La evaluación y otros conceptos by https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx ¿Será lo mismo medir, evaluar y calificar? Anímate a escribir tus opiniones. en-us 2023-07-22 17:50:23 UTC 2023-07-23 04:39:33 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f468-1f3eb.png mejialilian19 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649583471 la acción de constatar los diferentes aspectos de alguna cosa. De esta manera, se puede medir la extensión, el volumen, la capacidad, la longitud, entre otros de algo. Para medir algo debemos considerar los parámetros establecidos de la medida que deseamos tomar.
https://designificados.com/medir/]]> 2023-07-22 20:08:10 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649583471 vasquezh254 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649583595  El proceso de estimar la ubicación de los estudiantes (habilidades) en una variable medida desde sus respuestas a un conjunto de tareas. 

chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/1078928/Medir_en_educaci%C3%B3n_ACER_120200730-107894-jle1or.pdf]]> 2023-07-22 20:09:00 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649583595 Definición vaniaalvarado445 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649583605 Medir es un procedimiento que te ayuda a comparar dos cantidades. Por ejemplo, si necesitamos saber cuál es la longitud de una puerta, lo hacemos comparándola con la longitud de una regla. ]]> 2023-07-22 20:09:06 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649583605 Proceso de estimar las habilidades de los estudiantes, asignar números. https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649583630 2023-07-22 20:09:24 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649583630 Es la acción de comparar una característica cuantitativa de un objeto o proceso, con un patrón estándar previamente determinado, a través del uso de un instrumento de medición diseñado a tal fin. wilmcal7702 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649583653 https://rephip.unr.edu.ar/bitstream/handle/2133/14171/7201%20F%C3%8DSICA%20Mediciones.pdf?sequence=3&isAllowed=y

]]> 2023-07-22 20:09:36 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649583653 veroturismo88 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649583678 El medir expresa el rendimiento del estudiante y a través de una nota lo califica. Muchos investigadores afirman que el concepto de evaluar tiene un contexto más amplio que solamente medir y calificar. 


]]> 2023-07-22 20:09:47 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649583678 Medir es un procedimiento que te ayuda a comparar dos cantidades. Por ejemplo, si necesitamos saber cuál es la longitud de una puerta, lo hacemos comparándola con la longitud de una regla. mireyapc27 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649583712 https://edu.gcfglobal.org/es/unidades-de-medida/que-es-medir/1/#]]> 2023-07-22 20:10:03 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649583712 mejialilian19 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649583830 u “Acto de valorar una realidad, formando parte de un proceso cuyos momentos previos son los de fijación  de  las características de  la realidad  a  valorar, y de  recogida  de  información sobre  las mismas, y cuyas etapas posteriores son la  información y la  toma  de  decisiones en función  del juicio de  valor emitido”  (Pérez Juste, 1986) 
https://www.um.es/docencia/nicolas/menu/docencia/educsocial/conteyact/tema1/otros_trabajos/definciones_evaluacion.pdf]]> 2023-07-22 20:10:57 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649583830 vasquezh254 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649583831 La evaluación educativa es un proceso continuo y personalizado dentro del sistema de enseñanza-aprendizaje cuyo objetivo es conocer la evolución de cada estudiante para, si es necesario, adoptar medidas de refuerzo o de compensación para garantizar que se alcanzan los objetivos educativos definidos para su nivel. Es, por tanto, una herramienta de gran utilidad para tomar decisiones pedagógicas para mejorar el desempeño de un estudiante.
https://www.unir.net/educacion/revista/evaluacion-educativa/]]> 2023-07-22 20:10:58 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649583831 veroturismo88 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649583840 El evaluar debe considerar el nivel de creatividad tanto del educador como del educando, del maestro buscando diferentes formas prácticas de enseñar y que permitan a los estudiantes aprovechar sus diferentes cualidades al realizar sus tareas, y por parte del alumno, aprovechar de sus condiciones para aprender.]]> 2023-07-22 20:10:59 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649583840 MEDIR ccarchi1964 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649583850 Para medir una evaluación se necesitan establecer objetivos claros y específicos que se desean medir y luego elegir las métricas correspondientes para evaluar el desempeño. Es importante que las métricas seleccionadas sean relevantes y precisas para medir el rendimiento y los resultados deseados. Algunos ejemplos comunes de métricas de evaluación incluyen el tiempo de respuesta, la calidad del trabajo, el cumplimiento de los objetivos, la satisfacción del cliente, entre otros. ]]> 2023-07-22 20:11:03 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649583850 Medir jelpamony https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649583891 Stevens (1959; citado por Mattessich, 2002, 56) establece que la medición “es la asignación de numerales a objetos o hechos de acuerdo a reglas”

]]> 2023-07-22 20:11:23 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649583891 MEDIR kdiego86 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649583910 La medición del aprendizaje es una práctica ligada a la educación superior que ha tenido un ascenso muy rápido en el quehacer universitario, particularmente en los últimos años. Se relaciona con calidad y rendición de cuentas, es por esto que se ha convertido en un elemento clave en los procesos de acreditación institucional y de programas académicos. CETYS Universidad así lo ha reconocido. ]]> 2023-07-22 20:11:32 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649583910 “Acto de valorar una realidad, formando parte de un proceso cuyos momentos previos son los de fijación de las características de la realidad a valorar, y de recogida de información sobre las mismas, y cuyas etapas posteriores son la información y la toma de decisiones en función del juicio de valor emitido” (Pérez Juste, 1986) mireyapc27 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649583928 2023-07-22 20:11:38 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649583928 Karina Galarza https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649583945 Las calificaciones es una medición precisa del aprendizaje del estudiante o pueden no serlo, en función de lo que se esté evaluando.
El objetivo de la calificación es evaluar el rendimiento de un estudiante individual respecto a un conjunto de criterios para una unidad o curso concretos.
https://www.turnitin.com/es/blog/cual-es-la-diferencia-entre-evaluar-y-calificar-por-que-es-importante]]> 2023-07-22 20:11:45 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649583945 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649583951 Evaluar si es identificar y verificarlos conocimientos, los objetivos, las habilidades, no con el fin de dar una nota sino de observar y analizar como avanzan los procesos de aprendizaje y formación implementados. 
https://www.uco.edu.co/ova/OVA%20Evaluacion/Objetos%20Informativos/Unidad%201/2.%20QUE%20SIGNIFICA%20EVALUAR.pdf]]> 2023-07-22 20:11:49 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649583951 mpubilluz https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649583953 El evaluar debe considerar el nivel de creatividad tanto del educador como del educando, del maestro buscando diferentes formas prácticas de enseñar y que permitan a los estudiantes aprovechar sus diferentes cualidades al realizar sus tareas, y por parte del alumno, aprovechar de sus condiciones para aprender.
Riquetti, P. y Luis, J. (2018). Medir, evaluar y calificar . https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1124724]]> 2023-07-22 20:11:50 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649583953 MEDIR lizandrito197927 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649583959 1. tr. Comparar una cantidad con su respectiva unidad, con el fin de averiguar cuántas veces la segunda está contenida en la primera.]]> 2023-07-22 20:11:52 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649583959 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649583969 El medir expresa el rendimiento del estudiante y a través de una nota lo califica. Muchos investigadores afirman que el concepto de evaluar tiene un contexto más amplio que solamente medir y calificar]]> 2023-07-22 20:11:55 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649583969 odalysvelez04 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649583990 De esta forma, se marca un derrotero el entendimiento de la experiencia que seirá comunicando paulatinamente. Al hacerlo se señalan cuatro ideas básicas:1. Lo que no es evaluación.2. Lo que sí es evaluar.3. La evaluación como actitud de vida.4. El evaluar inherente y esencial en la educación,
LA EVALUACIÓN COMO ACTIVIDAD HUMANA La evaluación, por haberse convenido en una exigencia externa impuesta por el sistema educativo, no ha merecido interés e importancia por su valor intrínseco. De ese modo, no se valora su relación o conexión con el ser humano en sí mismo y su vida, sea este, estudiante, maestro, profesional, obrero. Así, ha llegado a ser una práctica ambivalente, externa. Se cumple con ella pero no se le halla un sentido real y genuino 
EL EVALUAR ES INHERETE Y ESENCIAL EN EDUCACIÓN No tendría importancia evaluar, ni sería esencial, si se le juzga desde un enfoque tradicionalista de calificación o nota. Incluso, perdería mucho de su interés si se toma como algo que se hace exclusivamente en el aula y no se le relaciona con la vida misma que se ejercita a diario. Es cieno que con la Promoción Automática desapareció el número como criterio de evaluación para la primaria, y con el decreto 1860 desaparece para la secundaria, sin embargo. permanecen unas letras que pueden convertirse en un simple reemplazo de la nota. Es fundamental avanzar mucho más en el aspecto evaluativo integrándolo a la esencia y sentido de la educación. 
https://www.uco.edu.co/ova/OVA%20Evaluacion/Objetos%20Informativos/Unidad%201/2.%20QUE%20SIGNIFICA%20

]]> 2023-07-22 20:12:05 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649583990 Conjunto de acciones lideradas por los profesionales de la educación para que tanto ellos como los alumnos puedan obtener e interpretar la información sobre el aprendizaje, con el objeto de adoptar decisiones que permitan promover el progreso del aprendizaje y retroalimentar los procesos de enseñanza. wilmcal7702 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584003 https://www.kimche.co/d67-cual-es-la-diferencia-entre-evaluacion-y-calificacion/]]> 2023-07-22 20:12:14 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584003 mejialilian19 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584051 ¿QUÉ ES CALIFICAR?
Calificar en educación es: la síntesis del proceso de evaluación, en la cual se representa mediante un valor numérico o un concepto el nivel de logro de los aprendizajes alcanzado por los alumnos. Suele utilizarse para comparar los resultados de la evaluación con los propósitos planteados al inicio del proceso.

 Ideas principales sobre el término calificar:

  1. Se implementa normalmente al final de un proceso.
  2. Busca expresar e informar los más certeramente posible los resultados de la evaluación.
  3. Son notas cuantitativas o cualitativas que se emplean para medir o valorar el rendimiento académico de los alumnos.
  4. Suele utilizarse para comparar los resultados con otros estudiantes o grupos.
  5. Las notas usualmente son definitivas y permanentes.
  6. No existe diálogo ni retroalimentación.
https://docentesaldia.com/2020/11/29/cuales-son-las-diferencias-entre-evaluar-y-calificar/
]]> 2023-07-22 20:12:33 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584051 Medir kennethcues https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584073
En el contexto de la educación, la medición de evaluaciones implica la utilización de diferentes herramientas y técnicas para obtener información sobre el nivel de conocimientos, habilidades y competencias de los estudiantes. Estas evaluaciones pueden ser pruebas estandarizadas, exámenes escritos u orales, evaluaciones formativas o sumativas, entre otras.


