Kernaussagen des Buches:

• Technik/ KI hat unsere Gesellschaft verändert

• Chancen und Risken

• KI-Kompetenz lernen!

• Verantwortung liegt bei allen: Politik, Schule, Elternhaus

Link zur Rezension: TiBS/ Lesen in Tirol

Kernaussagen des Buches:

• Fake News als gezielte Strategie erkennen: Pizzagate, Reptiloiden-Weltherrscher

• Struktur hinter verbaler Gewalt erkennen

• #wirsindhier: Social Media nicht den Hatern überlassen, Counterspeech

  
  

  Link zur Rezension: Klick!

Kernaussagen des Buches:

• Angststörungen, Suizide, suizidale Verletzungen nehmen stark zu

• Grund dafür ist die "Große Neuverdrahtung"

• Überbehütung in der realen Welt steht Unterbehütung in der digitalen Welt gegenüber

• wünscht sich für Kinder und Jugendliche vor allem Erfahrungen im echten Leben

• Veränderung ist ab 2010 mess- und spürbar

• fordert smartphonefreie Schulen

Link zur Kurzrezension: https://lesen.tibs.at/preview.php?id=7996

Link zur ausführlichen Rezension: Klick

Kernaussagen des Buches:

• es geht um Desinformation im Netz und ihre Folgen

• Strategien für Gespräche und Diskussionen mit Menschen, die an Verschwörungsmythen glauben.

• Förderung der Diskussionskultur

Link zur ausführlichen Rezension: Klick!

• Artikel von verschiedensten Expert:innen (Informatiker:innen kommen ebenso zu Wort wie Rechtswissenschaftler:innen, Ethiker:innen, Wirtschaftler:innen und Philosoph:innen)

  
  

• Künstliche Intelligenz: Frage nach moralischer Verantwortung

Kernaussagen des Buches

• smarte Technologie fordert Selbstbeherrschung und Gehirn

• alle Teilbereiche des Lebens sind betroffen

  
  

Link zur Rezension: Klick!

Kernaussagen des Buches:

• unterstreicht Wert des digitalen Arbeitens

• zahlreiche Beispiele: versenden von Dicpics, Missbrauchsdarstellungen, verharmloste NS-Inhalte,

• es geht um verbale Gewalt in Klassen-Chats

• Forderung nach Social Media Sprechstunde

  
  

Link zur Rezension: Klick!

Kernaussagen des Buches:

• zeigt gezielte Mechanismen auf, um öffentliche Diskurse zu stören

• spickt Buch mit interessanten Beispielen aus der Praxis

• erklärt Funktionsweisen von Rage Bait oder Sad Bait

Link zur ausführlichen Rezension: Klick!

Kernaussagen des Buchs:

• Eltern sind Teil der Lösung

• Eltern stehen bzgl. Smartphone unter Druck

• Handys sind Fokuskiller und haben verschiedene negative Folgen

• Handys sind auch nützliche Werkzeuge

• Schulen müssen sich mehr Überlegungen zum pädagogisch didaktischen Einsatz von digitalen Geräten machen.

Link zur ausführlichen Rezension:

https://tibs.at/news/buchrezension-aber-alle-haben-ein-smartphone-von-elisabeth-kobltz

Kernaussagen des Buchs:

• digitale Methodik der Prediger

• Islamisten vermitteln ultrakonservative Werte

• zahlreiche aktuelle Beispiele (Hanna Hansen, Abul Baraa ..)

• konkrete Forderungen an Familien, Schule und Politik

Link zur Rezension: https://tibs.at/news/buchrezension-allahs-maechtige-influencer

Kernaussagen des Buchs:

• Digitalisierung hat Kindheit verändert

• Medienbeziehung statt Medienerziehung

• Gesprächsanleitungen für Themen wie Porno, Cybergrooming oder DeepFakes

• zahlreiche Querverweise und Tipps eröffnen ein Infouniversum in Sachen Porno

Link zur Rezension: https://tibs.at/news/buchrezension-aufgeklaert-statt-aufgeregt-von-madita-oeming

Lehner war Polizist und Mobbing-Experte mit über 1000 Einsätzen in Schulklassen

Denise Vervoort hat Psychologie studiert und das Interventionsbuch fachlich begleitet.

Inhalt:

• Basiswissen Mobbing: Rollen, Phasen und Motive

• Anti-Mobbing-Intervention

• Beispiele aus dem Schulleben

• Gesprächsleitfäden für Gespräche mit Mobbern, Opfern, Eltern, Klassen und Kollegium

• Dokumentationshilfen

Kernaussagen des Buches:

• Wie funktioniert die Online-Welt?

• Anziehungskraft der Influencer:innen

• Steuerungsenergie des Algorithmus

• positive und negative Beispiele aus der Netzwelt

Link zur Rezension: https://tibs.at/news/buchrezension-die-alternative-heldinnenreise