<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>El ateneo didáctico como dispositivo. Reflexiones colectivas en torno a las prácticas de enseñanza.  by Nadir Sandoval</title>
      <link>https://padlet.com/nadirsandoval188/13pebme0iezfiqkk</link>
      <description>Mural colectivo </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-03-15 19:57:02 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-27 10:05:28 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>solalcaraz55</author>
         <link>https://padlet.com/nadirsandoval188/13pebme0iezfiqkk/wish/1329386140</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/798551519/8e5ea70ffe045f75f36d19955c4fa585/FB_IMG_1614307767708.jpg" />
         <pubDate>2021-03-19 12:01:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nadirsandoval188/13pebme0iezfiqkk/wish/1329386140</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>solalcaraz55</author>
         <link>https://padlet.com/nadirsandoval188/13pebme0iezfiqkk/wish/1329405214</link>
         <description><![CDATA[<div>Las prácticas se van convirtiendo en experiencias de aprendizaje de la tarea y el hacer para nuestro futuro desempeño. Es muy necesario reflexionar, intercambiar y trabajar colectivamente en post de la revisión de nuestras prácticas, esto nos permitirá comprender el qué y el cómo de nuestras propuestas; si estamos transformando, actuando o reproduciendo.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-19 12:08:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nadirsandoval188/13pebme0iezfiqkk/wish/1329405214</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>emilceromina30</author>
         <link>https://padlet.com/nadirsandoval188/13pebme0iezfiqkk/wish/1329407098</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://image1.slideserve.com/2952257/debe-combatirse-la-educaci-n-bancaria-n.jpg" />
         <pubDate>2021-03-19 12:09:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nadirsandoval188/13pebme0iezfiqkk/wish/1329407098</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>emilceromina30</author>
         <link>https://padlet.com/nadirsandoval188/13pebme0iezfiqkk/wish/1329447928</link>
         <description><![CDATA[<div>Por supuesto, la importancia de generar intercambios, comunicación horizontal y reflexion son esenciales para construir los conocimientos entre docente-alumno-contexto en nuestras practicas docentes. Es necesario por ejemplo repensar nuestras prácticas teniendo presente que el conocimiento que construyen las personas a partir de su experiencia no debiera ser desestimado en los ambitos académicos por el hecho de no responder a los cánones científicos. Por ello el dialogo entre ambos conocimientos puede llevar a la transformación de la realidad de los educandos desde ese intercambio y resignificación de saberes.</div>]]></description>
         <pubDate>2021-03-19 12:23:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nadirsandoval188/13pebme0iezfiqkk/wish/1329447928</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nadirsandoval188/13pebme0iezfiqkk/wish/1329494159</link>
         <description><![CDATA[<div>DEJAR ATRÁS LA EDUCACIÓN CONDUCTISTA, DONDE TODO ESTA CENTRADO EN EL DOCENTE Y NO SE TOMA EN CONSIDERACIÓN   AL ALUMNO.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/526557846/85d7aeef491b78250659c6cd4d0f5b76/CONDUCTISMO.jpg" />
         <pubDate>2021-03-19 12:37:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nadirsandoval188/13pebme0iezfiqkk/wish/1329494159</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nadirsandoval188/13pebme0iezfiqkk/wish/1329555843</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1074396618/8dd13e0758f2ace757bad4ce796017e5/b078e749c5c59a0fd1f450a5b762c471.jpeg" />
         <pubDate>2021-03-19 12:54:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nadirsandoval188/13pebme0iezfiqkk/wish/1329555843</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nadirsandoval188/13pebme0iezfiqkk/wish/1329574107</link>
         <description><![CDATA[<div>Las practicas han ido cambiando a lo largo del tiempo, antes solo los docentes eran dueños de la palabra autorizada y los alumnos meros receptores. <br>Hace un tiempo atrás se han venido estas concepciones, hoy se busca que los docentes sean mediadores entre el contenido y los estudiantes para considerarlos sujetos activos que son capaces de pensar y reflexionar, para ello se ha tomado en cuenta su historia, el contexto, lo significativo que antes no estaba. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1063997074/cf8baea24f4098d5fb773c42503a5b4b/mafalda.jpg" />
         <pubDate>2021-03-19 12:59:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nadirsandoval188/13pebme0iezfiqkk/wish/1329574107</guid>
      </item>
      <item>
         <title>las experiencias compartidas son fundamentales para la reflexion de las mismas. se permite de esta manera compartir reflexiones.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nadirsandoval188/13pebme0iezfiqkk/wish/1331534573</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-19 21:21:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nadirsandoval188/13pebme0iezfiqkk/wish/1331534573</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