El objetivo principal de la medición de evaluaciones es proporcionar una retroalimentación objetiva y precisa sobre el desempeño, permitiendo tomar decisiones informadas para mejorar la calidad de la educación y el aprendizaje.

Link: https://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/FIELD/Santiago/pdf/medicion_evaluacion.pdf 
]]> 2023-07-22 20:12:46 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584073 Definición gabyequi3005 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584084 Es un proceso a través del cual se obtiene información por medio de algún tipo de observación que puede ser de carácter formal o informal; es fundamentalmente un proceso descriptivo.]]> 2023-07-22 20:12:51 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584084 chrismaestria https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584085  Se inicia con una reflexión en torno a las limitaciones más importantes del modelo actual basado fundamentalmente en la psicometría clásica y en la teoría conductista. 
https://revistas.um.es/rie/article/view/97361


]]> 2023-07-22 20:12:52 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584085 janethe1959 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584089 El medir expresa el rendimiento del estudiante y a través de una nota lo califica. Muchos investigadores afirman que el concepto de evaluar tiene un contexto más amplio que solamente medir y calificar]]> 2023-07-22 20:12:52 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584089 valeriacabezas85 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584100 Medir es asignar un valor numérico o cuantitativo a una magnitud o propiedad específica para obtener información objetiva y comparativa. La medición permite cuantificar características, cantidades o atributos y es una parte esencial del método científico y para garantizar su confiabilidad es necesario utilizar instrumentos y procedimientos estandarizados.]]> 2023-07-22 20:12:58 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584100 EVALUAR kdiego86 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584127 Se trata de un proceso continuo y personalizado dentro del sistema de enseñanza-aprendizaje cuyo objetivo es conocer la evolución de cada estudiante. De esta forma, si es necesario, se pueden adoptar medidas de refuerzo o de compensación para garantizar que se alcanzan los objetivos educativos definidos para su nivel. Es, por tanto, una herramienta de gran utilidad para tomar decisiones pedagógicas para mejorar el desempeño de un estudiante.

Según los expertos en educación, la evaluación es útil tanto para los docentes como para los alumnos:

·       Para los maestros. Porque tienen la oportunidad de comunicar a los estudiantes cuáles son los objetivos y expectativas de aprendizaje y les permite comprobar la eficacia de los métodos de enseñanza utilizados.

·       En el caso de los alumnos, la evaluación puede servir como motivación positiva para lograr un reconocimiento a su esfuerzo a través de las calificaciones. Les obliga a revisar materias de estudio anteriores consolidando el aprendizaje y aclarando ideas.

]]> 2023-07-22 20:13:09 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584127 Evaluar jelpamony https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584138 “Acto de valorar una realidad, formando parte de un proceso cuyos momentos previos son los de fijación  de  las características de  la realidad  a  valorar, y de  recogida  de  información sobre  las mismas, y cuyas etapas posteriores son la  información y la  toma  de  decisiones en función  del juicio de  valor emitido”  (Pérez Juste, 1986) ]]> 2023-07-22 20:13:13 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584138 cfranklinoswaldo https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584151 En el ámbito educativo, medir se refiere a utilizar herramientas o instrumentos de evaluación para establecer el nivel de conocimiento, habilidades o aprendizaje alcanzado por un estudiante en una determinada materia o curso, y compararlo con objetivos o estándares preestablecidos. La medición en el ámbito educativo es clave para evaluar el progreso del estudiante y para tomar decisiones educativas basadas en resultados objetivos.

Referencia bibliográfica: 
Ponsola, V (2012). Nuevas tecnologías y medición educativa. Revista española de pedagogía.]]> 2023-07-22 20:13:19 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584151 vaniaalvarado445 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584155 “Acto de valorar una realidad, formando parte de un proceso cuyos momentos previos son los de fijación de las características de la realidad a valorar, y de recogida de información sobre las mismas, y cuyas etapas posteriores son la información y la toma de decisiones en función del juicio de valor emitido”
hrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.um.es/docencia/nicolas/menu/docencia/educsocial/conteyact/tema1/otros_trabajos/definciones_evaluacion.pdf]]> 2023-07-22 20:13:20 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584155 janethe1959 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584156 El evaluar debe considerar el nivel de creatividad tanto del educador como del educando, del maestro buscando diferentes formas prácticas de enseñar y que permitan a los estudiantes aprovechar sus diferentes cualidades al realizar sus tareas, y por parte del alumno, aprovechar de sus condiciones para aprender.]]> 2023-07-22 20:13:20 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584156 Calificar significa evaluar la manera en que una cosa o una persona para llevar a cabo alguna actividad y en base a ello determinar las cualidades, capacidades y aptitudes para ser utilizado en alguna actividad específica, estimando o ponderando su desempeño. mireyapc27 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584168 https://conceptodefinicion.de/calificacion/]]> 2023-07-22 20:13:27 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584168 odalysvelez04 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584199 2023-07-22 20:13:42 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584199 mpubilluz https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584219 La medición
Comencemos con la medición. La medición es el proceso de asignar valores numéricos a una habilidad o conocimiento en una escala preestablecida.

En la educación, se utiliza para comparar el rendimiento de los estudiantes con un estándar objetivo y medir el progreso a lo largo del tiempo. Por ejemplo, una prueba de matemáticas podría medir el nivel de conocimiento de un estudiante en álgebra y trigonometría.
CUÁLES SON LAS DIFERENCIAS ENTRE EVALUAR, CALIFICAR Y MEDIR . (2023, 2 de abril). TU MAESTRO; rojotse. https://tumaestros.co/cuales-son-las-diferencias-entre-evaluar-calificar-y-medir/














]]> 2023-07-22 20:13:51 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584219 Consiste en emitir un juicio de valor, integral acerca de las cualidades que van logrando los educandos, es decir verificar en el nivel de aprendizaje. https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584247 https://www.mineducacion.gov.co
Fátima Quimí]]> 2023-07-22 20:14:04 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584247 vasquezh254 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584249 Calificar 
 es simplemente, expresar mediante un código establecido (nº o palabras) las conclusiones de
comparar los resultados de la evaluación con los objetivos previsto en el área en ese curso.
https://es.scribd.com/document/476454950/Que-Es-Calificar-y-Evaluar-y-Sus-Diferencias
]]> 2023-07-22 20:14:05 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584249 Representación del logro en el aprendizaje a través de un proceso de evaluación, que permite transmitir un significado compartido respecto a dicho aprendizaje mediante un número, símbolo o concepto. La calificación es una forma de mostrar y/o comunicar los logros conseguidos en el proceso de evaluación. wilmcal7702 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584254  https://www.kimche.co/d67-cual-es-la-diferencia-entre-evaluacion-y-calificacion/]]> 2023-07-22 20:14:08 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584254 EVALUAR ccarchi1964 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584262 La evaluación de un estudiante debe ser coherente con los objetivos de aprendizaje, justa y equitativa, y proporcionar retroalimentación constructiva y específica para facilitar la mejora continua del estudiante.]]> 2023-07-22 20:14:12 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584262 nacoralp https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584300 Es un proceso integral que implica recopilar y analizar información sobre el desempeño del estudiante en múltiples áreas. La evaluación no se limita solo a la medición del conocimiento, sino que también incluye habilidades, actitudes y comportamientos.
De la Torre, S., & Sánchez, E. (2016). Evaluar, medir y calificar: conceptos, diferencias y relaciones. Revista Española de Pedagogía, 74(264), 29-45.]]> 2023-07-22 20:14:25 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584300 CALIFICAR lizandrito197927 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584317 Asignar a alguien un grado de una escala establecida, mediante una denominación o una puntuación, valorando el nivel de suficiencia o insuficiencia de conocimientos o formación mostrados en un examen, un ejercicio o una prueba.]]> 2023-07-22 20:14:33 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584317 richard9828n https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584338 Evaluar es el proceso de evaluación este es  un recurso valioso en la educación, pues proporciona información acerca del proceso de enseñanza-aprendizaje, la cual debe ser valorada para la toma de decisiones de quienes intervienen en este. Permite a los profesores, además, expresar un juicio de valor sobre el desempeño de los alumnos, ya sea en general o sobre alguna faceta particular de estos.
https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/1078928/Medir_en_educaci%C3%B3n_ACER_120200730-107894-jle1or.pdf

]]> 2023-07-22 20:14:43 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584338 veroturismo88 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584346 La calificación es el proceso de asignar una nota o puntuación a un trabajo o examen basado en un conjunto de criterios predefinidos. Al evaluar el conocimiento y las habilidades de los estudiantes, los educadores pueden identificar fortalezas y debilidades y proporcionar retroalimentación específica y detallada que ayudará a mejorar y avanzar en el aprendizaje del estudiante. ]]> 2023-07-22 20:14:47 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584346 Calificar jelpamony https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584350 Consiste en “juzgar el gra- do de suficiencia o la insuficiencia de los conocimientos demostrados por un alumno u opositor en un examen o ejercicio” (Jornet, 2009, en Leyva, 2010)4.]]> 2023-07-22 20:14:49 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584350 shirleygalarzamorejon1 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584368 Evaluar si es identificar y verificarlos conocimientos, los objetivos, las habilidades, no con el fin de dar una nota sino de observar y analizar como avanzan los procesos de aprendizaje y formación implementados.
https://www.uco.edu.co/ova/OVA%20Evaluacion/Objetos%20Informativos/Unidad%201/2.%20QUE%20SIGNIFICA%20EVALUAR.pdf]]> 2023-07-22 20:14:55 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584368 la evaluación como un elemento para valorar el progreso y los resultados del proceso de enseñanza-aprendizaje de tal manera que se pueda conseguir una educación significativa tanto para el estudiante como para la sociedad. lilian_sanchez https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584375 2023-07-22 20:14:59 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584375 Medir https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584385 Medir, «…consiste en un conjunto de normas para asignar números a los objetos, de modo tal que estos números representen cantidades de atributos»2. Por ejemplo, se puede tomar una cinta métrica y decir que un televisor tiene 60 pulgadas, de ese modo, este número representa al televisor. No obstante, existen objetos no observables como la depresión, la ansiedad (denominados rasgos latentes); cuya medición se realiza mediante escalas, cuestionarios o test. De esa forma se puede indicar si la persona tiene mucho o poco de ese ]]> 2023-07-22 20:15:03 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584385 Evaluar kennethcues https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584402 La evaluación es el proceso de recopilar y analizar sistemáticamente datos e información para llegar a una evaluación o juicio sobre el desempeño, la eficacia, la calidad o el impacto de algo o alguien. La evaluación implica comparar los resultados logrados con estándares predeterminados para que se puedan tomar decisiones informadas y se puedan realizar mejoras en función de los resultados. 
Enlace: https://www.rae.es/dpd/evaluar

