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      <title>PORTFÓLIO DA DISCIPLINA DE OFICINA IV DE GEOGRAFIA - S7 by Mirian Azevedo dos Santos</title>
      <link>https://padlet.com/miriansantos08/13s2ztk1w5pasu2t</link>
      <description>PROF. GILDA MARIA </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-11-25 18:22:50 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-02-11 21:02:07 UTC</lastBuildDate>
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         <title>1° AULA DE OFICINA IV</title>
         <author>miriansantos08</author>
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         <description><![CDATA[<p>As aulas serão nos dias de TERÇA, tempo B, e dias de QUARTA, tempo CD.</p><p><br/></p><p>22/10/2024</p><p><br/></p><p>Acordos para o desenvolvimento da disciplina:</p><ul><li><p>construção de um portfólio das atividades desenvolvidas;</p></li><li><p>ideias essas que servirão para a nossa prática no estágio;</p></li><li><p>8 aulas serão destinadas a um "minicurso" de QGIS;</p></li><li><p><br/></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-25 18:49:11 UTC</pubDate>
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         <title>PRODUÇÃO DE MAPAS</title>
         <author>miriansantos08</author>
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         <description><![CDATA[<p>Primeiro contato com o QGIS</p><p><br></p><p>PASSO A PASSO:</p><ol><li><p>abrir novo projeto;</p></li><li><p>definir SRC;</p></li><li><p>adicionar mapa base;</p></li><li><p>adicionar camada vetorial;</p></li><li><p>criar camada de município;</p></li><li><p>excluir camada de municípios;</p></li><li><p>deixar camada/transparente;</p></li><li><p>rótulo no município abrir compositor de impressão;</p></li><li><p>desenhar grades de coordenadas;</p></li><li><p>colocar escala/título/seta norte/legenda.</p></li></ol><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-25 19:28:24 UTC</pubDate>
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         <title>Universo IFCE</title>
         <author>miriansantos08</author>
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         <description><![CDATA[<p>Os dias 11/11 a 14/11 foram destinados ao evento que teve por intuito apresentar e divulgar as ações desenvolvidas pelo IFCE campus Crateús para a região do Sertão dos Crateús e comunidades locais. O evento busca fortalecer a conexão com a comunidade, promovendo o conhecimento sobre as iniciativas no âmbito do ensino (cursos técnicos, graduação e pós-graduação), pesquisa e extensão. Portanto, não ocorreram aulas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-25 19:47:47 UTC</pubDate>
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         <title>PRODUÇÃO DE MAPAS</title>
         <author>miriansantos08</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-11-25 20:03:09 UTC</pubDate>
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         <title>PRODUÇÃO DE MAPAS</title>
         <author>miriansantos08</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-11-25 20:07:33 UTC</pubDate>
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         <title>PRODUÇÃO DE MAPAS</title>
         <author>miriansantos08</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-11-25 20:08:06 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DISCUSSÃO DO ESTUDANTE NA CONTEMPORANIEDADE</title>
         <author>miriansantos08</author>
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         <description><![CDATA[<p>Quais características dos tempos atuais?</p><ul><li><p>desinteresse;</p></li><li><p>vício em tela;</p></li><li><p>procrastinação;</p></li><li><p>muita informação/desinformação;</p></li><li><p>imediatismo.</p><p><br/></p></li></ul><p>A escola está em desencaixe com a realidade?</p><p><br/></p><p>"penso, logo existo" - <em>René Descartes</em></p><p><br/></p><p>Transformações na instituição FAMÍLIA</p><p><br/></p><p>As marcas da Modernidade Líquida - <em>Zygmunt Bauman</em> </p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-26 19:52:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CONTINUIDADE DA DICUSSÃO 27/11</title>
         <author>miriansantos08</author>
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         <description><![CDATA[<p>SOCIABILIDADES</p><ul><li><p>(des)conexões/implicações</p></li></ul><p><br></p><p>- geração Baby Boomer;</p><p>- geração X;</p><p>- geração Y.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-28 12:55:00 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>GERAÇÕES</title>
         <author>miriansantos08</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Geração Y não quer crescer.</p></li><li><p>geração Z:</p><p>- vazio e mal estar cotidiano;</p><p>- perda da afetividade, das relações;</p></li><li><p>geração Alpha:</p><p>- sociedade do miojo;</p><p>- sociedade do espetáculo.</p></li></ul><p><br></p><ul><li><p>Pensar uma aula com base nas características da geração atual.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-09 18:43:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CONSTRUÇÃO DO PLANO DE AULA</title>
         <author>miriansantos08</author>
         <link>https://padlet.com/miriansantos08/13s2ztk1w5pasu2t/wish/3252969328</link>
         <description><![CDATA[<p>O QUE É, E COMO É UMA BOA AULA?</p><p><br/></p><p>dupla/trio</p><p><br/></p><p>A partir dessa premissa construir uma aula, com base nas características da geração atual. Uma geração imediatista, com muita facilidade de acesso a informação, mas pouco conhecimento.</p><p><br/></p><p>expectativa X realidade</p><p><br/></p><ul><li><p>alguns colegas conseguiram apresentar.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-09 18:51:45 UTC</pubDate>
