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      <title>Morfologia by </title>
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      <description>Elaborar una descripciòn del tema seleccionado y mostrar ejemplos.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-24 00:03:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>maribel2904</author>
         <link>https://padlet.com/maribel2904/15dy0rmijtpp0cz3/wish/3184577427</link>
         <description><![CDATA[Definición y clasificación de las categorías gramaticales 
Artículos. 
Sustantivos y pronombres. 
Adjetivos. 
Verbos. 
Adverbios. 
Preposiciones y conjunciones.]]></description>
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         <pubDate>2024-10-24 00:10:15 UTC</pubDate>
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         <title>Preposiciones y conjunciones </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/maribel2904/15dy0rmijtpp0cz3/wish/3186024360</link>
         <description><![CDATA[<p>Las preposiciones y las conjunciones son palabras invariables que unen palabras u oraciones, y tienen en común que no significan nada por sí solas.</p><p><br/></p><p><strong>Preposiciones</strong></p><p>Son palabras que unen palabras y introducen complementos. Por ejemplo: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras, versus y vía.</p><p>Las preposiciones son necesarias para construir oraciones correctas y coherentes. Su significado depende del contexto y de las palabras con las que interactúan</p><p><br/></p><p><strong>Conjunciones</strong></p><p>Las conjunciones son fundamentales en los textos escritos y en el lenguaje hablado, porque unen las distintas partes del discurso. Sin embargo, solo aportan un significado gramatical con distintos matices, que permiten establecer diferentes vínculos entre las palabras, las construcciones y las oraciones.Son palabras que relacionan oraciones, sintagmas o palabras. Por ejemplo: y, e, ni, pero, porque, aunque, sin embargo, es decir, o, u, más, etc</p><p><br/></p><p><strong>EQUIPO 4.</strong></p><p><strong>Canul Montalvo Berenice del Rosario </strong></p><p><strong>Bacab Balam Genesis Monserrath</strong></p><p><strong>Canul Tamay Maria Daniela</strong></p><p><strong>Chacon Taje Karla Darani</strong></p><p><strong>Ic Hoil joel andres </strong></p><p><strong>Palacios Morales Betzi karina</strong></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-24 15:34:37 UTC</pubDate>
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         <title>¿Que es un artículo?</title>
         <author>medelreyesmelanieadhai</author>
         <link>https://padlet.com/maribel2904/15dy0rmijtpp0cz3/wish/3186035512</link>
         <description><![CDATA[<p>Un artículo es una <strong>redacción</strong> que <strong>se</strong> <strong>incluye</strong> <strong>en</strong> una obra <strong>más</strong> <strong>extensa,</strong> <strong>como</strong> un libro, una revista, un periódico o un documento <strong>jurídico.</strong> En el ámbito periodístico, un artículo es una pieza informativa o de opinión que <strong>aborda</strong> un tema <strong>actual.</strong> Se <strong>distingue</strong> por su <strong>organización</strong> <strong>precisa,</strong> su <strong>estilo</strong> <strong>claro</strong> y su <strong>propósito</strong> de <strong>transmitir</strong> <strong>datos</strong> de forma <strong>efectiva</strong> al <strong>auditorio.</strong></p><p><br></p><p><strong>Integrantes </strong></p><p><strong>Medel Reyes Melanie </strong></p><p><strong>Carrillo Ovando Evelyn </strong></p><p><strong>Rivas Cupul Andrea</strong></p><p><strong>Rosales Palma Vianey </strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-24 15:41:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ejemplos de los artículos.</title>
         <author>evelyncarrillo1612</author>
         <link>https://padlet.com/maribel2904/15dy0rmijtpp0cz3/wish/3186036574</link>
