https://padlet.com/mig_lc_pna_12/14f784px2ii7 Síntesis en-us 2019-11-03 11:48:06 UTC 2025-11-24 12:26:09 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f468-1f3eb.png mig_lc_pna_12 https://padlet.com/mig_lc_pna_12/14f784px2ii7/wish/405878488 Las mismas se diseñan en torno a tres ejes:
-En primer lugar es necesario ser capaz de buscar información pertinente en cada momento, seleccionarla, procesarla para generar conocimiento necesario para resolver situaciones , hay que "aprender y desaprender" adecuándose a los cambios.
-En segundo lugar se apuesta por un conocimiento integrado.
-En tercer lugar se busca integrar conjunto de conocimientos, habilidades para enfrentarse a una sociedad incierta para dar respuestas de forma más eficiente.]]> 2019-11-03 12:07:10 UTC https://padlet.com/mig_lc_pna_12/14f784px2ii7/wish/405878488 mig_lc_pna_12 https://padlet.com/mig_lc_pna_12/14f784px2ii7/wish/405888169 Hay diversas definiciónes de Competencias, en lo particular me quedo con la siguiente: repertorio de comportamientos que algunas personas dominan mejor que otras, lo que las hace eficaces en una situación deteeminada (Levy-Leboyer, 1996)]]> 2019-11-03 13:24:16 UTC https://padlet.com/mig_lc_pna_12/14f784px2ii7/wish/405888169 mig_lc_pna_12 https://padlet.com/mig_lc_pna_12/14f784px2ii7/wish/405890753 En este enfoque el profesor sólo crea condiciones favorables para la construcción siempre personal de las competencias. Dejo un link que plasma un poco sobre el tema https://youtu.be/Jsn0ODvIPAc]]> 2019-11-03 13:42:04 UTC https://padlet.com/mig_lc_pna_12/14f784px2ii7/wish/405890753 mig_lc_pna_12 https://padlet.com/mig_lc_pna_12/14f784px2ii7/wish/405892251 Se destacan tres elementos:
1)-Se articulan conocimiento conceptual, procedimental y actitudinal pero van más allá, ya que acumular conocimiento no significa ser competente.
2)-Se vinculan rasgos de personalidad pero se aprenden.
3)-Toman sentido en la acción pero con reflexión.]]> 2019-11-03 13:51:49 UTC https://padlet.com/mig_lc_pna_12/14f784px2ii7/wish/405892251 mig_lc_pna_12 https://padlet.com/mig_lc_pna_12/14f784px2ii7/wish/405893603 Por la tanto la evaluación por competencias es un elemento clave dónde no puede limitarse en el recuerdo y la repetición de información sino que deben de evaluarse habilidades cognitivas de orden superior y que no puede limitrse a pruebas de lápiz y papel, requieren instrumentos más complejos.]]> 2019-11-03 14:00:47 UTC https://padlet.com/mig_lc_pna_12/14f784px2ii7/wish/405893603 mig_lc_pna_12 https://padlet.com/mig_lc_pna_12/14f784px2ii7/wish/405900122 CONCLUSIÓN:  teniendo en cuenta que mi carrera está vinculada a la Administración de Empresas, utilizaría durante las clases constantes simulaciones dónde se presentará diferentes posibles contextos y que el alumno en base a la teoría, conocimientos previos y experiencias personales deberá seleccionar la desición más acertada de forma eficaz y eficiente, en caso de lograrlo demostaria comprensión por parte del mismo. Por otra parte pediría que armen grupos y que formen una simulación de una empresa determinada, otorgandoles un problema x, que deberán resolver movilizando los conocimientos, destrezas y/o habilidades, para ello cada integrante va tener un rol específico . No obstante durante la cursada buscaría implementar rúbricas analíticas debido que para tomar buenas desiciones es fundamental identificar fortalezas y debilidades lo que va a priori mejorará la retroalimentación docente-alumno y ayudará a ventilar los puntos débiles del alumno ya que éste va conocerlo a medida que realice las actividades complejas.]]> 2019-11-03 14:38:11 UTC https://padlet.com/mig_lc_pna_12/14f784px2ii7/wish/405900122