1. Syfte - skapa en spännande berättelse, underhållning
2. Vem skriver texten? - författare, privatpersoner
3. Innehåll/ämne/handling? - ett brott har begåtts, det finns ett antal misstänkta, flera ledtrådar, en amatör, detektiv eller polis ska lösa fallet
4. Struktur/disposition/delar - följer den dramatiska kurvan, kan vara en novell eller en roman, har alltid en titel
5. Illustrationer - inga specifika illustrationer. Ibland en bild som illustrerar innehållet.
6. Språk - berättande språk, gestaltande beskrivningar, metaforer, varvar dialog med berättande text
7. Var publiceras texten? - i en antologi, bok, internet - sida,

         Vem skriver texten?De som skriver ett reportage är oftast journalister och skrivas av vem som helst så länge man vet vad man gör och inte bara skriver hur som helst.Den som skriver reportaget ska alltid skriva sitt namn i slutet av texten. 

 

 

 

 

 

Av: Ellen, Lea, Ida

B) vem skriver krönikor - Skribenten kan vara vem som helst men är oftast fastställda krönikörer som arbetar inom tv, radio, tidningar osv.

C) innehåll - Krönikan handlar ofta om aktuella ämnen och vad skribenten har för åsikter om den, det är en personlig tolkning av en händelse och det förekommer egna tankar, kommentarer och erfarenheter.

D) struktur - En krönika har inte för många delar utan består oftast av en rubrik och en brödtext. Liksom mycket annat börjar krönikan med en inledning och sedan börjar skribenten ta upp argument och bemöta motargument. Krönikan avslutas med en avslutning som skriv bra språkligt och med finess, man avslutar med att framföra sitt budskap en sista gång med t.ex. ett ordspråk eller en liknelse.

E) illustrationer - det kan finnas någon enstaka bild i texterna som handlar om ämnet man uttrycker sig om eller så kan det även vara på krönikören som skriver men det är krönikörens beslut.

F) språket - man skriver oftast med ett lättförståeligt språk med lätta ord, uttryck som läsare kan lätt förstå. För det mesta skrivs krönikor i ett vardagligt språk och avslutningen kan avslutas språkligt formulerat och med finess (ett ordspråk eller liknelse där man framför budskapet en sista gång).

G) var publiceras krönikorna- oftast i tidningar och nyhetssidor men kan även publiceras i tv, radio och bloggar.

exempel på krönika: https://timbro.se/smedjan/djavulen-bor-i-detaljerna/

Skribenter: Waran, Beatrix, Roza

Här är ett exempel på en faktatext om Tigrar: https://sv.wikipedia.org/wiki/Tiger  

Den är indelad i flera delar och beskriver väldigt utförligt  

Thor, Valter och Eldor

A Syfte? Syftet med sagor/fantasy är att det utvecklar språk, fantasi, lek och samtal. Sagor/fantasy ska också vara underhållande. Fantasy böcker brukar oftast vara inriktade till en äldre målgrupp, tillskillnad från sagor som är riktade för yngre. 

B. Vem skriver sagor/fantasy? Sagor/fantasy skrivs oftast av en författare, men kan skrivas av privatperson också. Exempel på kända sago/fantasy författare är Astrid Lindgren och Trina schart hyman, Charles Perrault och Jerry Pinkney som skrev rödluvan. 

C. Innehåll/ ämne/ handling Sagor/fantasy brukar innehålla övernaturliga varelser, talande djur och magi. Sagor handlar ofta om moral eller sensmoral, rättvisa och mod. Fantasy däremot är en genre inom litteratur, konst och film där innehållet är väldigt overkligt, t.ex magi och olika övernaturliga händelser, har en betydande roll. 

