Mỗi khi cô đưa đồ cho con, con đều nói “Con cảm ơn cô ạ”. Con chơi cùng các bạn rất hòa đồng, biết quan tâm, lắng nghe và chia sẻ với các cô và các bạn.Với các cô, con luôn lễ phép và thân thiện, yêu cô mến bạn. Trong các tiết trò chuyện đầu tuần, con rất hay chia sẻ về các ngày nghỉ ở nhà con làm gì, con được đi chơi ở đâu… Thỉnh thoảng con hay chia sẻ về gia đình, những kỉ niệm khi được bà và mẹ cho con đi chơi công viên, đi đạp xe. Mỗi khi cô đưa đồ cho con, con đều nói “Con cảm ơn cô ạ”. Con chơi cùng các bạn rất hòa đồng, biết quan tâm, lắng nghe và chia sẻ với các cô và các bạn.

 

 

Trong các bài toán tư duy con thực hiện thành thạo như: Sắp xếp theo quy tắc, so sánh: bằng nhau, to hơn - bé hơn, dài hơn - ngắn hơn, cao hơn - thấp hơn… ngoài ra con còn so sánh được: lớn nhất - nhỏ nhất, xa nhất - gần nhất… khi so sánh về các đối tượng với nhau. Ví dụ: “Con thấp hơn bạn Xubi”. Con nhận định vị được các các vị trí trong không gian, con sử dụng lời nói và hành động để chỉ vị trí của đối tượng so với bản thân và ngược lại như: “Con đứng trước bạn Bun và đứng phía sau của bạn Chun”.

Con biết nhận biết hình dạng và kích thước, con gọi tên các hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật. Con biết chỉ và sử dụng lời nói để miêu tả các đồ vật có hình dang gì như: “Chiếc bàn này có hình chữ nhật ạ”, “ Rổ nhựa có hình tròn cô ạ”. Các cô rất ngạc nhiên trước khả năng tư duy logic và toán học của con.

Con thích các bạn động vật xung quanh mình như: Con chim, con thỏ, con rùa, bọ cánh cam, con ong. Khi con quan sát được những con ong hút mật của cây hoa, con liền thích thú reo lên: “Cô ơi, các bạn ơi, có một con ong đang hút mật của bông hoa”

Các giờ hoạt động ngoài trời, con thích "sưu tầm" các bông hoa rụng, lá khô, những viên sỏi, đá nhỏ để mang lên lớp, vẻ mặt Huy sẽ rất thích thú và hào hứng kể về những sản phẩm mình vừa "sưu tầm'' khi được cô hỏi. Con thích sử dụng các nguyên liệu từ nhiên nhiên để sáng tạo ra các sản phẩm như: Tranh lá cây, hoa ép… để tạo thành những tác phẩm nghệ thuật vừa mang ý nghĩa bảo vệ môi trường vừa được thể hiện khả năng phối các loại lá, hoa, cành cây khô với nhau.  

Con nhận biết được một số dụng cụ âm nhạc quen thuộc: đàn Organ, đàn Ukulele, trống cơm, sáo, xắc xô… Con rất thích được trải nghiệm các loại nhạc cụ và được sử dụng xắc xô trong các bài hát, con cảm nhạc và gõ nhịp rất tốt. Gia Huy rất hào hứng khi hát tập thể, thỉnh thoảng Huy còn hơi ngại nếu được cô mời lên biểu diễn hát một mình, nhưng sau khi các cô động viên thì con tự tin, hát to, rõ lời hơn. 

Trong giờ học nhảy của cô Linh, con vui vẻ, hăng say và thể hiện các động tác trong bài tương đối tốt, thi thoảng con còn tự sáng tác thêm động tác để nhảy. Con hào hứng và chăm chỉ tập luyện dưới sự hướng dẫn của cô và thi tập với các bạn trong lớp một cách tích cực, tuy nhiên mỗi lần nên sân khấu biểu diễn trước toàn trường, con lại khá rụt rè và chưa tự tin thể hiện hết mình. Các cô đang cố gắng giúp con sẽ mạnh dạn, thoái mái hơn nữa khi biểu diễn trước mọi người.

