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      <title>WS 3: Coming in und Leaving Care with Pride by IGfH</title>
      <link>https://padlet.com/IGfH/ws3queeringhze</link>
      <description>Referent*innen: Tanja Abou und Veronika Gräwe
Im Workshop werden wir uns Basics zum Thema Leaving Care anschauen – und diese dann intersektional auf das Thema Coming Out/Transition erweitern. Welche spezifischen und mehrfach-Herausforderungen ergeben sich für queere junge Menschen beim Übergang? Welche Betroffenheiten und Problemlagen – z.B. Wohnungslosigkeit – betreffen diese jungen Menschen in besonderer Weise? Gemeinsam werden wir uns Beispiele guter Praxis und auch problematischer Praxis anschauen bzw. zusammentragen und verdeutlichen, was jungen Menschen den Übergang in ein eigenständiges Leben in einem queersensiblen Rahmen ermöglicht und sie mit „der ,draußen´ herrschenden Diskriminierung und Ausgrenzung“ nicht allein zu lassen.

Veronika Gräwe und Tanja Abou beschäftigen sich akademisch mit Jugend, Leaving Care und Queerness und verfügen in diesen Feldern über Erfahrungswissen.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-13 16:13:15 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-03-30 16:09:59 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Vereinbarungen</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/IGfH/ws3queeringhze/wish/2521809299</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Fallbeispiele bitte nur verwenden, um die eigene Position zu verdeutlichen</li><li>Wenn Fallbeispiele erzählt werden bitte auf Vertraulichkeit achten (soll im WS Raum bleiben)</li><li>Balance zwischen offenem Raum und safe space</li><li>Offener Raum, mit Fokus auf safe space für queere Personen; misgendering, homo- und trans*feindliche Aussagen etc. werden wir freundlich aber bestimmt korrigieren</li><li>Wir sprechen aus betroffener - aber auch aus privilegierter Position (z.B. sind wir beide <em>weiß</em>). Weisen Sie uns gern darauf hin, wenn wir diskriminierende Sprache verwenden</li><li>Wenn Worte/Konzepte verwendet werden: Bitte sofort melden</li></ul><div>(Schreibt ein L für “Language” in den Chat)</div><div><br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-18 17:52:54 UTC</pubDate>
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         <title>Ergebnisse Kleingruppen</title>
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         <link>https://padlet.com/IGfH/ws3queeringhze/wish/2521810054</link>
         <description><![CDATA[<div>Gruppe 1<br><br>Gruppe 2<br><br></div><ul><li>Was ist die Situation?</li><li>eine Person in der Jugendhilfe ist trans*</li><li>die Person lebt in der Herkunftsfamilie mit Familienhilfe</li><li>die Transgeschlechtlichkeit wird von außen angezweifelt</li><li><br></li></ul><div><br></div><ul><li>Was ist das Problem?</li><li>vielleicht fühlt sie sich nicht ernst genommen?</li><li>vielleicht zweifelt sie selbst das eigene Gefühl <em>wieder </em>an?</li><li>vielleicht verschließt die Person sich, weil sie keine Lust auf&nbsp;</li><li>durch das Anzweifeln struggelt die Person vielleicht mit ihrer Selbstwirksamkeit?</li><li>wie viel Selbstbestimmung habe ich über mich?</li><li>wie viel darf ich selbst entscheiden/ wann hab ich die Definitionsmacht über mich selbst? Was braucht es dafür?</li><li>Konfrontaton und Zweifel von außen hat?</li><li>Vorstellungen von Transgeschlechtlichkeit in der Gesellschaft ("So wie du aussiehst, bist du nicht trans* genug.")</li><li>Patriarchat</li><li>die Familienhilfe unterstützt nicht (?)</li><li>ist sie fortgebildet, was queerfeministische Arbeit angeht?</li><li>kennt sie die <em>Vokabeln</em>?</li><li>Zweifel an der eigenen Identität der betroffenen Person?</li><li>Wie könnte die Situation gut gelöst werden?</li><li>regelmäßige Fortbildungen für Fachpersonal zum Thema Identität der aktuellen Generation</li><li>Selbsthilfe durch queere Zentren/Gruppen/Communities in der Umgebung suchen (mit der Person gemeinsam)</li><li>Beratung für die Familie/ das Umfeld zur Unterstützung von queeren Identitäten</li><li>wie kann gewährleistet werden, dass die Umgebung sich <em>fair </em>mit dem Thema auseinandersetzt? -&gt; Kann die Familienhilfe Input geben? Oder eine Person dazuholen?&nbsp;</li><li>Q&amp;A für die Familie/das Umfeld, wo die jugendliche Person nicht dabei sein muss + Nachsicht mit den Emotionen (ohne Transfeindlichkeit zu unterstützen!)