]]> 2023-07-22 20:15:12 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584402 valeriacabezas85 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584409 Evaluar es un proceso  planificado  y 
horizontal  a  través  del  cual  el  profesorado  recoge  y  devuelve  información  sobre  los procesos  y  los  contextos  de  su  aula,  con  el  fin  de  conocer,  analizar,  y  comprender todo 
aquello  que  pueda  estar  influyendo  en  el  proceso  de  enseñanza-aprendizaje, con  la intención  de  mejorar la  calidad  del  aprendizaje de  su  alumnado  y  del  suyo  propio.  La evaluación más que un proceso, es una forma de vivir en y para el aula.
]]> 2023-07-22 20:15:14 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584409 quimisvelezc13 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584479 Medir es determinar una longitud, volumen o extensión a del proceso  de la mediacion. Para medir una cosa se utiliza la comparación de ella con un patrón que se toma por referencia y que es la unidad de medida. Medir es establecer la cantidad de veces que dicha unidad ocupa un lugar dentro de lo que se mide.]]> 2023-07-22 20:15:51 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584479 ambarsalguero2 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584483 La medición en educación es realizada con el propósito de realizar comparaciones entre individuos de acuerdo a alguna característica. En la evaluación, no es necesario ni deseable hacer comparaciones entre estudiantes individuales, porque interesa más, por ejemplo, la efectividad de un programa. Para realizar la medición del aprendizaje es necesario determinar estándares y criterios de desempeño y en función de ellos evidenciar el logro de los estudiantes.]]> 2023-07-22 20:15:52 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584483 vaniaalvarado445 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584492 Calificar en educación es: la síntesis del proceso de evaluación, en la cual se representa mediante un valor numérico o un concepto el nivel de logro de los aprendizajes alcanzado por los alumnos. Suele utilizarse para comparar los resultados de la evaluación con los propósitos planteados al inicio del proceso. 
https://docentesaldia.com/2020/11/29/cuales-son-las-diferencias-entre-evaluar-y-calificar/]]> 2023-07-22 20:15:56 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584492 CALIFICAR kdiego86 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584536 La calificación
Por otro lado, la calificación es el proceso de asignar una nota o puntuación a un trabajo o examen basado en un conjunto de criterios predefinidos.

A menudo, se utiliza como una forma de medir el conocimiento y la comprensión del estudiante sobre un tema específico. Sin embargo, es importante tener en cuenta que la calificación puede ser subjetiva y no siempre refleja el desempeño real del estudiante.

Una característica importante de la medición es su capacidad para proporcionar retroalimentación significativa a los estudiantes.

Al evaluar el conocimiento y las habilidades de los estudiantes, los educadores pueden identificar fortalezas y debilidades y proporcionar retroalimentación específica y detallada que ayudará a mejorar y avanzar en el aprendizaje del estudiante.

]]> 2023-07-22 20:16:13 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584536 Vanessa Murillo Vargas https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584537 De forma general, podemos decir que el término evaluación es una palabra elástica que tiene usos diferentes y que puede aplicarse a una gama muy variada de actividades humanas. Considerada la evaluación en su acepción más amplia, nos encontramos con definiciones como la de la Real Academia Española: evaluar es “señalar el valor de una cosa”. Para el Diccionario del Español Actual, evaluar significa “valorar (determinar el valor de alguien o de algo)”. Y, en cuanto al término evaluativo/va, en el diccionario mencionado se distingue “un uso evaluativo y un uso descriptor”, en el empleo del término. En el uso evaluativo hay un juicio de valor.]]> 2023-07-22 20:16:13 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584537 cfranklinoswaldo https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584568 En el ámbito educativo, evaluar se refiere a la medición y análisis sistemático del progreso académico de los estudiantes o de la efectividad de los programas educativos. La evaluación educativa tiene como objetivo mejorar el aprendizaje de los estudiantes y hacer seguimiento a la efectividad de los programas educativos. La evaluación en el ámbito educativo puede incluir exámenes, pruebas, ensayos, proyectos, presentaciones u otros métodos para medir el desempeño de los estudiantes. La información recolectada a través de la evaluación es utilizada para mejoras en el proceso educativo y en la toma de decisiones en el ámbito educativo.

Referencia bibliográfica:
https://mexico.unir.net/educacion/noticias/evaluacion-educativa-importancia/

]]> 2023-07-22 20:16:25 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584568 chrismaestria https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584597 “!Actividad!básicamente!valorativa!e!investigadora!que!afecta!no!sólo!a!los!procesos!de! aprendizaje! de! los! alumnos,! sino! a! los! proyectos! de! enseñanza! desarrollados! por! los! profesores! y! a! los! proyectos! curriculares! de! centro! en! que! se! inscriben”.!(Decreto! de! Educación!Primaria!para!Andalucía!1992). 
file:///C:/Users/gladys/Downloads/Dialnet-EnQueConsisteEvaluar-3629160%20(1).pdf]]> 2023-07-22 20:16:35 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584597 Evaluar lauraelizabethvargasmoreira https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584629  evaluar cualitativamente significa no asignar notas numéricas sino establecer criterios que permitan mejorar, otros creen que la evaluación cualitativa solo se puede realizar cuando se trata de valores, comportamientos y actitudes; pero nunca de productos de aprendizaje; sin embargo he ido aprendiendo que los productos de aprendizaje tienen cualidades que pueden ser valoradas y presentan cantidades que tienen que ser consideradas para hacer una evaluación más integral. 
epositorio.iberopuebla.mx/bitstream/handle/20.500.11777/2174/Evaluar,+Medir+y+Calificar,+es+lo+mismo.pdf?sequence=1]]> 2023-07-22 20:16:54 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584629 CALIFICAR ccarchi1964 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584638 La calificación de una evaluación de un estudiante debe ser justa, equitativa y objetiva, tener en cuenta los criterios de evaluación y las métricas seleccionadas, proporcionar retroalimentación constructiva y específica, y considerar el uso de rúbricas si es necesario.]]> 2023-07-22 20:17:00 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584638 janethe1959 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584681 calificación como la evaluación son necesarias: la calificación para comunicar de forma concisa el progreso del estudiante para informar al mundo laboral y a otras instituciones, y la evaluación para obtener información detallada sobre ese progreso]]> 2023-07-22 20:17:25 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584681 Evaluar mgladisdt https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584687 La acción de evaluar debe conducir a un ejercicio de voltear la mirada a los procesos y más cuando se comienza a discutirla desde el escenario educativo. La evaluación debe despojarse del lastre de funcionar para la medición, el castigo o el seguimiento como formas de control. Más bien su acción y función debe revertirse en una suerte de reflexión y autorreflexión que invite a la emancipación, a la propuesta, a la ilustración. De esta forma la evaluación connota un ejercicio particularizado, reconoce al individuo en sus peculiaridades, sus necesidades; y se aleja de la falsa concepción de una formación masificada, estandarizada y “disciplinada” para el trabajo, el desarrollo económico y la “utilidad” del individuo.
Cifuentes Guerra, A. Y., & Pinzón García, V. A. (2022). Evaluación en la formación profesional de la música. ]]> 2023-07-22 20:17:27 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584687 Calificar kennethcues https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584708 En educación, evaluación se refiere a la evaluación de las respuestas de los estudiantes en exámenes, pruebas u otras tareas académicas con el fin de medir su desempeño y determinar el nivel de conocimiento que han adquirido.
Link: https://dle.rae.es/calificar]]> 2023-07-22 20:17:43 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584708 CALIFICAR belencitagalarza55 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584711 El objetivo de la calificación es evaluar el rendimiento de un estudiante individual respecto a un conjunto de criterios para una unidad o curso concretos. Las calificaciones pueden ser una medición precisa del aprendizaje del estudiante o pueden no serlo, en función de lo que se esté evaluando.
https://www.turnitin.com/es/blog/cual-es-la-diferencia-entre-evaluar-y-calificar-por-que-es-importante

]]> 2023-07-22 20:17:46 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584711 cfranklinoswaldo https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584712 En el ámbito educativo, calificar significa asignar un valor numérico o un concepto que represente el nivel de logro o desempeño de los estudiantes en una determinada materia o asignatura. La calificación en educación es el resultado de un proceso de evaluación que busca medir el conocimiento y habilidades adquiridos por los estudiantes en relación a los objetivos y estándares de aprendizaje establecidos en el plan de estudios.

Referencia bibliográfica:
https://www.turnitin.com/es/blog/cual-es-la-diferencia-entre-evaluar-y-calificar-por-que-es-importante

https://classbot.es/que-es-calificar-en-educacion/

]]> 2023-07-22 20:17:46 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584712 quimisvelezc13 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584724 La evaluación sí es una valoración de la acción educacional efectuada por el estudiante y el maestro, en la que se analizan los factores pertinentes al proceso de aprender como la responsabilidad, autonomía, integración grupal, aciertos, dificultades, lo que se sabe y lo que no, los trabajos, la investigación, etc. Esta valoración aparece como algo conectado y natural a dicho proceso, distante de la intimidación del examen o del temor a una nota ]]> 2023-07-22 20:17:54 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584724 Medir efchchmop https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584742 Medición.
La medición «es la expresión objetiva y cuantitativa de un rasgo y sólo se transforma en elemento en cuanto se la relaciona con otras mediciones del sujeto y se la valora como una totalidad»; la medición es el proceso que proporciona tal información y podríamos localizarla en un lugar subordinado y como sirviendo a los propósitos de la evaluación.
http://www.minam.gob.pe/proyecolegios/Curso/curso-virtual/Modulos/modulo2/1Inicial/m2_inicial/La_evaluacion_de_los_aprendizajes.pdf

]]> 2023-07-22 20:18:06 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584742 Evaluar efchchmop https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584801 Evaluación.
La evaluación es un proceso integral que permite valorar los resultados obtenidos en términos de los objetivos propuestos, acorde con los recursos utilizados y las condiciones existentes. Esto implica la obtención de informaciones que permitan la elaboración de juicios «válidos» acerca del alcance de determinado objetivo, de la eficiencia de un método, etc. Para el logro de esas informaciones la evaluación utiliza la medición, la cual garantiza datos más válidos y confiables en los cuales fundamentar los juicios.
 