Con có khả năng ghi nhớ hình ảnh, khả năng tư duy phong phú; với những đối tượng mà con thích con thể tập trung tốt để tìm hiểu kỹ về nó. Ví dụ: Trong giờ hoạt động góc, cô gợi ý xây một trang trại cho các bạn bò sữa, con tự hình dung lại từ những lần đi trải nghiệm trang trại rồi xây một chuồng bò có máng ăn, chỗ cho bò ngủ và con thích thú khoe với cô và các bạn.

Con đã biết cầm bút đúng, ngồi thẳng lưng,  con biết vẽ một số hình đơn giản như: hình tam giác, hình vuông để tạo ra ngôi nhà, xe ô tô, xe tải, con biết phối hợp các cử động bàn tay, ngón tay và phối hợp tay mắt trong một số hoạt động như: xâu hạt vòng, nhào đất nặn, xé dán… Con thích dùng các khối gỗ để xây tòa nhà, tháp cao.

Ở trường, cô luôn khuyến khích các con tự lập, rèn luyện các kỹ năng tự phục vụ cá nhân. Con tự đi ngủ, tự lau miệng và đánh răng sau khi ăn, tự đi pee pee đúng nơi quy định, tự rửa tay, tự lấy đúng cốc và uống nước gọn gàng, tự cất balo vào tủ cá nhân, tự cất dọn đồ chơi cùng các bạn. Gia Huy có thể sử dụng thìa ăn rất gọn gàng không bị bị rơi vãi ra bàn ăn. Tuy nhiên con có vẻ không thích ăn rau xanh nên các cô đang động viên con ăn thêm rau mỗi bữa.

Huy đã cởi mở, thân thiện hơn trong việc giao tiếp và làm việc nhóm với các bạn, các cô và mọi người. Khi con đến trường và khi con ra về con đã tự chủ động chào các cô, các bạn, ông bảo vệ thật to và vui vẻ. Gia Huy hay giúp đỡ các bạn, có lần Như Ý mang bình nước nặng, con đã chủ động nói  "Như ý để tớ cầm giúp cậu lên lớp cho cậu nhé!”. Gia Huy luôn tìm cách giúp đỡ các bạn, khi con chưa làm được con sẽ nhờ các cô giúp bạn, con hay khuyên các bạn nhường đồ chơi cho nhau nếu có bạn tranh giành đồ chơi, chờ đợi bạn dùng xong rồi con hỏi mượn bạn. Con biết quan tâm và hay giúp đỡ các bạn, vì thế các bạn và các cô đều rất yêu mến con.

Con hiểu nôi dung các câu chuyện ngắn, con có thể trả lời được các câu hỏi về tên truyện, các tên nhân vật, hành động trong câu chuyện. Ngoài ra con thích đóng vai và kể lại câu chuyện theo trí tưởng tượng của con dưa theo cốt truyện các bạn và các cô cùng nghe.

Ngoài các câu đơn ngắn gọn Gia Huy còn có thể sử dụng được các câu ghép, câu đơn, và con rất tiến bộ trong việc sử dụng câu hỏi với cô khi mong muốn hiểu hơn một sự vật, sự việc nào đó: “Con muốn ăn thêm canh ạ”, “Trời nắng rồi, phải đội mũ cho không bị nắng đúng không cô?”,  “Cô ơi, cái này dùng để làm gì ạ?”

 

| ACADEMY of MULTIPLE INTELLIGENCES
| AMI _ HỌC VIỆN MẦM NON ĐA TRÍ THÔNG MINH
“ … Growing in love … ”
Ami Village : Vietnam, Hanoi, Cau Giay District, Thang Long International Village, Nguyen Do Cung road, Villa 5.
M : (024) 3200 4056 | 0911 582 089
E : hocvienami@gmail.com
W : mamnonami.edu.vn
Y : youtube.com/c/AMISchoolDaTriTue
I : instagram.com/hocvienmamnonami/