         <description><![CDATA[<p><br/></p><ul><li><p>La casa es grande.</p></li><li><p>El gato se metió por la ventana o Un gato se metió por la ventana.</p><p><br/></p><p>Artículos determinados o definidos.</p></li><li><p>El libro (singular).</p></li><li><p>La abuela (singular).</p></li><li><p>Los libros (plural).</p></li><li><p>Las alumnas (plural).</p><p><br/></p><p>Artículos indeterminados o indefinidos. </p></li><li><p>Un animal (singular).</p></li><li><p>Una canción (singular).</p></li><li><p>Unos cuadros (plural).</p></li><li><p>Unas calcetas (plural).</p></li></ul><p>Integrantes: </p><ol><li><p>Carrillo Ovando Evelyn Michelle.</p></li><li><p>Medel Reyes Melanie Adahi.</p></li><li><p>Rosales Palma Vianey.</p></li><li><p>Rivas Cupul Andrea Elizabeth.</p></li><li><p>Cruz Franco Ashley Elizabeth. </p></li></ol><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-24 15:41:53 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>viancarosales03</author>
         <link>https://padlet.com/maribel2904/15dy0rmijtpp0cz3/wish/3186041094</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>CONCEPTO DE SUSTANTIVOS</strong></p><p><br/></p><p>Un sustantivo es una palabra que identifica personas, animales, objetos, lugares, estados, sentimientos o cualidades. También se les conoce como nombres. </p><p><br/></p><p><br/></p><p>TIPOS DE SUSTANTIVOS</p><p><br/></p><p>El sustantivo puede clasificarse según lo que nombra en:</p><p><br/></p><p>•Sustantivos propios: Nombran a un objeto o sujeto de forma concreta y de manera particular y siempre se escriben con mayúscula.</p><p>•Sustantivos comunes: Designan una persona, animal o cosa de manera general.</p><p><br/></p><p>Los sustantivos comunes se clasifican en:</p><p><br/></p><p>•Sustantivos abstractos: Designan ideas, conceptos y sentimientos que no pueden ser percibidos por los sentidos.</p><p>•Sustantivos concretos. Nombran cosas y objetos que sí pueden ser percibidas por los sentidos.</p><p><br/></p><p>Los sustantivos concretos se clasifican en:</p><p><br/></p><p>•Sustantivos contables: Pueden numerarse. </p><p>•Sustantivos no contables. No se pueden numerar, pero sí medir.</p><p><br/></p><p>Los sustantivos contables se pueden clasificar en:</p><p><br/></p><p>•Sustantivos individuales: Nombran un ser en particular en singular.</p><p>•Sustantivos colectivos. Nombran de manera global o grupal a un conjunto de personas, animales, objetos.</p><p><br/></p><p>Integrantes del equipo:</p><ol><li><p>Medel Reyes Melanie</p></li><li><p>Carrillo Ovando Evelyn</p></li><li><p>Rivas Cupul Andrea </p></li><li><p>Cruz Franco Elizabeth </p></li><li><p>Rosales Palma Vianey </p></li></ol><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-24 15:45:00 UTC</pubDate>
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         <title>Adda Edith Guerrero Tello </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Tipos de Pronombres</p><p><br/></p><p>1. Personales: Sustituyen a las personas o cosas en la oración. Ejemplos: yo, tú, él, nosotros, ellos.</p><p>   </p><p>2. Posesivos: Indican posesión. Ejemplos: mío, tuyo, suyo, nuestro.</p><p>   </p><p>3. Demostrativos: Indican la cercanía o lejanía de algo. Ejemplos: este, ese, aquel.</p><p>   </p><p>4. Indefinidos: No se refieren a algo específico. Ejemplos: alguien, algo, ninguno, muchos.</p><p><br/></p><p>5. Interrogativos: Se usan para hacer preguntas. Ejemplos: quién, qué, cuál.</p><p>  </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-24 15:59:32 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Oksana López</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Funciones de los Pronombres </p><p>Los pronombres cumplen varias funciones importantes en la oración:</p><p>- Evitan repeticiones: En vez de repetir nombres o sustantivos, usamos pronombres. Ejemplo: "María fue al cine. <strong>Ella</strong> compró palomitas".</p><p>  </p><p>- Clarifican el discurso: Al usar pronombres, podemos hablar de personas o cosas sin mencionarlas directamente.</p><p>  </p><p>- Simplifican las oraciones : Hacen las oraciones más cortas y fáciles de seguir. Ejemplo: "Pedro y Marta fueron al parque. <strong>Ellos</strong> jugaron con su perro"</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-24 16:02:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>En que se relaciona el artículo y el sustantivo </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/maribel2904/15dy0rmijtpp0cz3/wish/3186087366</link>