«La evaluación educacional ha sido, y hasta cierto punto sigue siendo, un proceso más bien estancado de pruebas estandarizadas, calificación, colocación, certificación y acreditación, que sirve para mantener pautas normativas...» «La definición de la evaluación como medición se limita evidentemente, sólo a aquellas cosas que pueden ser medidas con pruebas estandarizadas»
http://www.minam.gob.pe/proyecolegios/Curso/curso-virtual/Modulos/modulo2/1Inicial/m2_inicial/La_evaluacion_de_los_aprendizajes.pdf

]]> 2023-07-22 20:18:33 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584801 Luiza Molina https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584807 Calificar mediante los resultados obtenidos en la aplicación de exámenes, lo cual caería, como veremos después, dentro de los límites de la medición. "La calificación así derivada, aún cuando sea determinada con absoluta justicia, sólo indica cuánto sabe el estudiante, pero lo deja y nos deja totalmente ignorantes de qué sabe, que no sabe, cómo lo sabe y gracias a qué lo sabe".
Loredo, L. P. (1997). La evaluación dentro del proceso enseñanza-aprendizaje. La academia, 1.]]> 2023-07-22 20:18:37 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584807 shirleygalarzamorejon1 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584823 Se refiere la medición a la expresión numérica de las dimensiones de un objeto fabricado, en base a una referencia fija (unidad). En pocas palabras, la medición dimensional es la comparación del objeto medido con un objeto de referencia.
https://www.keyence.com.mx/ss/products/measure-sys/measurement-selection/basic/about.jsp]]> 2023-07-22 20:18:43 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584823 Es evaluar el rendimiento de un estudiante individual respecto a un conjunto de criterios para una unidad o curso completo. Calificar puede ser una medición precisa del aprendizaje del estudiante o puede no serlo, en función de lo que se esté evaluando. https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584839 https://www.turnitin.com
Fátima Quimí]]> 2023-07-22 20:18:52 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584839 Evaluar - Gabriela Montufar gabitamontufar06 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584858 Las evaluaciones no solo incluyen exámenes, sino también tareas de menor importancia y comprobaciones diarias, revelando más datos sobre el aprendizaje del estudiante que las calificaciones. Mientras que las calificaciones pueden indicar el progreso del estudiante en general o servir como indicadores de advertencia, la evaluación puede identificar las lagunas de aprendizaje específicas que pueden requerir la intervención del profesor. Por sí solas, las calificaciones no revelan ese nivel de detalle.

mediante la evaluación proporciona lo siguiente:

·         Retroalimentación diagnóstica sobre lo que saben y no saben los estudiantes
·         Información sobre qué demuestra una comprensión exhaustiva de la materia
·         Una oportunidad para fomentar el aprendizaje del estudiante
·         Una autoevaluación del profesor sobre lo que funciona y lo que no, y los siguientes pasos para resolver las lagunas en el aprendizaje de los estudiantes.

Es fácil entender por qué a menudo se usa la evaluación y la calificación de forma intercambiable, dada su estrecha yuxtaposición pedagógica. Tanto la calificación como la evaluación son necesarias: la calificación para comunicar de forma concisa el progreso del estudiante para informar al mundo laboral y a otras instituciones, y la evaluación para obtener información detallada sobre ese progreso, pero también es importante entender y reconocer las diferencias, ya que nos permiten guiar a los estudiantes a lo largo de su viaje formativo.
Web-grafia: https://www.turnitin.com/es/blog/cual-es-la-diferencia-entre-evaluar-y-calificar-por-que-es-importante#:~:text=El%20objetivo%20de%20la%20calificaci%C3%B3n,lo%20que%20se%20est%C3%A9%20evaluando.


]]> 2023-07-22 20:19:00 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584858 MEDIR gltobari https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584879 Las mediciones de desempeño educativo hacen falta para investigar formas de mejorar el aprendizaje de los estudiantes, y para efectuar el seguimiento al rendimiento de los estudiantes a través de los años, lo que es de suma utilidad, si se requiere diseñar nuevos programas o políticas en este sector.
Bibliografía:
https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/1078928/Medir_en_educaci%C3%B3n_ACER_120200730-107894-jle1or.pdf]]> 2023-07-22 20:19:13 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584879 Evaluación leonardocondesuarez https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584885 “La valoración de los procesos de enseñanza y aprendizaje mediante el diálogo entre los participantes del hecho educativo para determinar si los aprendizajes han sido significativos y tienen sentido y valor funcional. Además lleva a la reflexión sobre el desarrollo de las competencias y los logros alcanzados.” (Aceña Villacorta et al., 2006)


Aceña Villacorta, M. del C., Meza Palma, F., Castañeda, M., Chaclán, C., & Reyes, H. (2006). Herramientas de evaluación en el aula. Ministerio de Educación Guatemala, 1. https://pdf.usaid.gov/pdf_docs/Pdacj820.pdf

 

]]> 2023-07-22 20:19:15 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584885 Calificar efchchmop https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584899 Calificación:
Es el proceso de asignar una calificación, o juicio de valor a una persona, producto o trabajo con base en criterios específicos o predefinidos. La calificación es generalmente un proceso subjetivo y puede variar según las circunstancias y los criterios establecidos.
 

http://www.minam.gob.pe/proyecolegios/Curso/curso-virtual/Modulos/modulo2/1Inicial/m2_inicial/La_evaluacion_de_los_aprendizajes.pdf

]]> 2023-07-22 20:19:18 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584899 ambarsalguero2 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584921 La evaluación tiene como propósito determinar en qué medida se están cumpliendo las metas de calidad que se fijan en los estándares, asociadas a los aprendizajes que se espera logren los estudiantes a su paso por la escuela. La evaluación del aprendizaje de los alumnos, por lo general, permite valorar el grado de cumplimiento de los objetivos educativos; diagnosticar errores conceptuales; destrezas, habilidades y actitudes; el proceso y manera en que los alumnos las desarrollan.]]> 2023-07-22 20:19:29 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584921 La medición es un proceso a través del cual se obtiene información por medio de algún tipo de observación que puede ser de carácter formal o informal: es fundamentalmente un proceso descriptivo. veronicachacan36 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584957 2023-07-22 20:19:38 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584957 MEDIR pozopaulydr https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584966 Medir, «…consiste en un conjunto de normas para asignar números a los objetos, de modo tal que estos números representen cantidades de atributos»2. Por ejemplo, se puede tomar una cinta métrica y decir que un televisor tiene 60 pulgadas, de ese modo, este número representa al televisor. No obstante, existen objetos no observables como la depresión, la ansiedad (denominados rasgos latentes); cuya medición se realiza mediante escalas, cuestionarios o test. De esa forma se puede indicar si la persona tiene mucho o poco de ese rasgo.
https://www.elsevier.es/es-revista-educacion-medica-71-articulo-medir-o-evaluar-una-diferencia-S157518131830055X

]]> 2023-07-22 20:19:44 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584966 belencitagalarza55 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584986 Es un proceso continuo y personalizado dentro del sistema de enseñanza-aprendizaje cuyo objetivo es conocer la evolución de cada estudiante para, si es necesario, adoptar medidas de refuerzo o de compensación para garantizar que se alcanzan los objetivos educativos definidos para su nivel.

https://www.unir.net/educacion/revista/evaluacion-educativa/]]> 2023-07-22 20:19:50 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584986 Mario_Arango https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584999 Definición de medir: Determinar la longitud, volumen, extensión, o capacidad de una cosa por comparación con una unidad de medida establecida que es utilizada como referencia, usualmente mediante algún instrumento graduado con dicha unidad.

Fuente: https://concepto.de/medir/#ixzz88E3aR8P3
]]> 2023-07-22 20:19:56 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649584999 nacoralp https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585009 2023-07-22 20:20:01 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585009 es un método por el cual las empresas recopilan y miden información de diversas fuentes, a fin de obtener un panorama completo, responder preguntas importantes, evaluar sus resultados y anticipar futuras tendencias. lilian_sanchez https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585025 2023-07-22 20:20:08 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585025 Medir fefigueroav https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585035 Es un proceso por el cual se asignan números a atributos, observables y no observables, de acuerdo con parámetros y reglas claramente definidas (Fenton y Pfleeger, 1997). En palabras simples, medir es asignar números y evaluar es hacer un juicio integral acerca de las cualidades del objeto de interés.  https://www.inee.edu.mx/wp-content/uploads/2019/08/P2A251.pdf

]]> 2023-07-22 20:20:12 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585035 La medición es un proceso a través del cual se obtiene información por medio de algún tipo de observación que puede ser de carácter formal e informal siendo fundamental en un proceso descriptivo.https://www.abc.com.py/edicion-impresa/suplementos/escolar/medicion-y-evaluacion-84481.html mariluna123 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585058 2023-07-22 20:20:24 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585058 EVALUAR https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585120 Concepto de evaluación. El concepto de evaluaciónse refiere a la acción y a la consecuencia de evaluar, un verbo cuya etimología se remonta al francés évaluery que permite indicar, valorar, establecer, apreciar o calcular la importancia de una determinada cosa o asunto. ]]> 2023-07-22 20:20:56 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585120 valeriacabezas85 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585139 La RAE define la calificación como la puntuación obtenida en un examen o prueba, por lo que calificar implica asignar una etiqueta o categoría a algo o alguien con base en ciertos criterios o estándares previamente establecidos, por lo que en el ámbito educativo se utilizan calificaciones numéricas o letras para evaluar el desempeño de los estudiantes en una materia o asignatura. ]]> 2023-07-22 20:21:04 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585139 EVALUAR pozopaulydr https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585155 Evaluar es definido como «…donde un evaluador fija el valor de algo»3, aquello debido a que en la evaluación se requiere el juicio de un experto, quien integre y valore la información recogida4. En ese sentido, las pruebas (escalas, cuestionarios o test) son herramientas que están sujetas a la habilidad, el conocimiento y la experiencia del evaluador5. Asimismo, en ciencias de la salud, la evaluación adicionalmente a los instrumentos de medida, requiere de técnicas de observación y/o entrevista para tener un conocimiento más profundo acerca de lo examinado.

https://www.elsevier.es/es-revista-educacion-medica-71-articulo-medir-o-evaluar-una-diferencia-S157518131830055X

]]> 2023-07-22 20:21:15 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585155 Luiza Molina https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585156 La evaluación es el retroalimentar el proceso enseñanza-aprendizaje; esto significa que los datos obtenidos en la evaluación servirán a los que intervienen en dicho proceso (docentesalumnos) en forma directa para mejorar las deficiencias que se presenten en la realización del proceso e incidir en el mejoramiento de la calidad y en consecuencia el rendimiento en el Proceso EnseñanzaAprendizaje
Loredo, L. P. (1997). La evaluación dentro del proceso enseñanza-aprendizaje. La academia, 1.]]> 2023-07-22 20:21:15 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585156 chrismaestria https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585189  Calificación es evaluar el rendimiento de un estudiante individual respecto a un conjunto de criterios para una unidad o curso concretos. Las calificaciones pueden ser una medición precisa del aprendizaje del estudiante o pueden no serlo, en función de lo que se esté evaluando.
https://www.turnitin.com/es/blog/cual-es-la-diferencia-entre-evaluar-y-calificar-por-que-es-importante#:~:text=El%20objetivo%20de%20la%20calificaci%C3%B3n,lo%20que%20se%20est%C3%A9%20evaluando.

