Disiplin adalah sikap patuh dan taat terhadap keyakinan bersama, sedangkan nilai kebajikan universal adalah nilai atau sikap positif yang disepakati bersama dan ingin dicapai oleh setiap pribadi

Apakah yang dimaksud dengan disiplin dan nilai-nilai kebajikan universal?

sikap taat dan patuh terhadap aturan yang berlaku. Nilai Kebajikan universal merupakan kehendak nurani asal semua orang di mana saja dan kapan saja. Ini norma-norma asasi yang melekat pada setiap orang. Beberapa di antaranya adalah kesetaraan, kebebasan, keadilan, persaudaraan, kehormatan, dan cinta

Disiplin adalah sikap taat dan patuh terhadap peraturan yang berlaku.

Nilai -Nilai kebajikan universal adalah kebajkan yang telah di sepakati bersama.

Apa perbedaan antara hukuman, konsekuensi, dan restitusi?

1. Hukuman dalam konteks pendidikan adalah tindakan yang diberikan kepada siswa sebagai akibat dari perilaku yang melanggar aturan sekolah. Hukuman cenderung bersifat tidak terencana dan sering kali datang secara tiba-tiba, tanpa melibatkan siswa dalam proses pengambilan keputusan.

2. Konsekuensi dalam konteks pendidikan adalah langkah-langkah yang direncanakan dan disepakati sebagai akibat dari pelanggaran aturan, tetapi berbeda dengan hukuman karena melibatkan proses yang lebih terstruktur dan kerjasama antara guru dan siswa.

3. Restitusi adalah pendekatan disiplin positif yang bertujuan untuk memperbaiki kesalahan siswa dengan cara yang membangun karakter dan memfasilitasi pembelajaran serta pertumbuhan pribadi.

Hukuman fokus untuk menghentikan perilaku negatif, konsekuensi membantu siswa belajar hikmah dari tindakannya sendiri, sedangkan restitusi memperkuat nilai tanggung jawab

Cara merumuskan keyakinan kelas adalah meminta siswa untuk menulis keyakinannya, membahas keyakinan yang telah ditulis, memilah keyakinan kelas, mengubahnya keyakinan menjadi kalimat positif, dan menyemangati kesepakatan kelas

disiplin artinya sikap taat dan patuh terhadap aturan, sedangkan nilai kebajikan unuversal adalah nilai yang telah disepakati

1. Siswa Menulis Keyakinan yang Mereka Inginkan.

2. Guru dan Siswa Mengulas Keyakinan yang Telah Tertulis

3. Guru dan Siswa Memilah Keyakinan Kelas yang Penting

4. Mengubah Keyakinan Kelas Menjadi Kalimat Positif

5. Mengecek dan Menyepakati Keyakinan Kelas

Kebutuhan dasar manusia merupakan kebutuhan fisiologis dan kebutuhan psikologis yang dibutuhkan oleh setiap manusia untuk menjalani dan mempertahankan hidupnya

Hukuman : berfokus pada tindakan yang dilakukan untuk menghentikan perilaku negatif murid.

Konsekuensi : membantu murid untuk belajar dari tindakan mereka sendiri. Konsekuensi dapat bermuatan positif dan negatif.

Restitusi : Pendekatan yang dapat memperkuat nilai tanggung jawab serta pemulihan.

1.hukuman adalah tindakan yang di berikan sebagai bentuk pembinaan agar tidak melakukan kesalahan

2.konsekuensi adalah akibat dari sesuatu kesalahan yang kita lakukan

3.restitusi adalah proses menciptakan kondisi untuk memperbaiki kesalahan

Konsekuensi artinya pertanggungjawaban yang dibebankan kepada seseorang atas pelanggaran dari aturan yang telah disepakti bersama.