         <description><![CDATA[<p>El sustantivo puede nombrar sujetos u objetos y el artículo es el encargado de especificar su género (es decir, si es femenino o masculino) y su número (es decir, si es plural o singular). El sustantivo y su artículo siempre deben concordar en género y número.</p><p>Algunos ejemplos de artículos y sustantivos son: </p><p> </p><p>"La niña" </p><p> </p><p>"El niño" </p><p> </p><p>"Las mariposas" </p><p> </p><p>"Los osos" </p><p> </p><p>"No podremos ir en el coche, pues está averiado" </p><p> Integrantes: </p><p>Ashley Elizabeth Cruz Franco </p><p>Vianey Rosales Palma</p><p>Andrea Elizabeth Rivas Cupul</p><p>Evelyn Michelle Carrillo Ovando</p><p>Melanie  Adhai Medel Reyes</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-24 16:15:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/maribel2904/15dy0rmijtpp0cz3/wish/3186331833</link>
         <description><![CDATA[<p>Ejemplos de sustantivos y sus tipos:</p><p><br></p><p>*Sustantivos Propios</p><p><br></p><p><br></p><p>- Nombres de personas: Juan, María, Pedro</p><p>- Nombres de lugares: Madrid, París, Tokio</p><p>- Nombres de eventos: Fiesta de Navidad, Copa Mundial</p><p>- Nombres de organizaciones: Google, Universidad de Harvard</p><p><br></p><p>*Sustantivos Comunes</p><p><br></p><p>- Animal</p><p>- Ciudad</p><p>- Computadora</p><p>- Libro</p><p>- Música</p><p><br></p><p>*Sustantivos Abstractos</p><p><br></p><p>- Amor</p><p>- Felicidad</p><p>- Libertad</p><p>- Paz</p><p>- Sabiduría</p><p><br></p><p>*Sustantivos Concretos</p><p><br></p><p>- Mesa</p><p>- Silla</p><p>- Coche</p><p>- Televisor</p><p>- Ropa</p><p><br></p><p>*Sustantivos Contables</p><p><br></p><p>- Libro (uno, dos, tres libros)</p><p>- Perro (un perro, dos perros)</p><p>- Casa (una casa, dos casas)</p><p><br></p><p>*Sustantivos No Contables</p><p><br></p><p>- Agua</p><p>- Aire</p><p>- Música</p><p>- Felicidad</p><p>- Amor</p><p><br></p><p>*Sustantivos Individuales</p><p><br></p><p>- Un niño</p><p>- Un coche</p><p>- Un libro</p><p><br></p><p>*Sustantivos Colectivos</p><p><br></p><p>- Familia</p><p>- Equipo</p><p>- Clase</p><p>- Grupo</p><p>- Compañía</p><p><br></p><p>Recordemos que algunos sustantivos pueden pertenecer a más de un tipo, dependiendo del contexto en que se utilicen.</p><p><br></p><p>Integrantes del equipo:</p><p>Medel Reyes Melanie</p><p>Carrillo Ovando Evelyn</p><p>Rivas Cupul Andrea </p><p>Cruz Franco Elizabeth </p><p>Rosales Palma Vianey</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-24 19:18:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>             Verbos y adverbios </title>
         <author>josselindelao02</author>
         <link>https://padlet.com/maribel2904/15dy0rmijtpp0cz3/wish/3186392540</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Concepto¿Qué es un verbo ?</strong></p><p><br/></p><p><strong><sub>Los verbos son palabras que indican acciones, estados o procesos que realizan personas, animales, plantas o cosas. Por ejemplo, saltar ,  comer ,dormir </sub>.</strong></p><p><br/></p><p><strong>           •Continuamente • </strong></p><p><strong>    ¿ Qué son los adverbios? </strong></p><p><br/></p><p><sub>Los adverbios sirven para modificar o precisar el significado de otras palabras. Normalmente modifican verbos, diciéndonos cómo, con qué frecuencia, cuándo, o dónde sucede algo.</sub></p><p><br/></p><p><strong>Posteriormente seguimos con la      clasificación  de adverbios</strong></p><p><strong> Algunos  son : </strong></p><ol><li><p>Modo -( Ejemplo) : Rápidamente voy a dejar el pedido de un postre anticipado </p><p> </p></li><li><p> Cantidad (Ejemplo) : Hay mucho tráfico en la carretera </p><p><br/></p></li><li><p> Negatividad (Ejemplo): No podré ir a la fiesta </p><p><br/></p></li><li><p> Afirmación(Ejemplo : Efectivamente mi serie está  interesante .</p></li><li><p> Tiempo(Ejemplo): Normalmente todos los dias en la hora de  merienda como fruta .