D. Struktur/disposition/delar Sagor brukar oftast börja med en inledning med orden “Det var en gång...”, tillskillnad från fantasyböcker, som inte börjar med inledningen “Det var en gång...”. I mittdelen av en sago/fantasyberättelse utspelar det sig oftast en händelse, exempelvis i sagan “rödluvan”, då vargen lurar rödluvan. Avslutningen i en saga är oftast lyckligt. 

E. Illustrationer –   Sedan 1400-talet började man trycka bilder på böcker, innan det målade man alla bilder förhand. Bilderna förklarar texten, miljön och händelser. 

 Det finns många författare som kan illustrera sitt eget material men många vet inte hur man gör eller inte är så bra på att illustrera det de skriver. Därför finns det illustratörer som illustrerar det författaren skriver om, det är inte alltid helt enkelt och författaren kanske inte har samma idé som illustratören. Det är väldigt viktigt för en illustratör att verkligen läsa och förstå manuset som författaren skrivit innan de börjar skissa för att få det rätt.

F. Språk - Vika ord används i sagor/fantasy? I sagor används ett väldigt enkelt språk som oftast är anpassat för barn för att de ska kunna förstå handlingen bättre, tillskillnad från fantasy som skrivs med ett lite mer utvecklat språk som är anpassat för en äldre målgrupp. Det är ett vårdat språk i både sagor och fantasyböcker. 

G. Var publiceras sagor/fantasy? Sagor kan man hitta i bibliotek, på nätet eller i butiker. Men även om du har ett manus, för att kunna publicera och sälja sin saga måste man samarbeta med ett bokförlag. Ett bokförlag sköter om allting omkring utgivningen som till exempel, skriver de baksidestext, väljer papperskvalitet, granskar manuset och föreslår ändringar.   


https://www.slideshare.net/roger73larsson/rdluvan-och-vargen-saga
Vad finns det för kännetecken i texten som visar att det är en saga?


Oskar, Leo, Marcus

Debattartiklar förekommer ofta i nyhetsartiklar och är en sorts argumenterande text. De skrivs ofta av journalister och handlar ofta om politiska ledares strid mot varandra. 

exempel på debatt:

https://www.aftonbladet.se/debatt/a/0n7GG2/skolan-i-uppsala-bland-de-samsta-i-sverige
källor:
https://xn--lxhjlp-buad.nu/guider/svensktexter/skriva-debattartikel/ 

Syfte - varför skrivs texten? För att påverka, informera, förklara, instruera,  

underhålla m.m.? 
I syftet främst att underhålla, ibland informativt men alltid skönlitterärt. Ofta så använder författare böcker som en media för att framföra sin sociala kritiska position och ofta politiskt motiverade tankar. För privatpersonen kan syftet vara som sin fritidshobby. 
 

Vem skriver texten T.ex. privatperson, journalist, forskare, författare? 
Mest författare som kretsar kring det yrket, men det är också många privatpersoner som har det som fritidshobby. Romaner finns såklart i många olika delar av det man kallar kvalité. 

Innehåll/ämne/handling - Vad brukar texterna handla om? 
En roman följer oftast en eller flera karaktärer, som strävar för att lösa ett problem. Problemen kan handla om saker som relationer, fiender, rättvisa, mystiska mord, och hur karaktären/karaktärerna bemöter det. I de flesta fall lyckas dem, med vissa förluster.  

Struktur/disposition/delar - Hur disponeras texten? Fundera över inledning, mittdel och avslutning - Är det några särskilda delar som brukar ingå! 
Inledning och ett problem brukar uppstå. De är gjorde så att läsaren följer den dramaturgiska kurvan och använder sig av att ge detaljer under en längre period för att bygga historien. Romaner är så diverse att denna uppbyggnad av den dramaturgiska kurvan kan se drastiskt annorlunda ut. Man indelar också en historia inuti den stora historian i kapitel. Kapitel är till för att indela delar av historien så att man kan lätt förklara tid och plats för läsaren. Det finns prolog som ger bakgrund, och epilog som visar vad som hänt efter avslutet på historien. 