Restitusi artinya upaya untuk memperbaiki/pemulihan dan tanggungjawab dan memperbaiki situasi

Posisi kontrol guru:

1. Penghukum

2. Pembuat merasa bersalah

3. Pemantau

4. Teman

5. Manajer

Hukuman : sanksi/tindakan yang diberikan pada murid sebagai akibat dari melanggar peraturan. Hukuman menumbuhkan motivasi eksternal

Konsekuensi : akibat dari perilaku siswa yang melanggar peraturan, konsekuensi masih menumbuhkan motivasi eksternal

Restitusi : cara menanamkan disiplin positif pada murid, sebagai bagian dari budaya positif di sekolah

Kebutuhan dasar pada manusia merupakan unsur-unsur yang dibutuhkan oleh manusia dalam menjaga keseimbangan baik secara fisiologis maupun psikologis.

Hukuman adalah sebuah perilaku negatif yang dapat menbuat seseorang jera.

Konsekuensi adalah hal yang diterima akibat dari perbuatan yang dialkukan oleh seseorang.

restitusi adalah suatu pemberian perilaku kepada seseorang akibat dari perbuatannya,sebagai bentuk pembelajaran atas perbuatannya.

Langkah penerapan restitusi:

1. Menstabilkan identitas

2. Memvalidasi tindakan yang keliru

3. Menanyakan keyakinan

5 posisi kontrol :

1. Penghukum

2. Pembuat rasa bersalah

3. Pemantau

4. Teman

5. Manajer

bersama-sama dengan murid merumuskan keyakinan kelas dengan meminta siswa menulis serta membahasnya secara bersama,mengubah menjadi kalimat positif dan menyepakati secara bersama

1. Meminta murid untuk menulis keyakinannya

2. Membahas keyakinan yang ditulis

3. Memilah keyakinan kelas

4. Mengubah keyakinan kelas menjadi kalimat positif

5. Menyepakati keyakinan kelas

Merumuskan keyakinan kelas:

1. Siswa menulis keyainan kelas yang mereka inginkan.

2. Guru bersama siswa mengulas keyakinan yang telah ditulis

3. Guru bersama siswa memilah keyakinan kelas yang penting

4. mengubah keyakinaan kelas menjadi kalimat positif

5. Mengecek dan menyepakati keyakinan kelas

Langkah - langkah penerapan segitiga restitusi :

1. Menstabilkan identitas

2. Validasi tindakan yang salah

3. Menanyakan keyakinan

kebutuhan dasar manusia adalah unsur yang di butuhkan manusia untuk mempertahankan kehidupannya

1. Siswa menuliskan keyakinan yang mereka inginkan

2. Guru dan siswa membahas keyakinan yang telah ditulis

3. Guru dan siswa memilah keyakinan kela yang penting

4. Mengubah keyakinan kelas menjadi kaliimat positif

5. Menyekpakati keyakinan kelas

Lima posisi kontrol guru

1.penghukum

2.pembuat orang bersalah

3.teman

4.pemantau

5.manager

Penghukum, Pembuat rasa bersalah, teman,pemantau dan Manajer.

Kebutuhan dasar manusia merupakan

segala hal yang dibutuhkan manusia selama manusia itu hidup.

Posisi kontrol guru yakni sebagai penghukum, pembuat rasa bersalah, pemantau, teman dan manajer

langkah penerapan segitiga restitusi

1.menstabilkan identitas

2.validasi tindakan yang salah

3,membuat keyakinan kelas

Langkah-langkah segitiga resutasi:

1. menstabilkan identitas

2. Validasi tindakan yang salah.

3. Menanyakan keyakinan

Lima posisi kontrol guru:

Penghikum, pembuat rasa bersalah, teman,pemantau dan manajer

Langkah-langkah penerapan segitiga restitusi :

1. Menstabilkan Identitas

2. Validasi tindakan yang salah

3. Menamyakan keyakinan.

kebutuhan bertahan hidup, kasih sayang dan rasa diterima, kebebasan,kesenangan dan penguasaan

Hukuman adalah suatu tindakan yang di berikan atas pelanggaran yang dilakukan,Konsekuansi merupakan pertanggungjawab atas pelanggaran dari aturan,Restitusi merupakan upoaya untuk memperbaiki pelanggaran yang dilakukan.

1.Penghukum

2. pembuat rasa bersalah

3. teman

4. pemantau

5. manajer

1.Menstabilkan identitas

2. Validasi tindakan yang salah

3. Menanyakan keyakinan