PLAN DE ACOGIDA by Alex Perales https://padlet.com/alejandroperaleslopez/1635p4jnqypdptmc en-us 2025-05-18 14:55:55 UTC 2025-05-18 15:18:22 UTC hello@padlet.com BIENVENIDA alejandroperaleslopez https://padlet.com/alejandroperaleslopez/1635p4jnqypdptmc/wish/3455782144 Objetivo: Que el grupo conozca a Katerina y a sus compañeros de forma lúdica, compartiendo aspectos personales, culturales y emocionales de forma empática.

Descripción:
Se colocará una maleta decorada (real o simbólica) en el centro del aula. Dentro habrá tarjetas con preguntas o símbolos (dibujos, banderas, corazones, emojis...). Cada estudiante sacará una tarjeta al azar y compartirá con el grupo algo relacionado, como:

  • Un lugar que les gustaría visitar.

  • Un juego que les gusta.

  • Una palabra en otro idioma que conozcan.

  • Una tradición familiar.

  • Algo que les hace sentir felices.

Variantes para Katerina:

  • Las tarjetas tendrán pictogramas o imágenes para que pueda participar aunque no domine el idioma.

  • Si no se siente cómoda hablando, puede dibujar su respuesta o usar gestos.

Resultado esperado: Se fomenta un clima de apertura, respeto y curiosidad por la diversidad, ayudando a Katerina a sentirse bienvenida y parte del grupo.

]]> 2025-05-18 15:12:25 UTC https://padlet.com/alejandroperaleslopez/1635p4jnqypdptmc/wish/3455782144 ACOMPAÑAMIENTO ENTRE IGUALES alejandroperaleslopez https://padlet.com/alejandroperaleslopez/1635p4jnqypdptmc/wish/3455784275

  • Guía dentro del centro educativo: Le mostrará a Katerina las instalaciones (aulas, comedor, baños, patio) y le explicará las rutinas del día a día.

  • Traductora emocional: Aunque no hable ucraniano, su presencia continua dará seguridad emocional. Usará gestos, dibujos o frases básicas para ayudarla a entender situaciones cotidianas.

  • Compañera de juego: La invitará a participar en juegos y actividades recreativas, actuando como puente con el resto del grupo.

    • ]]>     2025-05-18 15:15:25 UTC https://padlet.com/alejandroperaleslopez/1635p4jnqypdptmc/wish/3455784275     RECURSOS DE COMUNICACIÓN alejandroperaleslopez https://padlet.com/alejandroperaleslopez/1635p4jnqypdptmc/wish/3455785820

  • Pictogramas y tarjetas visuales personalizadas: Con imágenes de rutinas escolares, emociones, normas y objetos del aula. Se usarán para que Katerina pueda expresar necesidades básicas (ir al baño, hambre, tristeza, alegría, etc.).

  • Aplicación TIC de traducción inmediata (como Google Translate): Permite comunicación básica en tiempo real entre el profesorado y Katerina, especialmente útil para resolver dudas o explicarle instrucciones.

    • ]]>     2025-05-18 15:18:21 UTC https://padlet.com/alejandroperaleslopez/1635p4jnqypdptmc/wish/3455785820