Survey - aanbevelingen by Bram Pynoo

Groep beleid

bram_pynoo — 2018-06-21 21:40:53 UTC

Componenten beleidsplan?
(Hoe) wordt de tijd om te blenden in rekening gebracht?
Prioriteiten qua 21e eeuwse vaardigheden?
Andere verwachtingen tav leerkrachten Lager & Secundair Onderwijs mbt ICT-competenties / ICT-integratie / 21e eeuwse vaardigheden?

- Streven naar meer leerrendement: tsstijdse / permanente evaluatie

Lager <-> Secundair: in lager met veel meer bezig.
* volledig geïntegreerd

Groep EduXL

bram_pynoo — 2018-06-21 21:46:28 UTC

Componenten beleid?
Verwachtingen qua professionalisering?
Tijd om te blenden?

Werken in DT?
- zelf zoeken naar tools?
- design teams werken samen op zelfde tijdstip
- samen aanwezig zijn
- ruimte voor voorzien
- sturing over de teams heen is nodig

- inhoudelijke diepgang
- actualiseren van inhouden

- type scenario

Groep lerarenopleiders (niet EduXL)

bram_pynoo — 2018-06-22 06:45:42 UTC

Verwachtingen beleidsplan
Andere verwachtingen tav leerkrachten lager & secundair onderwijs?
Nood aan (welke) professionalisering?
Is blended learning in iedere opleiding een thema?

Tijd?

bram_pynoo — 2018-06-22 09:58:30 UTC

- Iemand extra aanstellen om te blenden (CVO)
- shift van tijd
- je moet er ruimte voor krijgen
- omkadering hoger in Uni in vgl met HS
- stress om alles rond te krijgen
- stopt niet bij de ontwerpfase
- pieken bij blended
- hetgeen je doet wordt niet altijd gewaardeerd
- online uren moeten ook meegerekend worden; bij switch naar blended opdracht niet verminderen
- studenten op vaste momenten op de campus krijgen
-

Ondersteuning?

bram_pynoo — 2018-06-22 09:59:57 UTC

Professionalisering?

bram_pynoo — 2018-06-22 10:00:11 UTC

ICT geletterdheid & Mediawijsheid?

bram_pynoo — 2018-06-22 10:02:24 UTC

Burgerschap?

bram_pynoo — 2018-06-22 10:02:41 UTC

Beleid

bram_pynoo — 2018-06-22 12:48:43 UTC

Gedeeld verhaal
Tijd
Professionalisering