Klon von TZB Skillsunit Instruktion BK 5 by https://padlet.com/sanjabezinarevic/13stdvlj17eli330 en-us 2024-12-19 08:20:55 UTC 2024-12-19 10:43:35 UTC hello@padlet.com Fachwissen sanjabezinarevic https://padlet.com/sanjabezinarevic/13stdvlj17eli330/wish/3267539775

  • Informationsbroschüren

  • Infoveranstaltung

  • Angepasste und in ihrer Sprache verfasste Informationen

  • Videos

  • Fachleute mit einbeziehen

  • Spontane Fragen beantworten: Fundiertes Wissen ermöglicht es, auch unvorhergesehene Fragen oder Herausforderungen sicher zu meistern.

  • Alternative Erklärungen: Verschiedene Ansätze oder Methoden nutzen, um komplexe Themen aus unterschiedlichen Perspektiven zu beleuchten.

  • Sichere Beherrschung des Themas: Der Instruktor muss die Inhalte so gut kennen, dass er sie in einfachen und verständlichen Worten erklären kann.

  • Vertiefte Fachkenntnisse: Neben Grundlagen sollte der Instruktor auch auf Detailfragen und spezifische Probleme eingehen können.

  • Fehlerfreiheit: Vermeidung von Fehlinformationen oder Missverständnissen durch gründliches Wissen.

  • Kompetenz zeigen: Fachliche Sicherheit stärkt das Vertrauen der Lernenden in den Instruktor.

  • Selbstsicherheit ausstrahlen: Instruktoren mit fundiertem Fachwissen wirken authentisch und überzeugend.

  • Vorbildfunktion: Der Instruktor wird als Experte wahrgenommen, was die Motivation der Lernenden steigern kann.

  • Aktualität wahren: Regelmäßiges Auffrischen und Erweitern des Fachwissens, um den neuesten Standards und Entwicklungen zu entsprechen.

  • Lernbereitschaft: Zeigen, dass auch der Instruktor bereit ist, dazuzulernen, um eine Vorbildfunktion für lebenslanges Lernen einzunehmen.


    • ]]>     2024-12-19 08:20:55 UTC https://padlet.com/sanjabezinarevic/13stdvlj17eli330/wish/3267539775     motivieren sanjabezinarevic https://padlet.com/sanjabezinarevic/13stdvlj17eli330/wish/3267539776

  • Anerkennen

    • loben

    • ermutigen

    • erfolgreiche Ergebnisse/Resultate aufzeigen

    • Angehörige miteinbeziehen

    • Bedeutsamkeit aufzeigen: Die Relevanz der Aufgabe oder des Lernziels hervorheben, damit die Lernenden den Nutzen verstehen.

    • Greifbare Ziele: Konkrete und erreichbare Ziele setzen, die herausfordernd, aber realistisch sind.

    • Kurz- und Langzeitperspektive: Die Verbindung zwischen kurzfristigen Erfolgen und langfristigem Nutzen herstellen

    • Interesse wecken: Die Instruktion mit spannenden oder lebensnahen Beispielen beginnen.

    • Autonomie ermöglichen: Den Lernenden Wahlmöglichkeiten geben, z. B. wie sie die Aufgabe angehen möchten.

    • Sinnstiftung: Den Wert der Handlung in einem größeren Kontext erklären (z. B. Beitrag zu einem Teamziel, beruflicher Erfolg).

    • Unterstützung bieten: Den Lernenden zeigen, dass sie bei Schwierigkeiten nicht allein sind.

    • Fehlerfreundlichkeit: Fehler als Lernchancen darstellen, nicht als Versagen.

    • Respekt und Wertschätzung: Den Lernenden mit Respekt begegnen und ihre Bemühungen anerkennen.

