1 - Em que década se passava a história do filme?

O filme se passa na década de 70

2 - Quais as características do menino Bobby Fisher?

Bobby é um menino-prodígio,que cresceu no Brooklyn sem conhecer seu pai biológico, em um ambiente conturbado, e encontrou no xadrez um refúgio.  

3 - Quem se tornou seu principal rival nos jogos de xadrez? 

Boris Spassky, seu grande rival 

4 - Em que contexto político se passa o filme?

No contexto da Guerra Fria.

 5 - Quais os principais medos e fobias vivenciados pelo personagem principal durante o filme?

Medo de pressões sociais, medo do comunismo, medo de perder a privacidade, medo de não ser o melhor em sua área, o medo de não corresponder às expectativas de uma nação inteira, o medo de ser rejeitado pela comunidade e pela família,  instabilidade emocional  e psicológica, personalidade complexa e ambivalente.

6 - Faça um relato das características necessárias para conseguir êxito no jogo de xadrez? 

Concentração, treinamento, preparo físico e mental, e precisão nos movimentos.

7 - Qual o aprendizado que podemos tirar do filme? 

Que mesmo com todos os medos temos que lutar até o final para realizar nossos sonhos. 

 1 - Em que década se passava a história do filme?

2 - Quais as características do menino Bobby Fisher?

3 - Quem se tornou seu principal rival nos jogos de xadrez? 

4 - Em que contexto político se passa o filme? 

5 - Quais os principais medos e fobias vivenciados pelo personagem principal durante o filme? 

6 - Faça um relato das características necessárias para conseguir êxito no jogo de xadrez? 

7 - Qual o aprendizado que podemos tirar do filme? 

Na década de 70.

2 - Quais as características do menino Bobby Fisher? 

Bobby é um menino-prodígio, cresceu no Brooklyn sem conhecer seu pai biológico, em um ambiente conturbado, e encontrou no xadrez um refúgio.

3 - Quem se tornou seu principal rival nos jogos de xadrez?

Boris Spassky.

 4 - Em que contexto político se passa o filme?

Guerra Fria.

 5 - Quais os principais medos e fobias vivenciados pelo personagem principal durante o filme? 

Pressão social, medo do comunismo, medo de perder a privacidade, medo de não ser o melhor em sua área, medo de não corresponder às expectativas de uma nação inteira, medo de ser rejeitado pela comunidade e pela família, instabilidade emocional e psicológica, personalidade ambivalente.

6 - Faça um relato das características necessárias para conseguir êxito no jogo de xadrez?

Concentração, treinamento, preparo físico e mental, e precisão nos movimentos. 

 7 - Qual o aprendizado que podemos tirar do filme?

Mesmo com todos os nossos medos, temos que lutar até o final para realizar nossos sonhos

A seguir vamos conhecer alguns casos:
Falta de material

Esse é o caso mais frequente e ocorre quando os enxadristas não possuem peças suficientes para o xeque-mate. Podemos considerar insuficientes as peças como REI e BISPO contra REI ou REI e CAVALO contra REI. com o REI e dois CAVALOS contra REI existem posições de xeque-mate, mas somente com a colaboração do adversário.

O jogo terminará empatado por rei afogado quando:

·         O rei não está em xeque;

·         Não há casas livres para movê-lo;

·         Não existem peças que possam ser movimentadas pelo jogador.

Quando um jogador impõe xeques sucessivos em seu adversário e este não consegue escapar, aquele poderá reclamar o empate por xeque perpétuo.

Quando os jogadores concordam em empatar em função do equilíbrio aparente da posição, a partida é concluída com o empate.

 

O jogador pode solicitar empate quando comprovar que a mesma disposição das peças sobre o tabuleiro foi repetida em três situações, independentemente do número de lances entre as posições.

 

Quando for comprovado que foram realizados cinquenta lances sem captura ou movimento de peões o jogador pode reclamar empate.

 

1-                  De acordo com o vídeo, por que o xadrez é uma metáfora da vida?

2-                  Quais estratégias podem ser aprimoradas para o “jogo da vida”?

Porque o rei pode simbolizar aqueles valores mais essenciais de uma pessoa. Os peões que estão a frente, representam a força da continuidade e da perseverança, pequenas forças unidas que tem uma particularidade, se o peão chegar na 8° casa, ele pode se transformar em uma torre, ou num cavalo, ou até mesmo em uma rainha. O cavalo representa aquela força que pode pular peças, o que pode simbolizar as dificuldades. O bispo com sua movimentação em diagonal reflete um pouco do poder religioso que sempre vai de lado nunca na frente. No tabuleiro, as forças que entram em conflito podem caracterizar a luta que todo mundo desenvolve todo dia para atingir os seus objetivos, ou mesmo uma luta interior
2. Quais estratégias podem ser aprimoradas para o “jogo da vida”?