]]> 2023-07-22 20:21:31 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585189 richard9828n https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585203 La medición o medir es un proceso a través del cual se obtiene información por medio de algún tipo de observación que puede ser de carácter formal o informal; es fundamentalmente un proceso descriptivo. En cambio la evaluación es un proceso que consiste en interpretar o juzgar el significado de la información a la luz de un conjunto de criterios,objetivos, competencia y capacidades. 
Bordas , M. (2010) Medición y Evaluación. https://www.abc.com.py/edicion-impresa/suplementos/escolar/medicion-y-evaluacion-84481.html]]> 2023-07-22 20:21:42 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585203 shirleygalarzamorejon1 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585213 Calificar en educación se refiere al proceso de evaluar el desempeño y logros de los estudiantes en una determinada materia o curso. El objetivo principal de la calificación es medir el nivel de conocimiento y habilidades que los alumnos han adquirido durante el proceso de aprendizaje, y utilizar esta información para determinar su progreso y rendimiento. La calificación es una herramienta esencial para los maestros y profesores, ya que les ayuda a identificar las fortalezas y debilidades de sus estudiantes, y a diseñar estrategias educativas efectivas para mejorar su aprendizaje.

https://classbot.es/que-es-calificar-en-educacion/

]]> 2023-07-22 20:21:47 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585213 Medir fefigueroav https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585224 Es un proceso por el cual se asignan números a atributos, observables y no observables, de acuerdo con parámetros y reglas claramente definidas (Fenton y Pfleeger, 1997). En palabras simples, medir es asignar números y evaluar es hacer un juicio integral acerca de las cualidades del objeto de interés. 
https://www.inee.edu.mx/wp-content/uploads/2019/08/P2A251.pdf]]> 2023-07-22 20:21:54 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585224 EVALUAR gltobari https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585256 Evaluar es siempre “señalar el valor de una cosa”, o lo que es lo mismo, es emitir un juicio de valor. No se trata de ponderar o enjuiciar algo con criterios subjetivos, de ahí que los resultados y juicios o valoraciones realizadas deban apoyarse en datos e información pertinente 
Fuente: https://www2.ulpgc.es/hege/almacen/download/38/38196/tema_5_elementos_para_una_definicion_de_evaluacion.pdf]]> 2023-07-22 20:22:09 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585256 Definición de Medir listefis2711 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585296 Medir es un intento por conocer el nivel actual de logro de los estudiantes en algún aspecto de su desarrollo, la medición educativa empieza con la intención de estimar la ubicación de los estudiantes con respecto a alguna variable de interés. ]]> 2023-07-22 20:22:29 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585296 quimisvelezc13 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585312 Tener alguien las cualidades o cumplir con los requisitos necesarios para desempeñar algún trabajo o participar en alguna competencia.]]> 2023-07-22 20:22:41 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585312 Medir licveronicadominguezz https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585336
1)   tr. Comparar una cantidad con su respectiva unidad, con el fin de averiguar cuántas veces la segunda está contenida en la primera.


2)   tr. Comprobar la medida de un verso.


3)   tr. Comparar algo no material con otra cosa. 


4)   tr. Moderar las palabras o acciones. U. t. c. prnl.


5)   intr. Tener determinada dimensión, ser de determinada altura, longitud, superficie, volumen, etc. 

]]> 2023-07-22 20:22:50 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585336 CALIFICAR pozopaulydr https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585341 El objetivo de la calificación es evaluar el rendimiento de un estudiante individual respecto a un conjunto de criterios para una unidad o curso concretos. Las calificaciones pueden ser una medición precisa del aprendizaje del estudiante o pueden no serlo, en función de lo que se esté evaluando.
https://www.turnitin.com/es/blog/cual-es-la-diferencia-entre-evaluar-y-calificar-por-que-es-importante#:~:text=El%20objetivo%20de%20la%20calificaci%C3%B3n,lo%20que%20se%20est%C3%A9%20evaluando.]]> 2023-07-22 20:22:53 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585341 Luiza Molina https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585355 Medir es asignar números a propiedades o fenómenos a través de la comparación con una unidad preestablecida" y que la evaluación es un proceso que consiste en obtener información sistemática y objetiva acerca de un fenómeno y en interpretar dicha información a fin de seleccionar entre distintas alternativas la decisión.
Loredo, L. P. (1997). La evaluación dentro del proceso enseñanza-aprendizaje. La academia, 1.]]> 2023-07-22 20:22:58 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585355 ambarsalguero2 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585364 La calificación es evaluar el rendimiento de un estudiante individual respecto a un conjunto de criterios para una unidad o curso concretos. Las calificaciones pueden ser una medición precisa del aprendizaje del estudiante o pueden no serlo, en función de lo que se esté evaluando. Calificar consiste en juzgar el grado de suficiencia o la insuficiencia de los conocimientos demostrados por un alumno u opositor en un examen o ejercicio.]]> 2023-07-22 20:23:02 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585364 Vanessa Murillo Vargas https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585372 El objetivo de la calificación es evaluar el rendimiento de un estudiante individual respecto a un conjunto de criterios para una unidad o curso concretos. Las calificaciones pueden ser una medición precisa del aprendizaje del estudiante o pueden no serlo, en función de lo que se esté evaluando.]]> 2023-07-22 20:23:05 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585372 Medir mgladisdt https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585391 Medida El proceso de estimar la ubicación de los estudiantes (habilidades) en una variable medida desde sus respuestas a un conjunto de tareas. Modelo Rasch Un modelo de medida capaz de brindar mediciones objetivas en una unidad definida de medida.]]> 2023-07-22 20:23:15 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585391 Evaluar si es identificar y verificarlos conocimientos, los objetivos, las habilidades, no con el fin de dar una nota sino de observar y analizar como avanzan los procesos de aprendizaje y formación implementados. El fin de la evaluación como parte de lo educativo es propiciar la formación integral y no exclusivamente calificar, Lo importante no es qué nota se obtuvo o cuánto se sacó sino qué se logró y cuánto se aprendió. veronicachacan36 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585491 2023-07-22 20:24:03 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585491 CALIFICAR https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585513 Calificar significa evaluar la manera en que una cosa o una persona para llevar a cabo alguna actividad y en base a ello determinar las cualidades, capacidades y aptitudes para ser utilizado en alguna actividad específica, estimando o ponderando su desempeño. La calificación viene dada por un aprecio o estimación en la manera de realizar las cosas. ]]> 2023-07-22 20:24:12 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585513 Mario_Arango https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585526 n el ámbito de la pedagogía, la evaluación es un proceso sistemático de registro y valoración de los resultados obtenidos en el proceso de aprendizaje de los educandos. Como tal, la evaluación se realiza tomando en consideración los objetivos educativos planteados en el programa escolar. Las evaluaciones, por otro lado, pueden realizarse de distintas maneras: mediante pruebas (escritas u orales), trabajos o monografías, así como también considerando la participación en clase de los alumnos, entre otras. 
Fuente: https://www.significados.com/evaluacion/]]> 2023-07-22 20:24:17 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585526 Evaluar https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585528 Dar una nota es evaluar, hacer una prueba es evaluar, el registro de las notas se denomina evaluación. Al mismo tiempo varios significados son atribuidos al término: análisis de desempeño, valoración de resultados, medida de capacidad, apreciación del “todo” del alumno” (Hoffman, 1999)
https://educacion.idoneos.com/evaluacion/que_significa_evaluar/

]]> 2023-07-22 20:24:17 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585528 Evaluación fefigueroav https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585558 La evaluación es el acto o proceso
cognitivo por el cual se establece una afirmación respecto de la calidad, valor o importancia de cierta entidad. La evaluación de aula es diseñada y administrada por el profesor. Es él o ella quien
construye los reactivos, sitúa el ejercicio en un momento particular del año escolar,
asigna puntos o calificaciones y decide cómo informar y usar los resultados. Suele ser
una evaluación contextualizada.
https://www.inee.edu.mx/wp-content/uploads/2019/08/P2A251.pdf]]> 2023-07-22 20:24:31 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585558 mpubilluz https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585573 La calificación es una herramienta esencial para los maestros y profesores, ya que les ayuda a identificar las fortalezas y debilidades de sus estudiantes, y a diseñar estrategias educativas efectivas para mejorar su aprendizaje.
Las calificaciones no solo reflejan el nivel de conocimiento del estudiante, sino que también tienen un impacto en su motivación y autoestima. Una buena calificación puede aumentar la confianza del estudiante en sus habilidades y motivarlo a seguir aprendiendo, mientras que una mala calificación puede afectar su autoestima y disminuir su interés en el aprendizaje.
Que es calificar en educacion. (2023, abril 2). ClassBot - Inteligencia Educativa. https://classbot.es/que-es-calificar-en-educacion/]]> 2023-07-22 20:24:41 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585573 Medir lauraelizabethvargasmoreira https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585575 Medir deriva del latín metriri que significa “comparar un resultado con una unidad de medida previa”.

La acción de medir calcula resultados sobre objetos materiales con instrumentos de medición que contienen las unidades deseadas llamada medida.
Qué es medir - Significados

]]> 2023-07-22 20:24:41 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585575 CALIFICAR mgladisdt https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585580 Calificar en educación es: la síntesis del proceso de evaluación, en la cual se representa mediante un valor numérico o un concepto el nivel de logro de los aprendizajes alcanzado por los alumnos. Suele utilizarse para comparar los resultados de la evaluación con los propósitos planteados al inicio del proceso.]]> 2023-07-22 20:24:46 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585580 Definición gabyequi3005 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585586 Evaluar si es identificar y verificarlos conocimientos, los objetivos, las habilidades, no con el fin de dar una nota sino de observar y analizar como avanzan los procesos de aprendizaje y formación implementados.

https://www.uco.edu.co/ova/OVA%20Evaluacion/Objetos%20Informativos/Unidad%201/2.%20QUE%20SIGNIFICA%20EVALUAR.pdf]]> 2023-07-22 20:24:49 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585586 Vanessa Paola Murillo Vargas https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585634 En educación se define como la asignación de un valor numérico a conocimientos, habilidades, valores o actitudes logrados por los alumnos, es decir pasos previos a la verdadera evaluación, suele ser deseable como antecedente de esta, por el mayor rango de objetividad que ofrece.]]> 2023-07-22 20:25:12 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585634 richard9828n https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585696 ¿QUÉ ES CALIFICAR?
Calificar en educación es: la síntesis del proceso de evaluación, en la cual se representa mediante un valor numérico o un concepto el nivel de logro de los aprendizajes alcanzado por los alumnos. Suele utilizarse para comparar los resultados de la evaluación con los propósitos planteados al inicio del proceso.

