數學：基於總結性評估數據提供反饋，撰寫期末評語。(Deepseek)

中文與IT跨學科合作：AI素養與中文《甚麼是AI？》。（豆包）

中文：結合「祝新華閱讀層次」，運用AI輔助學生進行中文自主閱讀。（SchoolAI）

UOI（探究單元）：在「共享地球」單元進行探究學習形成性評估。與AI角色鯊魚、北極熊和海龜對話，了解牠們的困境，人類對環境造成的影響，我們可以採取什麼行動，以及採取行動時可能遇到的挑戰。（SchoolAI）

UOI（探究單元）：促進「我們身處甚麼時空」單元探究學習的概念理解。與李小龍博物館AI管理員對話，聊一聊對歷史證據的分類和策展的意義。（SchoolAI）

中文與英文跨學科合作：繪本詩集《詩是甚麼？》。 (Canva)

中文與戶外考察：歌曲創作《孩子們的森林探險》。 (Suno)

社交情感學習與戲劇：「PERMA幸福五元素」模型與原創戲劇《Perma的書》。（Canva）