    ]]>     2024-12-19 08:20:55 UTC https://padlet.com/sanjabezinarevic/13stdvlj17eli330/wish/3267539776     Evaluieren und Reflektieren sanjabezinarevic https://padlet.com/sanjabezinarevic/13stdvlj17eli330/wish/3267539777

  • Pflegedokumentation

  • mit dem Pat die Tätigkeit anschauen und schauen ob er es kann und korrekt ausführt

  • Sicherheit gewährleisten

  • fühlt er sich sicher? wo kann ich noch unterstützung bieten

  • Falls er das Ziel nicht erreicht hat und er sich nicht sicher fühlt, nocheinmal fehlende Informationen in ruhe Instruieren


    • ]]>     2024-12-19 08:20:55 UTC https://padlet.com/sanjabezinarevic/13stdvlj17eli330/wish/3267539777     Patient übt selbstständig sanjabezinarevic https://padlet.com/sanjabezinarevic/13stdvlj17eli330/wish/3267539778 mit Anleitung von PP

    Unter Aufsicht von PP

    übt mit Anschauungsmaterial

    ]]>     2024-12-19 08:20:55 UTC https://padlet.com/sanjabezinarevic/13stdvlj17eli330/wish/3267539778     Handlung selbstständig ausführen sanjabezinarevic https://padlet.com/sanjabezinarevic/13stdvlj17eli330/wish/3267539779 Pat. soll Handlung ss in Anwesenheit von PP ausführen, bei Bedarf Verbesserungsvorschläge für Teilprozesse.

    Fortschritte beschreiben und anerkennen: "Ich merke dass, sie sich bemühen!"

    Das kann




    ]]>     2024-12-19 08:20:55 UTC https://padlet.com/sanjabezinarevic/13stdvlj17eli330/wish/3267539779     Handlung unter Anleitung proben (Während) sanjabezinarevic https://padlet.com/sanjabezinarevic/13stdvlj17eli330/wish/3267539780

  • Schritt für Schritt anleiten

  • verbale und taktile Unterstützung

  • direktes Feedback geben, Loben

  • Fehler zulassen und nicht direkt eingreifen (Fehler als Lernchancen betrachten und konstruktiv darauf eingehen)

  • Offene Fragen & Unsicherheiten klären

  • Repetieren des Hintergrund Wissen

  • Weitere Übungsfelder schaffen bei Unsicherheit

  • Gefahren minimieren, Auf mögliche Risiken hinweisen und Schutzmaßnahmen treffen.

  • Selbstreflexion fördern: Die Lernenden auffordern, ihre Erfahrung und Leistung selbst einzuschätzen.

  • Nachbesprechung: Den Übungsprozess gemeinsam besprechen und offene Fragen klären.



    • ]]>     2024-12-19 08:20:55 UTC https://padlet.com/sanjabezinarevic/13stdvlj17eli330/wish/3267539780     Pflegehandlung zeigen sanjabezinarevic https://padlet.com/sanjabezinarevic/13stdvlj17eli330/wish/3267539781

  • Pflegehandlung vorzeigen (Am Pat, sich selbst oder Modell)

    1. evtl. Angehörige miteinbeziehen

    2. Nur dort helfen wo Pat nicht selber machen kann

    • ]]>     2024-12-19 08:20:55 UTC https://padlet.com/sanjabezinarevic/13stdvlj17eli330/wish/3267539781     Gesprächseinstieg sanjabezinarevic https://padlet.com/sanjabezinarevic/13stdvlj17eli330/wish/3267539782 Zeit und Termin abmachen/ bekannt geben.

