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      <title>Ai Wei Wei  by Patrick Kabiljagic</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-07-03 06:55:42 UTC</pubDate>
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         <title>Einstieg - Meinungen zu dem Kunstwerk </title>
         <author>patrickkabiljagic</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die Lehrperson zeigt mehrere "Sunflower seeds" Bilder und fragt die Kinder:<br>- Was kannst du sehen?&nbsp;<br>- Wie fühlst du dich beim Betrachten?<br><br>Nachdem besprochen wurde, wird erklärt, was die Absicht dieses Werkes war:<br>____________________<br>Die Sonnenblumen in China sind nicht nur ein beliebter Straßensnack, sondern auch ein Symbol für Mitgefühl &amp; Freundschaft<br><br>Vor allem bezogen auf die schweren Zeiten des Volkes, die die Sonnenblumenkerne trotzdem miteinander teilten </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-03 06:57:43 UTC</pubDate>
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         <title>Ziele</title>
         <author>patrickkabiljagic</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Kennenlernen des Künstlers<br>- Die SuS wissen, dass der Künstler vor allem für seine Konzeptkunst bekannt ist<br>- Die SuS können zu einem Kunstwerk Gefühle interpretieren.<br>- Die SuS können sich mit dem Kunstwerk genau auseinandersetzen<br>- Selbstständiges Gestalten eigener Werke im Stil von Ai Weiwei</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-03 06:58:19 UTC</pubDate>
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         <title>Biografie </title>
         <author>patrickkabiljagic</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die Schülerinnen und Schüler lernen in dieser Phase ein wenig aus dem Leben von Ai Weiwei&nbsp;<br><br>- Herkunft<br>- Menschenrechtler &amp; Dissident (Andersdenker)&nbsp;<br>- Er kritisiert Verstöße gegen Menschenrechte<br>- Einflüsse Marcel Duchamp (Konnotation Hanging Man)<br><br>- Einige Werke:<br>. sunflower seeds<br>. hanging man<br>. table with two legs on the wall<br>. grapes<br>. coca cola vase</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-03 07:31:36 UTC</pubDate>
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         <title>Hanging Man </title>
         <author>patrickkabiljagic</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-07-03 07:41:47 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;Safety Jackets zipped the other way&quot;</title>
         <author>patrickkabiljagic</author>
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         <description><![CDATA[<div>Kunst für alle<br>- Kooperation mit Hornbach&nbsp;<br>- Für die Menschen die auf der Straße oder Baustelle arbeiten<br><br>"Kunst kann die Welt nicht verändern, aber uns zu einem besseren Menschen machen". </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-03 07:48:36 UTC</pubDate>
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         <title>Kunstwerk mit einer Aussage erschaffen</title>
         <author>patrickkabiljagic</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>- Die Lehrperson &amp; SuS nehmen verschiedene alte Objekte wie Regenschirme, Kugelschreiber, usw. mit in die Schule. Diese werden in ihre Einzelteile zerlegt. Aus den gewonnenen Materialien werden neue Gebilde gebaut.&nbsp;<br>- Die SuS können dadurch alle selbst interpretieren, was der Hintergrund des Gebildes sein kann&nbsp;<br>- Dementsprechend entstehen viele tolle Kunstwerke, die mit einem Grund dahinter trotzdem unterschiedlich interpretiert werden.&nbsp;<br>Es kann auch eine Themenvorgabe stattfinden, damit die SuS mit den Objekten leichter etwas erstellen können:<br>- Armut vs Reichtum<br>- Menschenrechte<br>- Hungernot&nbsp;<br><br>Zum Schluss machen alle gemeinsam eine "Ausstellung", bei ihren Kunstwerken soll ein aussagekräftiger Satz stehen. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-03 07:54:05 UTC</pubDate>
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