                    Continuidade da perseverança e aprimorar a força para “pular” as dificuldades.

Continuidade da perseverança e aprimorar a força para “pular” as dificuldades.

Número 2: Rainha branca na casa b6. 

Número 3: Rei branco na casa c6 

Número 4: Rainha branca c7

Número 5: Rainha branca a7

Número 6: Rainha branca c7

Número 7: Rainha branca c7

Número 8: Rainha branca b6

Número 9: Rei  branco c7 

Número 10: Rainha branca a8

Número 11: Rainha branca b7

Número 12: Rainha branca c7

Número 2: Rainha branca na casa 7B

Número 3: Rainha branca na casa 78
Número 4: Rainha branca na casa 7C
Número 5: Rainha branca na casa 7A
Número 6: Rainha branca na casa 7C
Número 7: Rainha branca na casa 7C
Número 8: Rainha branca na casa 6B
Número 9: Rei branca na casa 7C
Número 10: Rainha branca na casa 8A
Número 11: Rainha branca na casa 7B
Número 12: Rainha branca na casa 7C

A dama movimenta-se em todas as direções quantas casas quiser.
A dama é uma peça muito poderosa pelo seu raio de ação. Na posição do diagrama 5 a dama controla 27 casas.
Coloque 8 damas no tabuleiro abaixo sem que nenhuma das 8 damas esteja no raio de ação das outras.

Anotando os lances de suas partidas podem-se corrigir erros que nelas tenham acontecido, ao revê-las num estudo posterior, e assim melhorar a sua técnica de jogo. 

Também se evolui revendo partidas jogadas entre campeões mundiais e grandes mestres internacionais. Estas partidas, verdadeiras obras-primas muitas vezes se mantém por séculos, como partidas modelos de uma boa prática, datadas desde o ano de 1400 até os dias atuais!!! Se não houvesse este registro, estas fontes de evolução elas estariam perdidas para sempre.
Na imagem acima, temos a disposição inicial das peças e do tabuleiro (sempre a casa do canto inferior do lado direito, do ponto de vista dos destros, deverá ser branca).

Somente arrumadas às peças saberemos como dar as coordenadas para a anotação.

Cada uma das oito colunas recebe letras minúsculas de a, b, c, d, e, f, g, h, da esquerda para a direita, de onde foram arrumadas as brancas.

E cada uma das oito fileiras recebe números de 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 e 8, na ordem crescente de onde foram arrumadas as brancas.

Cada casa é diferente da outra. Para se registrar os lances devemos indicar a peça que move, em seguida a casa para onde a peça foi movida. Colocando-se primeiro a inicial maiúscula da peça (T=Torre; R=Rei; D=Dama; B=Bispo e C=Cavalo; o peão não precisa de inicial, basta a casa).

No caso do roque usa-se o símbolo 0-0 para o roque menor e 0-0-0 para o roque maior. A promoção é por exemplo: f8D (significa que um peão chegou até a oitava fileira na casa f8 e foi promovido em Dama, podia ser ainda uma Torre, Bispo ou Cavalo, só mudaria a inicial da peça).
1º Para representar a peça usamos sua inicial com letra maiúscula.

2º Ao lado da inicial colocamos o nome da casa em que está localizada. 
Atividade:

 Usando a notação Algébrica, anote a posição das peças no diagrama abaixo.

Peça 2: Re8

Peça 3: Da8

Nº        Brancas                       Pretas

1          Re4     

2                      

3

                        

A partir dessa ordem os lances são anotados um a um. Para anotarmos um lance, primeiro utilizamos a inicial da peça que será movimentada, seguida da denominação da casa onde ela ficará. Observe na tabela que a letra R se refere ao rei e as coordenadas e4 indicam a casa para onde foi.

A única peça que não colocamos a inicial é o peão. Neste caso utilizamos somente a casa para onde foi.

+ é o símbolo para xeque,

 ++ é o símbolo para xeque-mate.

x: Captura

0-0: Roque na ala do Rei

0-0-0: Roque na ala da Dama

+: Xeque

#: Xeque-mate

!: Lance bom

?: Lance ruim

1-      Agora descreva passo a passo as anotações a seguir:
           Jogada A

1          e4                                    e5

2          Bc4                                Bc5

3          Dh5                                Cf6

4          Dxf7++

 

1          e4                                    e5

2.         Cf3                                 Cc6

3.         Bc4                                 d6

4.         Cc3                                 Bg4

5.         Cxe5                               Bxd1

6.         Bxf7                                Re7

7.         Cd5 ++