Illustrationer – Bilder, statistik, tabeller m.m. 
Bilder förekommer mest i böcker avsedda för barn, och dyker sällan upp i ungdoms- och vuxenböcker. Bilderna är till för att illustrera och hjälpa läsaren att få en bild för vad det är som händer. På omslaget brukar illustrationer finnas. 

Språk - Vilka ord och begrepp används? Dialoger? Berättande text? Styckesindelning? Formellt språk? Vardagligt språk? 
En roman berättar vad som hänt i en parts perspektiv. Man ser vad som händer från tredje person och första person. Man kan också se saker i efterhand från den ordinarie händelsen.  Det som anses vara formellt språk idag var vardagligt. Det vardagliga språket förändras väldigt mycket. Därmed kan många böcker vara formella idag men ändå inte vara det som skrivits på den tiden. 

Var publiceras texten? - Tidningar, bok, nätet m.m.
I allra flesta fall i form av böcker. Dessa kan hittas i bokaffärer, bibliotek och till och med på nätet. Det blir också allt mer vanligt med ljud- och e-böcker. 

Ett exempel på en roman ur "The Shining"
Röd: Kapitel, prolog eller epilog (här prolog)
Grön: Beskriver hur Jack tänker
Blå: Dialog, karaktärer kommunicerar med varandra.
Gul: Beskrivande text, med adjektiv, hur Jack ler.

 A) Syfte – en recension skrivs för att recensera något, det kan vara en bok, en artikel etc. Att recensera tex en bok kan vara för att informera en person som vill läsa boken. Man kan skriva att boken var spännande och fascinerande, eller att boken var tråkig och långdragen. En recension kan vara anledningen till att en läsare väljer att eller att inte läsa boken. En recension kan avgöra/jämföra kvaliteten på en produkt som har 

B) Vem skriver en recension? - Vem som helst kan skriva en recension, en journalist, en privatperson, en bibliotekarie etcetera I dagsläget så kan vem som helst skriva en recension på Google, har man vart på en restaurang så kan man till exempel recensera den. 

C) Innehåll/ämne/handling-  En recension kan handla om flera saker men i grunden så handlar den om att berätta/förklara om till exempel handlingen i en bok. Genom att recensera så utvärderar man om till exempel en text. En recension används ofta efter man har läst en bok, i syfte för att utvärdera. Genom att recensera så kan man uppmana andra till att läsa/inte läsa tex en bok. 

D) Struktur/disposition/delar- I en recension så brukar det inte vara en så tydlig struktur, det viktiga är att få fram själva “bedömningen” av tex boken. Dock så börjar man inte med avslutningen som att tex sätta betyg och värdera texten, oftast brukar man börja med att berätta om handlingen, fördelar och nackdelar etc. 

E) Illustrationer- I en recension så kan symboler användas som ett sätt att visa sin bedömning av det man har recenserat. Stora företag har en egen logga som de använder sig av där de bedömer recensionen. 

F) språk- det används ett relativt vardagligt språk till att skriva recensioner och man skriver det från ett personligt perspektiv. Recensioner är ett slags argumenterande text och den kan vara mer eller mindre formell eftersom det kan vara svårt att sätta upp riktlinjer. Långa ord, komplicerade meningar och ovanliga ord förekommer men det används oftast ett lättare språk. 

G) Var publiceras texten? - En recension kan publiceras i en tidning eller på nätet. När man skriver en recension vill man oftast uppmuntra eller tipsa om en bra bok eller en artikel, för att göra det på bästa sätt måste man kunna nå ut till så många som möjligt. För att göra det på bästa sätt så kan man publicera texttypen i tex en tidning eller på nätet. 

http://bokintresse.blogspot.com/2016/11/recension-harry-potter-och-det-fordomda.html  

Frågor: 

Hur ser man att detta är en recension? 

Vad tycker skribenten om boken? 

Vad använder man för språk i recensioner?