 Ideas principales sobre el término calificar:

  1. Se implementa normalmente al final de un proceso.
  2. Busca expresar e informar los más certeramente posible los resultados de la evaluación.
  3. Son notas cuantitativas o cualitativas que se emplean para medir o valorar el rendimiento académico de los alumnos.
  4. Suele utilizarse para comparar los resultados con otros estudiantes o grupos.
  5. Las notas usualmente son definitivas y permanentes.
  6. No existe diálogo ni retroalimentación.
Hernández , J. (2010) ¿CUÁLES SON LAS DIFERENCIAS ENTRE EVALUAR Y CALIFICAR? https://docentesaldia.com/2020/11/29/cuales-son-las-diferencias-entre-evaluar-y-calificar/

]]> 2023-07-22 20:25:52 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585696 Calificar https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585706 Calificar en educación es: la síntesis del proceso de evaluación, en la cual se representa mediante un valor numérico o un concepto el nivel de logro de los aprendizajes alcanzado por los alumnos. Suele utilizarse para comparar los resultados de la evaluación con los propósitos planteados al inicio del proceso.
https://docentesaldia.com/2020/11/29/cuales-son-las-diferencias-entre-evaluar-y-calificar/

]]> 2023-07-22 20:25:55 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585706 CALIFICAR gltobari https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585711 La acción de calificar implica el aprecio, la determinación de las cualidades, capacidades, entre otras, de una persona o cosa para desarrollar una tarea o para ser utilizadas en algún aspecto, según corresponda
Fuente: https://www.definicionabc.com/general/calificacion.php]]> 2023-07-22 20:25:59 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585711 Mario_Arango https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585728 El término hace referencia al efecto y acción de calificar. Calificar significa evaluar la manera en que una cosa o una persona para llevar a cabo alguna actividad y en base a ello determinar las cualidades, capacidades y aptitudes para ser utilizado en alguna actividad específica, estimando o ponderando su desempeño. 
Fuente:https://conceptodefinicion.de/calificacion/]]> 2023-07-22 20:26:11 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585728 Definición de Evaluar listefis2711 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585732 La Real Academia Española indica que evaluar es “señalar el valor de una cosa”. Para el Diccionario del Español Actual, evaluar significa “valorar (determinar el valor de alguien o de algo)”. 
La evaluación tiene como propósito determinar en qué medida se están cumpliendo las metas de calidad que se fijan en los estándares, asociadas a los aprendizajes que se espera logren los estudiantes a su paso por la escuela.]]> 2023-07-22 20:26:12 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585732 María ChichandeEvaluar es identificar y verificarlos conocimientos, los objetivos, las habilidades, no con el fin de dar una nota sino de observar y analizar como avanzan los procesos de aprendizaje y formación implementados.Enlacehttps://www.uco.edu.co/ova/OVA%20Evaluacion/Objetos%20Informativos/Unidad%201/2.%20QUE%20SIGNIFICA%20EVALUAR.pdf mariluna123 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585743 2023-07-22 20:26:17 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585743 El concepto de calificación, por lo tanto, está asociado al de evaluación, que menciona al acto de estimar, considerar, apreciar, evaluar o calcular el valor de algo. Así, una evaluación constituye una opción para calificar las aptitudes y el rendimiento de estudiantes o empleados. veronicachacan36 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585749 2023-07-22 20:26:20 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585749 Calificar lauraelizabethvargasmoreira https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585801 Se conoce como calificación al acto de calificar a algo o a alguien. Este verbo, según se desprende de su definición, significa evaluar y puntuar las cualidades o capacidades de un objeto o individuo, realizar un juicio de valor o establecer el nivel de suficiencia de los saberes que los alumnos evidencian al realizar exámenes o determinados ejercicios.
https://definicion.de/calificacion/]]> 2023-07-22 20:26:50 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585801 Medir vanessamurillovargas65 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585830 En educación se define como la asignación de un valor numérico a conocimientos, habilidades, valores o actitudes logrados por los alumnos, es decir pasos previos a la verdadera evaluación, suele ser deseable como antecedente de esta, por el mayor rango de objetividad que ofrece.



]]> 2023-07-22 20:27:12 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585830 Calificación fefigueroav https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585839 El término calificación está referido exclusivamente a la valoración de la conducta de los alumnos
(calificación escolar). Calificar, por tanto, es una actividad más restringida que evaluar. La calificación será la expresión cualitativa (apto/no apto) o cuantitativa (10, 9, 8, etc) del juicio de valor que emitimos sobre la actividad y logros del alumno. En este juicio de valor se suele querer expresar el grado de
suficiencia o insuficiencia, conocimientos, destrezas y habilidades del alumno, como resultado de algún tipo de prueba, actividad, examen o proceso.
https://archivos.csif.es/archivos/andalucia/ensenanza/revistas/csicsif/revista/pdf/Numero_16/MARIA%20DEL%20CARMEN_RUIZ_1.pdf

]]> 2023-07-22 20:27:21 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585839 Evaluar licveronicadominguezz https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585845 Evaluar, en términos generales, supone una instancia de valoración. En los términos particulares de la evaluación educativa es posible distinguir varios objetos de evaluación cuyas relaciones implícitas son evidentes. Entre otros, es posible valorar: el sistema educativo, las instituciones, el profesorado, los materiales de la enseñanza, los proyectos educativos y los aprendizajes.

]]> 2023-07-22 20:27:23 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585845 Medir https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585887 Es comparar una cantidad con su correspondiente unidad, para saber cuántas veces la unidad está contenida en la cantidad. Por extensión es la longitud, volumen, fuerza, capacidad de un objeto, persona o animal.
https://diccionarioactual.com/medir/

]]> 2023-07-22 20:27:42 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585887 Medir leonardocondesuarez https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585955 Se refiere al proceso de cuantificar o evaluar las características, habilidades, conocimientos o competencias de los estudiantes, con el fin de obtener datos objetivos y comparables sobre su desempeño o progreso académico, de forma continua.(OCDE, 2011)

OCDE. (2011). La medición del aprendizaje de los alumnos Mejores Prácticas Para evaluar el valor agregado de las escuelas. https://doi.org/10.1787/9789264090170-es

]]> 2023-07-22 20:28:25 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585955 Definición de Calificar listefis2711 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585996 Significa evaluar y puntuar las cualidades o capacidades de un objeto o individuo, realizar un juicio de valor o establecer el nivel de suficiencia de los saberes que los alumnos evidencian al realizar exámenes o determinados ejercicios.
Evaluación apunta a la evidencia del logro en objetivos de aprendizaje mientras que calificación a la representación de este logro en un símbolo de entendimiento común.]]> 2023-07-22 20:28:45 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649585996 CALIFICAR licveronicadominguezz https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649586005 Este verbo, según se desprende de su definición, significa evaluar y puntuar las cualidades o capacidades de un objeto o individuo, realizar un juicio de valor o establecer el nivel de suficiencia de los saberes que los alumnos evidencian al realizar exámenes o determinados ejercicios.]]> 2023-07-22 20:28:51 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649586005 Calificar vanessamurillovargas65 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649586009 El objetivo de la calificación es evaluar el rendimiento de un estudiante individual respecto a un conjunto de criterios para una unidad o curso concretos. Las calificaciones pueden ser una medición precisa del aprendizaje del estudiante o pueden no serlo, en función de lo que se esté evaluando. Por ejemplo, la asistencia, la entrega a tiempo de una tarea, el formato y la participación pueden no revelar mucho sobre cuánto ha aprendido un estudiante, pero pueden ofrecer indicadores o señales para la intervención del instructor. 

Aunque resultan útiles como medición estandarizada, por sí solas las calificaciones no proporcionan suficiente retroalimentación personalizada sobre lo que un estudiante sabe o no sabe y sobre lo que necesita hacer para seguir aprendiendo. Según Thomas Guskey, cuando solamente se usan calificaciones, «incluso las calificaciones precisas que implican tareas no producen una mejora del aprendizaje del estudiante. Los estudiantes no reciben orientación para mejorar a partir de una letra, un número, una palabra, una frase o un símbolo unido a la evidencia de su aprendizaje. Solo al combinar las calificaciones con comentarios individualizados que ofrezcan orientación y una guía de mejora se puede fomentar el progreso del aprendizaje y mejorar el rendimiento» (Guskey, 2019). 

Por otra parte, el objetivo de la evaluación es más amplio, ya que no se trata solo de calificar, sino que también incluye evaluaciones formativas de menor importancia sin evaluaciones sumativas, lo cual puede fomentar el aprendizaje del estudiante al incluir retroalimentación y guiar a los estudiantes hacia los siguientes pasos de su aprendizaje. La evaluación incluye tareas frecuentes de menor importancia que los educadores proporcionan a los estudiantes en clase o como deberes de casa, además de las pruebas o exámenes sumativos. La retroalimentación cualitativa también forma parte de la evaluación, actuando como punto de control en el aprendizaje del estudiante.

La evaluación no siempre incluye calificaciones, pero la calificación siempre forma parte de la evaluación.

Por tanto, la calificación es un componente de la evaluación.

¿Por qué es importante?

Las evaluaciones no solo incluyen exámenes, sino también tareas de menor importancia y comprobaciones diarias, revelando más datos sobre el aprendizaje del estudiante que las calificaciones. Mientras que las calificaciones pueden indicar el progreso del estudiante en general o servir como indicadores de advertencia, la evaluación puede identificar las lagunas de aprendizaje específicas que pueden requerir la intervención del profesor. Por sí solas, las calificaciones no revelan ese nivel de detalle.

La evaluación es una parte fundamental de la enseñanza y el aprendizaje, ya que proporciona a los educadores datos a nivel individual y de grupo. ¿Los estudiantes están aprendiendo lo que les estamos enseñando? ¿Hay alguna forma de aumentar la eficacia de la enseñanza para fomentar mejores resultados de aprendizaje para el estudiante? En otras palabras, ¿se están cumpliendo los objetivos de la educación?