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         <title>PLANOS DE AULA</title>
         <author>miriansantos08</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Encerramos as apresentações dos planos;</p></li><li><p>ficando proposto para a outra aula a construção de outra aula a partir de uma música;</p></li><li><p>consolidamos a ideia de juntarmos todos esses planos de aulas em uma pasta no Drive para acesso de todos.</p></li></ul><p><br/></p><p>Eu e minha dupla, apresentamos como ideia de aula, um conteúdo de primeiro ano: GLOBALIZAÇÃO.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-14 21:05:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>11/12 - CONTINUIDADE...</title>
         <author>miriansantos08</author>
         <link>https://padlet.com/miriansantos08/13s2ztk1w5pasu2t/wish/3260331977</link>
         <description><![CDATA[<p>tempo de aula dedicado na construção do plano de aula com base em uma música;</p><p><br/></p><p>Eu e minha dupla, usamos como referência a música "globalização - delírio do dragão", da Tribo de Jah.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-14 21:06:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>AVALIAÇÃO</title>
         <author>miriansantos08</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Termino das apresentações dos planos de aulas;</p></li><li><p>Formativa/Processual/Somativa;</p></li><li><p>construção de itens para avaliação;</p></li><li><p>construção de recursos online;</p></li><li><p>Como fazer uma boa avaliação?</p></li><li><p>utilização de memes, trechos de músicas, de textos...</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-13 20:39:25 UTC</pubDate>
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         <title>AVALIAÇÃO</title>
         <author>miriansantos08</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>adicionar na pasta do Drive uma questão de avaliação.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-13 20:44:59 UTC</pubDate>
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         <title>KAHOOT</title>
         <author>miriansantos08</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>ida ao laboratório de informática para exploração de jogos </p></li><li><p>link das questões: </p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://create.kahoot.it/share/recursos-naturais-e-sustentabilidade/0232e2db-c4ef-4acb-a9ee-75e216ab20b1">https://create.kahoot.it/share/recursos-naturais-e-sustentabilidade/0232e2db-c4ef-4acb-a9ee-75e216ab20b1</a></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-13 20:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ROTEIROS DE EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA</title>
         <author>miriansantos08</author>
         <link>https://padlet.com/miriansantos08/13s2ztk1w5pasu2t/wish/3324790039</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>O que é Educação Contextualizada?</p></li><li><p>saber que tenha significado</p></li><li><p>aprender para atuar</p></li><li><p>Não conseguimos agir sobre um problema se não conseguimos reconhecê-lo, reconhecer sua existência</p></li><li><p>elementos da realidade da pessoa - Paulo Freire</p></li></ul><p><br></p><p>Construir um roteiro de aula contextualizada, com base na realidade dos alunos da escola campo de estágio.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-11 20:39:53 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>QUIZIZZ</title>
         <author>miriansantos08</author>
         <link>https://padlet.com/miriansantos08/13s2ztk1w5pasu2t/wish/3324790918</link>
         <description><![CDATA[<p>LINK DE ACESSO AS QUESTÕES:</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://quizizz.com/admin/quiz/679a0e43a0314ad5bebd1568?source=quiz_share">https://quizizz.com/admin/quiz/679a0e43a0314ad5bebd1568?source=quiz_share</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-11 20:40:42 UTC</pubDate>
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         <title>WORDWALL</title>
         <author>miriansantos08</author>
         <link>https://padlet.com/miriansantos08/13s2ztk1w5pasu2t/wish/3324791070</link>
         <description><![CDATA[<p>link de acesso ao jogo:</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://wordwall.net/pt/resource/86162313">https://wordwall.net/pt/resource/86162313</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-11 20:40:51 UTC</pubDate>
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         <title>NEARDPOD</title>
         <author>miriansantos08</author>
         <link>https://padlet.com/miriansantos08/13s2ztk1w5pasu2t/wish/3324791527</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-02-11 20:41:21 UTC</pubDate>
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         <title>EDPUZZLE</title>
         <author>miriansantos08</author>
         <link>https://padlet.com/miriansantos08/13s2ztk1w5pasu2t/wish/3324791704</link>
         <description><![CDATA[<p>Ferramenta que possibilita a criação de vídeos.</p><p>Não há atividades feitas.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://edpuzzle.com/">https://edpuzzle.com/</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-11 20:41:34 UTC</pubDate>
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