    Dauer bekannt geben

    Zimmer reservieren

    Ruhige Umgebung

    Patienten Informieren über Thema

    Sich über Vorwissen der Patienten erkundigen

    Raum für fragen

    Notizen machen lassen

    Sprach Barrieren klären



    ]]>     2024-12-19 08:20:55 UTC https://padlet.com/sanjabezinarevic/13stdvlj17eli330/wish/3267539782     Lernmethoden sanjabezinarevic https://padlet.com/sanjabezinarevic/13stdvlj17eli330/wish/3267539783

  • visuell

  • vorzeigen

  • Anleitung (schriftlich, Video)

  • Notitzen machen

  • nicht Spiegelverkehrt vorzeigen

  • Broschüren abgeben und Fachwissen mitteilen


    • ]]>     2024-12-19 08:20:55 UTC https://padlet.com/sanjabezinarevic/13stdvlj17eli330/wish/3267539783     Vorwissen sanjabezinarevic https://padlet.com/sanjabezinarevic/13stdvlj17eli330/wish/3267539784

  • Was der Patient weiss über die Handlung

  • Verlorene Vorwissen wieder aktivieren / auffrischen

    • ]]>     2024-12-19 08:20:55 UTC https://padlet.com/sanjabezinarevic/13stdvlj17eli330/wish/3267539784     Widerstände sanjabezinarevic https://padlet.com/sanjabezinarevic/13stdvlj17eli330/wish/3267539785 Widerstände haben einen grossen Einfluss auf die Aufmerksamkeit, die Konzentrationsfähigkeit sowie die Informationsverarbeitung von Patienten. Die Instruktion kann beeinflusst sein.


    KL verweigert das Duschen, weil er es für unnötig hält oder sich unwohl fühlt

    Hindernis: der Widerstand führt zu mangelnder Hygiene, wodurch das Risiko für Infektionen oder Hauterkrankung steigt

    ]]>     2024-12-19 08:20:55 UTC https://padlet.com/sanjabezinarevic/13stdvlj17eli330/wish/3267539785     Ängste sanjabezinarevic https://padlet.com/sanjabezinarevic/13stdvlj17eli330/wish/3267539787 Auf Ängste aufmerksam sein, erfassen und mit Pat. lösen, Wiederstände zu minimieren


    erhöhte Angst fördert den Widerstand gegenüber einer Instruktion


    ]]>     2024-12-19 08:20:55 UTC https://padlet.com/sanjabezinarevic/13stdvlj17eli330/wish/3267539787     Lerntyp sanjabezinarevic https://padlet.com/sanjabezinarevic/13stdvlj17eli330/wish/3267539788 -->Auditiver Lerntyp (Kann gehörte Informationen besonders gut aufnehmen

    -->Visueller Lerntyp (Lernt am Besten, in dem er Infos liest oder Bilder anschaut

    -->Motorischer Lerntyp (Versteht Abläufe wenn er sie selbst durchführt

    --> Kommunikativer Lerntyp (Lernt am Besten durch Diskussionen und Gespräche

    ]]>     2024-12-19 08:20:55 UTC https://padlet.com/sanjabezinarevic/13stdvlj17eli330/wish/3267539788     Kompetenzen sanjabezinarevic https://padlet.com/sanjabezinarevic/13stdvlj17eli330/wish/3267539790 Kompetenzen sind Werkzeuge für die Instruktion

    -->Erreichte Kompetenzen (Ich kann reagieren, erkenne Fehler..)

    Weitere Werkzeuge

    --> Fachwissen (Broschüren, Selbstwissen, wie Ablauf geht)

    --> Haltung (Interesse, Bereitschaft, Keine Vorurteile, aktives Zuhören)

    ]]>     2024-12-19 08:20:55 UTC https://padlet.com/sanjabezinarevic/13stdvlj17eli330/wish/3267539790     Pädagogische günstige Momente ebrukarakulak00 https://padlet.com/sanjabezinarevic/13stdvlj17eli330/wish/3267556160 wenn den Patient eine frage stellt.

    Provokante aussagen äussert (De Seich bruchi nöd)

    Pat setzt sich aktiv mit der Handlung auseinander (Broschüren durchlesen)--> PP kann dann interagieren



    ]]>     2024-12-19 08:38:42 UTC https://padlet.com/sanjabezinarevic/13stdvlj17eli330/wish/3267556160