Las preguntas anteriores se pueden responder mediante la evaluación, que proporciona lo siguiente:

  • Retroalimentación diagnóstica sobre lo que saben y no saben los estudiantes
  • Información sobre qué demuestra una comprensión exhaustiva de la materia
  • Una oportunidad para fomentar el aprendizaje del estudiante
  • Una autoevaluación del profesor sobre lo que funciona y lo que no, y los siguientes pasos para resolver las lagunas en el aprendizaje de los estudiantes.
Es fácil entender por qué a menudo se usa la evaluación y la calificación de forma intercambiable, dada su estrecha yuxtaposición pedagógica. Tanto la calificación como la evaluación son necesarias: la calificación para comunicar de forma concisa el progreso del estudiante para informar al mundo laboral y a otras instituciones, y la evaluación para obtener información detallada sobre ese progreso, pero también es importante entender y reconocer las diferencias, ya que nos permiten guiar a los estudiantes a lo largo de su viaje formativo.

Descubra más sobre Gradescope
Productos

Ayuda
Términos y Condiciones

Empresa
Síguenos

Turnitin América Latina
Ave Vasconcelos No. 755
Garza García, Nuevo León 66220 México
Turnitin US
2101 Webster St. Suite 1900
Oakland, California 94612
México: +52 81 8851 2891
Brasil: +55 11 4935 5410
latam@turnitin.com
España: contáctenos en iberia@turnitin.com
Terms of Use Website Privacy Modern Slavery Act Cookies Settings © 2023 Turnitin, LLC. Todos los derechos reservados.


]]> 2023-07-22 20:28:53 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649586009 MEDIR belencitagalarza55 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649586153 El proceso de estimar la ubicación de los estudiantes (habilidades) en una variable medida desde sus respuestas a un conjunto de tareas.

https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/1078928/Medir_en_educaci%C3%B3n_ACER_120200730-107894-jle1or.pdf

]]> 2023-07-22 20:30:03 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649586153 Calificación nacoralp https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649586224 Es el proceso de asignar una nota o puntuación a un trabajo o examen basado en un conjunto de criterios predefinidos. Al evaluar el conocimiento y las habilidades.Se debe tomar en cuenta las siguientes dimensiones:
Objetividad
Evaluación sumativa
Retroalimentación
Comunicación
Utilidad
De la Torre, S., & Sánchez, E. (2016). Evaluar, medir y calificar: conceptos, diferencias y relaciones. Revista Española de Pedagogía, 74(264), 29-45.

]]> 2023-07-22 20:30:45 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649586224 Evaluar vanessamurillovargas65 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649586290 Evaluar si es identificar y verificarlos conocimientos, los objetivos, las habilidades, no con el fin de dar una nota sino de observar y analizar como avanzan los procesos de aprendizaje y formación implementados. El fin de la evaluación como parte de lo educativo es propiciar la formación integral y no exclusivamente calificar, Lo importante no es qué nota se obtuvo o cuánto se sacó sino qué se logró y cuánto se aprendió. La evaluación sí es una valoración de la acción educacional efectuada por el estudiante y el maestro, en la que se analizan los factores pertinentes al proceso de aprender como la responsabilidad, autonomía, integración grupal, aciertos, dificultades, lo que se sabe y lo que no, los trabajos, la investigación, etc. Esta valoración aparece como algo conectado y natural a dicho proceso, distante de la intimidación del examen o del temor a una nota ]]> 2023-07-22 20:31:25 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649586290 Calificar en educación es: la síntesis del proceso de evaluación, en la cual se representa mediante un valor numérico o un concepto el nivel de logro de los aprendizajes alcanzado por los alumnos. Suele utilizarse para comparar los resultados de la evaluación con los propósitos planteados al inicio del proceso. Ideas principales sobre el término calificar. lilian_sanchez https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649586297 2023-07-22 20:31:29 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649586297 Definición gabyequi3005 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649586308 Se conoce como calificación al acto de calificar a algo o a alguien. Este verbo, según se desprende de su definición, significa evaluar y puntuar las cualidades o capacidades de un objeto o individuo, realizar un juicio de valor o establecer el nivel de suficiencia de los saberes que los alumnos evidencian al realizar exámenes o determinados ejercicios. 


]]> 2023-07-22 20:31:37 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649586308 Medir anamjimenezg1985 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649586327 En educación se define como la asignación de un valor numérico a conocimientos, habilidades, valores o actitudes logrados por los alumnos, es decir pasos previos a la verdadera evaluación, suele ser deseable como antecedente de esta, por el mayor rango de objetividad que ofrece. 
https://www.sutori.com/es/historia/evaluacion-y-medicion--zwkcXRNCeQ9EP3JNJAyiCVzs]]> 2023-07-22 20:31:49 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649586327 nacoralp https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649586485 Al evaluar el conocimiento y las habilidades de los estudiantes, los educadores pueden identificar fortalezas y debilidades y proporcionar retroalimentación específica y detallada que ayudará a mejorar y avanzar en el aprendizaje del estudiante.
Pérez, R. (2017). Evaluación y calificación en el proceso educativo. Revista Innovación Educativa, 17(74), 29-40

]]> 2023-07-22 20:33:19 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649586485 EVALUAR anamjimenezg1985 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649586523 Es formar juicio de valor, acerca de un fenómeno conocido, el cual vamos a comparar con unos criterios que hemos establecido de acuerdo a unos fines que nos hemos trazado.
https://www.sutori.com/es/historia/evaluacion-y-medicion--zwkcXRNCeQ9EP3JNJAyiCVzs

]]> 2023-07-22 20:33:39 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649586523 Rubén Lema rubnl https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649586565
Medir
Es un proceso continuo en el cual se establecen resultados de aprendizaje claros y medibles, con la intención de asegurar que los estudiantes tengan suficientes oportunidades para alcanzarlos
 
https://repositorio.cetys.mx/bitstream/60000/421/1/ManualDeMedici%C3%B3nDelAprendizaje2019.pdf 
]]> 2023-07-22 20:34:04 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649586565 soledadchancusig https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649586613 Evaluar si es identificar y verificarlos conocimientos, los objetivos, las habilidades, no con el fin de dar una nota sino de observar y analizar como avanzan.
https://www.uco.edu.co/ova/OVA%20Evaluacion/Objetos%20Informativos/Unidad%201/2.%20QUE%20SIGNIFICA%20EVALUAR.pdf


]]> 2023-07-22 20:34:36 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649586613 Rubén Lema rubnl https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649586615 Evaluar
La evaluación educativa es utilizada para determinar qué cantidad de conocimientos han adquirido los estudiantes como resultado del proceso de enseñanza y aprendizaje dado en un periodo y sobre un tema determinado.
 
https://conceptodefinicion.de/evaluacion/ 
]]> 2023-07-22 20:34:39 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649586615 Rubén Lema rubnl https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649586672 Calificar
Una calificación es una valoración personal que realiza una persona al puntuar de acuerdo a una escala de valoración gradual que puede ir de 0 a 10 un objeto determinado.
 
https://enciclopedia.net/calificacion/ 
]]> 2023-07-22 20:35:07 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649586672 María Chichande Calificar significa evaluar la manera en que una persona lleva a cabo alguna actividad y en base a ello determinar las cualidades, capacidades y aptitudes para ser utilizado en alguna actividad específica, estimando o ponderando su desempeño Enlace:https://conceptodefinicion.de/calificacion/ mariluna123 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649586711

]]> 2023-07-22 20:35:38 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649586711 Medir leninbaque89 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649586725 La educación se sustenta en las mediciones de lo que valoramos. El énfasis aquí no está solo en el “valor” (medir lo que nosotros valoramos) sino también en el “nosotros” “la necesidad de evaluar y de hacerlo a través de pruebas estandarizadas ayudó a identificar una profesión emergente” (p. 40) con evaluaciones dirigidas en sus inicios sobre todo al ámbito de la educación especial.]]> 2023-07-22 20:35:46 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649586725 Calificar leonardocondesuarez https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649586847 Se refiere al proceso de asignar una puntuación o valoración a las respuestas, trabajos, exámenes o desempeño general de los estudiantes, con el propósito de evaluar su nivel de conocimientos, habilidades y competencias adquiridas en un área específica.(Johnson Guerra & Tejeda Cacua, 2023)

Johnson Guerra, R. T., & Tejeda Cacua, G. (2023). CUÁLES SON LAS DIFERENCIAS ENTRE EVALUAR, CALIFICAR Y MEDIR. https://tumaestros.co/cuales-son-las-diferencias-entre-evaluar-calificar-y-medir/ 

]]> 2023-07-22 20:36:44 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649586847 CALIFICAR anamjimenezg1985 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649587266 Está asociado al de evaluación, que menciona al acto de estimar, considerar, apreciar, evaluar o calcular el valor de algo. Así, una evaluación constituye una opción para calificar las aptitudes y el rendimiento de estudiantes,pues, podría entenderse como el resultado de una evaluación. Se conoce con el mismo nombre a la puntuación obtenida en el examen o cualquier otro tipo de prueba.
https://definicion.de/calificacion/]]> 2023-07-22 20:39:36 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649587266 Evaluar leninbaque89 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649587424 La importancia de la evaluación en el proceso de enseñanza-aprendizaje queda patente en la Ley Orgánica de Educación 2/2006, al ser enunciada como la segunda función del profesorado (artículo 91) y al incluir los criterios de evaluación dentro de la definición misma del currículo junto con los objetivos, competencias básicas, contenidos y métodos pedagógicos (artículo 6), si bien la ley no da ningún tipo de indicación acerca de cómo ha de ser ésta, más allá de su carácter continuo en todas las etapas del sistema educativo (artículos 20, 28, 38 y 43). Un examen a los planes de estudios de los nuevos grados en Maestro así como del máster de Formación del Profesorado pone de manifiesto que apenas hay ninguna asignatura cuyo objetivo sea proporcionar la preparación y competencia técnica necesaria para acometer tan importante tarea.]]> 2023-07-22 20:40:52 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649587424 Medir gloriaeoviedot29 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649587485 Es comparar una cantidad con su correspondiente unidad, para saber cuántas veces la unidad está contenida en la cantidad. Por extensión es la longitud, volumen, fuerza, capacidad de un objeto, persona o animal.
https://diccionarioactual.com/medir/

]]> 2023-07-22 20:41:20 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649587485 Calificar - Gabriela Montufar gabitamontufar06 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649587532 El término hace referencia al efecto y acción de calificar. Calificar significa evaluar la manera en que una cosa o una persona para llevar a cabo alguna actividad y en base a ello determinar las cualidades, capacidades y aptitudes para ser utilizado en alguna actividad específica, estimando o ponderando su desempeño.Una calificación es una valoración personal que realiza una persona al puntuar de acuerdo a una escala de valoración gradual que puede ir de 0 a 10 un objeto determinado.
WEB - GRAFIA: https://conceptodefinicion.de/calificacion/ 
https://enciclopedia.net/calificacion/

