Atos de fala, gêneros textuais e sistemas de atividades: como os textos organizam atividades e pessoas by NAZARENO DA SILVA SANTOS https://padlet.com/nazarenoss/14rgiz2u32e3ea2y Apresentação grupo 3 en-us 2021-02-21 16:21:37 UTC 2021-04-16 23:49:30 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1030111854/7aeca66c9535eeb451ebbc3bb84d8072/image.png INTRODUÇÃO nazarenoss https://padlet.com/nazarenoss/14rgiz2u32e3ea2y/wish/1223628665 Conceitos: Fatos sociais, atos de fala, sistemas de gêneros e sistemas de atividades]]> 2021-02-21 16:31:46 UTC https://padlet.com/nazarenoss/14rgiz2u32e3ea2y/wish/1223628665 CONCEITOS BÁSICOS: Fatos sociais e definição da situação ubiratangomes https://padlet.com/nazarenoss/14rgiz2u32e3ea2y/wish/1223841776
Segundo BAZERMAN (2011):

"Fatos sociais são as coisas que as pessoas acreditam que sejam verdadeiras e, assim, afetam o modo com elas definem uma situação"  (p.23) 

" Frequentemente os fatos sociais afetam as palavras que as pessoas falam ou escrevem, bem como a força que tais enunciados possuem." ( p.24) 

" Muitos dos fatos sociais, [...] dependem inteiramente de atos de fala, se certas formulações verbais foram correta e apropriadamente feitas" (p.25)

]]> 2021-02-21 18:15:14 UTC https://padlet.com/nazarenoss/14rgiz2u32e3ea2y/wish/1223841776 Atos de fala tatielecarvalho https://padlet.com/nazarenoss/14rgiz2u32e3ea2y/wish/1287779184 "É claro que para nossas palavras realizarem seus atos, elas devem ser ditas pela pessoa certa, na situação certa, com o conjunto certo de compreensões". (P.26) ]]> 2021-03-09 14:37:57 UTC https://padlet.com/nazarenoss/14rgiz2u32e3ea2y/wish/1287779184 TIPIFICAÇÃO E GÊNEROS raphaelwillyams https://padlet.com/nazarenoss/14rgiz2u32e3ea2y/wish/1287961657
Segundo BAZERMAN (2011):

“A distinção em três níveis de análise daquilo que falamos ou escrevemos, o que pretendemos realizar com o que falamos ou escrevemos, e o que as pessoas entendem que estamos tentando fazer, mostra como nossas intenções podem ser mal compreendidas e como é difícil coordenar nossas ações entre si.” (p.29)

“Uma maneira de coordenar melhor nossos atos de fala uns com os outros é agir de modo típico, modos facilmente reconhecidos como realizadores de determinados atos em determinadas circunstâncias.” (p.30)

“Gêneros são o que nós acreditamos que eles sejam. Isto é, são fatos sociais sobre os tipos de atos de fala que as pessoas podem realizar e sobre os modos como elas os realizam.” (p.32)]]> 2021-03-09 15:06:47 UTC https://padlet.com/nazarenoss/14rgiz2u32e3ea2y/wish/1287961657 pamelarayssa https://padlet.com/nazarenoss/14rgiz2u32e3ea2y/wish/1287984919 Questões Metodológicas 
" Os textos escritos não oferecem tipicamente essas vantagens para análise, textos escritos são tipicamente mais longos que uma única sentença."
(Pág 36)]]> 2021-03-09 15:10:21 UTC https://padlet.com/nazarenoss/14rgiz2u32e3ea2y/wish/1287984919 Questões metodológicas e ferramentas analíticas: o que é um gênero e como reconhecemos um? A maioria dos gêneros tem características de fácil reconhecimento que sinalizam a espécie de texto que são. E, frequentemente, essas características estão relacionadas com as funções principais realizadas ou atividades realizadas pelo gênero (pág. 40) [...] Existem, contudo, limitações e problemas em identificar e analisar gêneros dando razões plausíveis para elementos de fácil observação. (pág. 40, 41) *Limita compreender aqueles aspectos dos gêneros que já conhecemos *Ignora os contextos situacionais, ou seja, um mesmo gênero pode ser recebidos de diferentes formas * Leva em conta apenas os elementos característicos e não levar em consideração o trabalho para qual foi desenvolvido. sandynarianeves https://padlet.com/nazarenoss/14rgiz2u32e3ea2y/wish/1288042097

]]> 2021-03-09 15:19:15 UTC https://padlet.com/nazarenoss/14rgiz2u32e3ea2y/wish/1288042097 michelleso2 https://padlet.com/nazarenoss/14rgiz2u32e3ea2y/wish/1288084665
Para lidar com todas essas questões, podemos sugerir uma série de abordagens diferentes para identificar e analisar gêneros que vão ao de catalogação de seus elementos característicos que nós já conhecemos. (Pág. 42)
 
Usar uma variedade de conceitos linguísticos analíticos, retóricos ou organizacionais. 

Considerar variações em diferentes situações e períodos. 

Buscar características daqueles gêneros que você não conhece ou não tem familiaridade.]]> 2021-03-09 15:26:01 UTC https://padlet.com/nazarenoss/14rgiz2u32e3ea2y/wish/1288084665 naiaraamorim https://padlet.com/nazarenoss/14rgiz2u32e3ea2y/wish/1288111655
  • Pesquisa etnográfica.
  • Diretrizes metodológicas para definir e realizar uma investigação sobre gêneros.


    • ]]>     2021-03-09 15:30:03 UTC https://padlet.com/nazarenoss/14rgiz2u32e3ea2y/wish/1288111655     Parabéns pela apresentação do conteúdo oralmente . Conseguiram discutir os principais conceitos, trazendo alguns questionamentos e inquietações interessantes, principalmente na fala de Michele! A leitura de Bazerman , em uma primeira experiência, não é muito fácil, mas cumprirem bem a atividade oral . Contudo, o padlet poderia ter contemplado mais informações e exemplos práticos. elianeps https://padlet.com/nazarenoss/14rgiz2u32e3ea2y/wish/1427451915 2021-04-16 23:45:00 UTC https://padlet.com/nazarenoss/14rgiz2u32e3ea2y/wish/1427451915