</p><p><br/></p></li></ol><p><strong>              •  Por consiguiente •</strong></p><p><strong>         La clasificación de verbos </strong></p><p><br/></p><p><br/></p><p>Verbo regular :  Se basa que al conjugar el Verbo  no pierde el sentido </p><p><br/></p><p><br/></p><p>Verbo irregular: Se refiere al poder conjugar los verbos mencionados ya que cambian la terminación depende  al tiempo  </p><p><br/></p><p><br/></p><p>Verbo copulativo: No hay acción concreta lo cuál se relaciona con los sujetos </p><p><br/></p><p>Verbo trasitivos :Acción que hace el sujeto vinculado a un objeto de manera directa</p><p><br/></p><p>Verbo intransitivos: Lleva un significado coherente dado qué no se necesita un complemento de manera directa. </p><p><br/></p><p> • Para concluir :  Algunos ejemplos• </p><p><br/></p><p>( Verbos)</p><p>Expresan una acción, un estado o una acción mental. Por sí solos pueden constituir una oración. Por ejemplo: "Bailaron", "llegaron", "nadaron", "salieron".</p><p><br/></p><p>( Adverbios)</p><p>Hoy, ayer, mañana, tarde, temprano, pronto, ya, nunca, ahora, enseguida, todavía, aún, recién, entonces, mientras, antes, después, anoche, luego, siempre, jamás, ocasionalmente, anteriormente, constantemente, eternamente, instantáneamente, finalmente.</p><p><br/></p><p>Integrantes: </p><p> 1.Alma</p><p> 2.Citlaly </p><p> 3.Sherlin </p><p> 4.Jaqueline</p><p> 5.Josselin</p><p> 6. Andrea Tamay</p><p>  7.Cristian </p><p><br/></p><p>     </p><p><br/></p><p>     </p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-24 20:22:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>*Funciones de los Adjetivos*Los adjetivos tienen varias funciones en la oración:- **Describir al sustantivo**: Los adjetivos aportan detalles sobre cómo es algo o alguien. Ejemplo: &quot;El perro **grande** corre rápido&quot; (grande describe al perro).  - **Concordancia en género y número**: Los adjetivos deben coincidir en género (masculino o femenino) y número (singular o plural) con el sustantivo. Ejemplo: &quot;La casa **bonita**&quot; (femenino singular) vs. &quot;Las casas **bonitas**&quot; (femenino plural).</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/maribel2904/15dy0rmijtpp0cz3/wish/3186395755</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-10-24 20:26:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Luis Enrique Domínguez Cruz </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/maribel2904/15dy0rmijtpp0cz3/wish/3188242652</link>
         <description><![CDATA[<p>Los pronombres indefinidos se usan sin ir acompañados del sustantivo. Por lo general, concuerdan con el sustantivo al que se refieren en género y número: <strong>todo, toda, todos, todas, alguno, alguna, algunos, algunas, mucho, mucha, muchos, muchas, ninguno, ninguna</strong>. Ejemplo: Muchos le decían que le quedaba fatal.</p><p><strong>¿Qe son los indefinidos?</strong></p><p>Los indefinidos son cuantificadores: <strong>palabras que se refieren a algo o alguien de manera indeterminada o imprecisa</strong>. Algunos indefinidos son: algo, alguno, varios, alguien, nadie, otro, cualquier(a), poco, bastante, etc. Ejemplo: ¿Puedes hacer algo por mí?</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-26 04:57:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Paola Guadalupe Martínez Estrella </title>
         <author>pmartinezestrella</author>
         <link>https://padlet.com/maribel2904/15dy0rmijtpp0cz3/wish/3188769372</link>
         <description><![CDATA[<p>6. <strong><em>Conclusión y Ejemplos</em></strong></p><p><br/></p><p>-Los pronombres nos ayudan a sustituir nombres y hacer las oraciones más fluidas, mientras que los adjetivos nos permiten describir esos nombres. Ambos son fundamentales para comunicarnos claramente.</p><p>  </p><p>-Ejemplos:</p><p>   - Pronombres: "Pedro es mi amigo. **Él** me ayuda con las tareas".</p><p>   - Adjetivos: "La casa **grande** tiene una piscina **bonita**".</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-27 02:55:30 UTC</pubDate>
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