]]> 2023-07-22 20:41:40 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649587532 nacoralp https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649587572 De acuerdo con Suskie (2009), es un proceso continuo en el cual se establecen resultados de aprendizaje claros y medibles, con la intención de asegurar que los estudiantes tengan suficientes oportunidades para alcanzarlos. Para evidenciar el logro de aprendizajes, es necesario recopilar, analizar e interpretar sistemáticamente información que compare el resultado obtenido con las expectativas pautadas en un inicio. De manera que lo obtenido resulte útil para comprender y mejorar la adquisición de saberes. ]]> 2023-07-22 20:41:59 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649587572 Calificar leninbaque89 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649587616 El objetivo de la calificación es evaluar el rendimiento de un estudiante individual respecto a un conjunto de criterios para una unidad o curso concretos. Las calificaciones pueden ser una medición precisa del aprendizaje del estudiante o pueden no serlo, en función de lo que se esté evaluando.]]> 2023-07-22 20:42:25 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649587616 Evaluar gloriaeoviedot29 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649587660 Dar una nota es evaluar, hacer una prueba es evaluar, el registro de las notas se denomina evaluación. Al mismo tiempo varios significados son atribuidos al término: análisis de desempeño, valoración de resultados, medida de capacidad, apreciación del “todo” del alumno” (Hoffman, 1999)
https://educacion.idoneos.com/evaluacion/que_significa_evaluar/

]]> 2023-07-22 20:42:42 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649587660 aragundimalena https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649587713 Evaluar
 Evaluación del estudiante por portafolio como un sistema de desarrollo continuo en el camino de documentar su aprendizaje. Existen portafolios de carácter formativo corno el que apuntamos pero también existen de carácter sumativo .
https://www.redalyc.org/pdf/3333/333329100005.pdf]]> 2023-07-22 20:43:02 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649587713 soledadchancusig https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649587754 Medir el aprendizaje de los estudiantes es fundamental en los procesos de enseñanza y aprendizaje y puede servir para muchos propósitos. Los instructores pueden usar los resultados de la evaluación para planificar la instrucción futura, adaptar la instrucción actual, comunicar los niveles de comprensión a los estudiantes y examinar la efectividad general de la instrucción.
https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Educacion_y_Desarrollo_Profesional/Diseno_para_el_aprendizaje%3A_principios_procesos_y_praxis_(McDonald_y_West)/02%3A_Conocimientos_de_Dise%C3%B1o_Instruccional/07%3A_Dise%C3%B1o_de_actividades_de_instrucci%C3%B3n/]]> 2023-07-22 20:43:39 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649587754 Calificar gloriaeoviedot29 https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649587801 Calificar en educación es: la síntesis del proceso de evaluación, en la cual se representa mediante un valor numérico o un concepto el nivel de logro de los aprendizajes alcanzado por los alumnos. Suele utilizarse para comparar los resultados de la evaluación con los propósitos planteados al inicio del proceso.
https://docentesaldia.com/2020/11/29/cuales-son-las-diferencias-entre-evaluar-y-calificar/

]]> 2023-07-22 20:44:03 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649587801 ANA REINOSO https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649587894 Las pruebas de conocimiento también pueden ser ser laborales, y suelen consistir en preguntas diseñadas para evaluar la experiencia técnica o profesional en áreas de conocimiento específicas. Las pruebas de conocimientos laborales evalúan lo que una persona sabe en el momento de realizar la prueba.

]]> 2023-07-22 20:44:44 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649587894 soledadchancusig https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649587981 Calificar en educación se refiere al proceso de evaluar el desempeño y logros de los estudiantes en una determinada materia o curso.
https://classbot.es/que-es-calificar-en-educacion/]]> 2023-07-22 20:45:24 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649587981 aragundimalena https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649588367





Calificar.Malena Aragundi
Ésta se puede haber producido de manera parcial pero siempre habrá una pronunciación final sobre el progreso conseguido por los estudiantes que determinará su promoción o no promoción a estadios más superiores en el sistema educativo o, en su caso, a su titulación o no titulación en el área elegida.
https://www.redalyc.org/pdf/3333/333329100005.pdf ]]> 2023-07-22 20:48:36 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649588367 ANA REINOSO https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649588464 Evaluar si es identificar y verificarlos conocimientos, los objetivos, las habilidades, no con el fin de dar una nota sino de observar y analizar como avanzan los procesos de aprendizaje y formación implementados.

]]> 2023-07-22 20:49:36 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649588464 ANA REINOSO https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649589059 La calificación es aquella donde se juzga o valora más la calidad tanto del proceso como el nivel de aprovechamiento alcanzado de los alumnos que resulta de la dinámica del proceso de enseñanza aprendizaje”]]> 2023-07-22 20:54:16 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649589059 Medir en el ámbito educativo el rendimiento como dimensión de medición de resultados y por ende de eficiencia, se aplica a maestros, alumnos, escuelas, investigadores, entre otros, siempre en términos del cotejo de obtención de productos deseados, por ejemplo, egresados incorporados al mercado de trabajo, o aprobados de un ciclo escolar específico (Varela, Irigoyen, Acuña, & Jiménez, 2011). johannaquimilainez https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649589492 https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/58338134/HUMANIDADES_16_000382-libre.pdf?1549390234=&response-content-disposition=inline%3B+filename%3DHUMANIDADES.pdf&Expires=1690061114&Signature=fOd7urRdWpqtWBfM8714MMqc6MzbAbbfUzKg3bxFHgDjeOxWlp8UjB9ED~aoQxOj5DU9uL8o65QI2Q~NVKRMmLWDoHZ1tkdNRZ9Dj5slWyb~qaGn-~E-grTuFItzoBXDq2X2JFHl4~VABScRF~MyduJi-J6ldCJXQ73A80l2YRRWIcJS~X2dijOd42B31jvnDyTxO8NQFUUSW4ld875fsucXx0C2R1C3UeKXyS0TDd-s5faN1gHbFk0HrUbOBTpX4bPEJpH1YdWutG4ucDtmWPbU69OcE4IkLHsk6D3P~NA40ZAuJz0KJdZrFD4uonMUfDD1rx6OcQxtsXdghFbmsQ__&Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA

]]> 2023-07-22 20:57:56 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649589492 Evaluar johannaquimilainez https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649589716 Evaluación: autorreflexionar y autoevaluar el proceso y los resultados.

La evaluación de tareas  auténticas  de  aprendizaje,  se  hace  imprescindible  entonces evaluar  la  interrelación  del alumno con estas variables contextuales (otros alumnos, otros recursos, con el docente, etc.), en tanto funcionan como mediadores instrumentales, en principio para mejorar la calidad del proceso de aprendizaje.

https://ojs.ual.es/ojs/index.php/EJREP/article/view/1362/1523 

]]> 2023-07-22 20:58:59 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649589716 aragundimalena https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649589808
Medir.Malena Aragundi
El aprendizaje es algo que no se puede medir cuantitativamente, pero sí se puede medir la forma en la que han aprendido los alumnos, sus acciones, las interacciones entre ellos en entornos virtuales o las interacciones en los recursos, actividades, tareas o tests.]]> 2023-07-22 20:59:57 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649589808 Calificar johannaquimilainez https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649589863 la calificación. Ésta se puede haber producido de manera parcial pero siempre habrá una pronunciación final sobre el progreso conseguido por los estudiantes que determinará su promoción o no promoción a estadios más superiores en el sistema educativo.

https://www.redalyc.org/pdf/3333/333329100005.pdf 

]]> 2023-07-22 21:00:23 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649589863 cfranklinoswaldo https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649596159 En el ámbito educativo, medir se refiere a utilizar herramientas o instrumentos de evaluación para establecer el nivel de conocimiento, habilidades o aprendizaje alcanzado por un estudiante en una determinada materia o curso, y compararlo con objetivos o estándares preestablecidos. La medición en el ámbito educativo es clave para evaluar el progreso del estudiante y para tomar decisiones educativas basadas en resultados objetivos.

Referencia bibliográfica:
https://journals.copmadrid.org/psed/archivos/ed2012v18n1a2.pdf

https://www.oecd.org/education/El-trabajo-de-la-ocde-sobre-educacion-y-competencias.pdf


]]> 2023-07-22 22:02:05 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649596159 Medir - Mireya Delgado Chavarría https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649627058 La medición sirve para cuantificar y expresar –normalmente en forma numérica– las características de los estímulos y de las personas, de forma que se pueda utilizar los números –mucho más fáciles de manejar y, por tanto, más convenientes– como si se tratase de lo representado.  (Navas, María José; 2012)
https://www.redalyc.org/pdf/6137/613765465002.pdf]]> 2023-07-23 02:43:34 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649627058 Evaluar - Mireya Delgado Chavarría https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649638135 Stufflebeam  y  Shinkfield  (1995,  p.  20),  consideran  que  la  evaluación  es  un proceso  complejo  pero  inevitable.  Es  una  fuerza  positiva  cuando  "sirve  al  progreso  y  se utiliza  para  identificar  los  puntos  débiles  y  fuertes,  y  para  tender  hacia una  mejora".   Las bases  de  valoración  que  deben  considerarse  al  evaluar  algo  son:  expectativas  de  los usuarios,  mérito  del  servicio  y  hasta  qué  punto  éste  es  necesario.   Además,  se  deben considerar otros aspectos de la evaluación: así como la viabilidad  y la equidad y si requiere ser comparada, centrándose en un producto o servicio.  También se debe tener claridad en las principales   utilizaciones tales   como: el perfeccionamiento,   la   recapitulación   y   la ejemplificación y hasta qué punto los evaluadores requieren cualificaciones especiales.
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9084/17481

]]> 2023-07-23 04:04:27 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649638135 Calificar - Mireya Delgado Chavarría https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649643624 El término calificación está referido exclusivamente a la valoración de la conducta de los alumnos (calificación escolar). Calificar, por tanto, es una actividad más restringida que evaluar. La calificación será la expresión cualitativa (apto/no apto), o cuantitativa (10, 9, 8, etc.) del juicio de valor que emitimos sobre la actividad y logros del alumno. En este juicio de valor se suele querer expresar el grado de suficiencia o insuficiencia, conocimientos, destrezas y habilidades del alumno, como resultado de algún tipo de prueba, actividad, examen o proceso. (Ruiz Córdova, María; 2009)
https://archivos.csif.es/archivos/andalucia/ensenanza/revistas/csicsif/revista/pdf/Numero_16/MARIA%20DEL%20CARMEN_RUIZ_1.pdf

]]> 2023-07-23 04:39:33 UTC https://padlet.com/jcl15/14kgxzsyr4tsmjxx/wish/2649643624