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      <title>4) Incrementos de públicos que apresentam maior autonomia, inserção social e protagonismo by Mayra Polizel</title>
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      <description>Planejamento Estratégico CIEDS 2021</description>
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      <pubDate>2021-02-04 21:49:35 UTC</pubDate>
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         <title>Roselene Souza - Diretoria Executiva Adjunta</title>
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         <title>Fábio Muller</title>
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         <title>Mayra Temponi</title>
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         <title>João Vitor Pires</title>
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         <title>Liduína Lins - PJMC</title>
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         <title>Pepê Silva - Balcão de Ideias</title>
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         <title>Ludimila Amorim</title>
         <author></author>
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         <title>Fabiana Dapia</title>
         <author></author>
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         <title>Tatiana Goulart</title>
         <author></author>
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         <title>Fabiane Gonçalves</title>
         <author></author>
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         <title>Maicom Soares- Projeto Engaja</title>
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         <title>Adilson Virno</title>
         <author></author>
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         <title>Aldeli Carmo - Área Inclusão Social e Bem-estar</title>
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         <title>Leonardo L. Moraes</title>
         <author></author>
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         <title>Matheus França - Escolas Conectadas</title>
         <author></author>
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         <title>Marcia Marci PJMC</title>
         <author>marciamarcipisumediadora</author>
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         <title>Noemi Braga</title>
         <author></author>
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      <item>
         <title>Como olhar para as diferentes questões e diferenciais dos públicos a partir de suas características</title>
         <author></author>
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      </item>
      <item>
         <title>Autonomia como ampliação da capacidade de fazer escolhas. No caso do empoderamento feminino, autonomia pode estar relacionado a ampliação de conhecimentos sobre sexualidade e sobre questão de gênero que auxiliem as mulheres a tomarem decisões mais seguras sobre os caminhos que deve tomar em seu projeto de vida, nas escolhas que impactam a vida de uma mulher.</title>
         <author></author>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Autonomia e apropriação como beneficiário e público dos nossos próprios Projetos. Isto é, trazer para dentro do processo de formulação e implementação a visão e atuação ativa do beneficiário. No caso, podendo ocorrer de maneira pré e pós formulação e implementação dos Projetos e consequentes atividades.  </div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>Comunicação de resultados/impactos e mensuração no campo da autonomia, reinserção social e protagonismo (forma integrada) - garantia de clareza para os públicos internos e para os parceiros</title>
         <author></author>
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      </item>
      <item>
         <title>Mapa de projetos com os enfoques (instrumento) e conexões -  mapeamento de serviços, oportunidades e políticas disponíveis para inclusão e fortalecimento do protagonismo </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>(clusterização de projetos)<br>(portfólio de projetos - histórico)</div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>Mapeamento e validação de Princípios, pressupostos, conteúdos básicos, iniciativas desenvolvidos que sejam compartilhados e aplicados por todas as áreas programáticas e respectivos projetos</title>
         <author></author>
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      <item>
         <title>1. Validação da matriz atitudinal</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>2. Criação de plano de comunicação (formas práticas) de apresentação dos resultados internos e externos<br>3.  fluxogramas de resultados periódicos para comunicação - dashboard integrado de resultados<br><br></div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>1. Levantamento de materiais e conteúdos que já estão prontos</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>2. Levantamento de iniciativas pedagógicas dentro dos programas e projetos<br>3. Disponibilização de conteúdos na extranet <br>4. Produção de princípios e pressupostos de atuação de acordo com os públicos que são atendidos<br>5. Categorizar iniciativas e conteúdos de acordo com os indicadores estabelecidos<br>6.Criação de conteúdos comuns para aplicação nos projetos</div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>1. Ferramenta de BI que poderia ser utilizada para analise de projetos, por período, por tema, por conteúdo, por estado...</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mayrapolizel_sp/grupo4_planejamento2021/wish/1177401138</link>
         <description><![CDATA[<div>2. Dashboard de projetos (ferramenta) que apresente o portfólio e histórico de projetos<br>3. Elaboração de portfólio de projetos para captação de recursos que facilite a interação com possíveis parceiros financiadores.</div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>Matriz Atitudinal</title>
         <author></author>
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      </item>
      <item>
         <title>Plano de Comunicação de resultados de efeitos dos resultados institucionais (interno e externo) - accountability</title>
         <author></author>
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      </item>
      <item>
         <title>Qualificar, aprimorar e fortalecer a &quot;Rede de Mentores&quot;</title>
         <author></author>
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      <item>
         <title>1. Viabilizar automação da &quot;Rede de Mentores&quot;, garantindo sua utilização de forma integrada por todos os programas e projetos realizados pelo CIEDS.</title>
         <author></author>
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         <title>Rede de Mentores</title>
         <author></author>
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         <title>Tool kit CIEDS - Conteúdos comuns e inovadores que possam ser aplicados no conjunto de programas e projetos que apresentem os princípios e pressupostos de atuação do CIEDS</title>
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         <pubDate>2021-02-17 14:53:43 UTC</pubDate>
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         <pubDate>2021-02-17 15:01:24 UTC</pubDate>
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         <title>Mapa de Projetos para intercessão de ações e estratégias</title>
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         <pubDate>2021-02-17 15:02:10 UTC</pubDate>
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         <title>Todos os produtos estabelecidos tem integração com todas as áreas programáticas e áreas de suporte, tal qual, comunicação. </title>
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