p></li><li><p><strong>Normas y sanciones. </strong>Es la normativa por la que se rigen las sociedades, ya sea explícitamente (lo legal), protocolarmente o subjetivamente. Existen muchos tipos de normas (como las jurídicas, religiosas o morales) y, en muchos casos, su no cumplimiento es motivo de sanción.</p><p><br></p></li><li><p><strong>Creencias. </strong>Es el conjunto de ideas que comparten los miembros de una cultura acerca del ser humano, su propósito y el universo. Estas creencias suelen guiar el accionar de los individuos.</p><p><br></p></li><li><p><strong>Símbolos.</strong> Son emblemas, formas o signos que contienen un significado dentro de una cultura y que representan su modelo de vida, sus creencias, sus costumbres y su tradición ancestral.</p><p><br></p></li><li><p><strong>Lenguaje. </strong>Es el código compartido que permite a los individuos comunicarse a través del habla, del cuerpo o de la escritura.</p><p><br></p></li><li><p><strong>Tecnología.</strong> Son los conocimientos que se aplican en una disciplina para mejorar procedimientos o la producción de bienes y servicios. Las grandes revoluciones tecnológicas acarrearon cambios culturales profundos.</p></li></ul><p><br></p><p>Equipo editorial, Etecé. (2022a, February 11). <em>Cultura - Qué es, concepto, tipos, elementos y ejemplos</em>. Concepto. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://concepto.de/cultura/#ixzz8XPEMJwdk">https://concepto.de/cultura/#ixzz8XPEMJwdk</a></p><p><br></p><p>Noticias 22. (2021, May 31). <em>¿Qué es cultura?</em> [Video]. YouTube. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=5DMyQyplFyE">https://www.youtube.com/watch?v=5DMyQyplFyE</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-14 20:16:40 UTC</pubDate>
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         <title>Ejercicio práctico-Los quechuas.</title>
         <author>pperezf2307</author>
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         <description><![CDATA[<p>Está conformado por  un conjunto grande y diverso de poblaciones andinas de larga data representando la mayor parte de la población indígena u originaria en el Perú.</p><p>⁠Tienen como lengua materna común al quechua en distintas variedades.</p><p>Además, se caracterizó por su gran adaptación a las condiciones geográficas y climáticas.</p><p><br/></p><p>Se encuentran por ejemplo: </p><ul><li><p>Los Chopcca.</p></li><li><p>Los Chankas.</p></li><li><p>Los Huancas. </p></li><li><p>Los Huaylas.</p></li><li><p>Los Kanas.</p></li><li><p>Los Q’ero.</p></li><li><p>Los Cañari.</p></li></ul><p><br/></p><p><em>Quechuas | BDPI</em>. (n.d.). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://bdpi.cultura.gob.pe/pueblos/quechuas">https://bdpi.cultura.gob.pe/pueblos/quechuas</a></p><p><br/></p><p>Waddington, R. (n.d.). <em>Los pueblos indígenas del mundo — los Quechua</em>. Copyright the Peoples of the World Foundation — All Rights Reserved. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.peoplesoftheworld.org/quichua/quechuaes.jsp">https://www.peoplesoftheworld.org/quichua/quechuaes.jsp</a></p><p><br/></p><p>De Infórmatica Académica - Pucp, D. (n.d.). <em>Perusuyunchikpa qichwasiminkuna : los quechuas del Perú</em>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://videos.pucp.edu.pe/videos/ver/b5a1f32572684527f68d276484e54820">https://videos.pucp.edu.pe/videos/ver/b5a1f32572684527f68d276484e54820</a></p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-15 02:58:59 UTC</pubDate>
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         <title>Integrantes</title>
         <author>pperezf2307</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>PEREZ FELIX, PAZ DAYANNA.</li><li>GRADOS BUSTAMANTE, VALERIA ANDREA.</li><li>CORREA SANCHEZ , GIAN CARLOS DANIEL.</li><li>POMA RODRIGUEZ, ADRIAN ALEXANDER.</li><li>MONTERO VIRHUEZ, CAMILO.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-20 05:39:08 UTC</pubDate>
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