</li></ul><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br><br>Gruppe 3<br><br>Gruppe 4&nbsp;<br>Was ist die Situation&nbsp;<br>M hat unterschiedliche Verhaltens-/Umgangsweisen von Fachkräften mit dem Thema Transsexualität kennengelernt und bewertet diese Umgangsweisen unterschiedlich.&nbsp;<br><br>Was ist das Problem<br>- wenn Fachkräfte aufgrund ihrer eigenen Werte jungen Menschen vorschreiben, wie sie zu leben haben/ was akzeptabel ist = Unprofessionell&nbsp;<br>- dass viel Unwissenheit herrscht<br>- Thematik fehlt in der Ausbildung (verplichtend)<br><br>Wie lässt sich die Situation gut lösen?<br>- Selbstreflektion der Fachkräfte (Eingestehen von Unwissen und Fehlverhalten)<br>- Bildung/Fortbildung<br>- Offenheit&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-18 17:54:27 UTC</pubDate>
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         <title>Weiterführende Literatur</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/IGfH/ws3queeringhze/wish/2521810555</link>
         <description><![CDATA[<div>Krell, Claudia; Oldemeier, Kerstin (2017): Coming-out - und dann…?! Coming-out-Verläufe und Diskriminierungserfahrungen von lesbischen, schwulen, bisexuellen, trans* und queeren Jugendlichen und jungen Erwachsenen in Deutschland. Opladen/Berlin/Toronto: Verlag Barbara Budrich.<br><br>Überlegungen zu Beziehungen in der Wohngruppe<br>aus dem Careleaver-Wochenende vom 04.-06.02.2022<br>organisiert vom Jugendamt und der Careleaver e. V. - Regionalgruppe Stuttgart https://www.careleaver.de/wp-content/uploads/2022/04/Ueberlegungen_Beziehungen.pdf<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-18 17:55:35 UTC</pubDate>
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         <title>Links aus dem Chat und Lesetipps</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/IGfH/ws3queeringhze/wish/2530305817</link>
         <description><![CDATA[<div><br><a href="https://www.uni-hildesheim.de/fb1/institute/institut-fuer-sozial-und-organisationspaedagogik/forschung/laufende-projekte/fachstelle-carehope/"><strong>Studie Carehope</strong></a> (Leaving Care und Bildung)<br><br><a href="https://www.befragung-unheilbar-queer.de/"><strong>Online-Befragung </strong>Unheilbar queer?<br>Erfahrungen mit queer­feindlichen Haltungen in Deutschland</a><br><br><a href="https://queermed-deutschland.de/nach-empfehlungen-suchen/"><strong>Queerfreundliche und / oder sensibilisierte Ärzt*innen</strong></a><br><br><a href="https://www.vlsp.de/"><strong>Psycholog*innensuche und Ressourcen:&nbsp;</strong><br>Verband für lesbische, schwule, bisexuelle, trans*, intersexuelle und queere Menschen in der Psychologie e.V.</a></div><div><br><a href="https://www.ullstein.de/urheberinnen/nura-habib-omer"><strong>Biografie von Nura</strong></a><strong> </strong>(Rapperin, Musikerin und Careleaverin, die in Wuppertal aufgewachsen ist)<br><br><a href="https://www.suhrkamp.de/buch/io-tillett-wright-darling-days-t-9783518468036"><strong>Darling Days von Io Tillett-Wright</strong></a> (Memoir einer Kindheit in New York, Armutserfahrungen, queere Kultur, Trans* in der Kindheit, Erfahrungen mit US-Fürsorgesystem)<br><br><a href="https://www.thalia.de/shop/home/mehr-von-suche/ANY/sp/suche.html?mehrVon=emily+danforth"><strong>Roman: The Miseducation of Cameron Post</strong></a> (Queeres Coming of Age in den USA in den 90ern, Verwandtenpflege und religiöser Fundamentalismus/"Konversionstherapie")<br><br><a href="https://www.youtube.com/watch?v=toXBb638n2Y"><strong>Verfilmung von "The Miseducation of Cameron Post"</strong>&nbsp;</a>(2018, mit Chloë Grace Moretz)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-24 11:49:51 UTC</pubDate>
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         <title>Die beste, queer-inklusivste Jugendhilfe(einrichtung) der Welt</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/IGfH/ws3queeringhze/wish/2530482863</link>
         <description><![CDATA[<div>eigentlich das was alle Wohngruppen für (junge) Menschen brauchen: Menschen, die Bock haben anderen Menschen mit Offenheit und Herzlichkeit zu begegnen + als Fachkraft dann unterstützend zur Seite zu stehen --&gt; die jungen Menschen in ihrer Persönlichkeitsentwicklung zu fördern (SGBVIII)&nbsp;<br><br>eigentlich das was alle Wohngruppen für (junge) Menschen brauchen: Menschen, die Bock haben anderen Menschen mit Offenheit und Herzlichkeit zu begegnen + als Fachkraft dann unterstützend zur Seite zu stehen --&gt; die jungen Menschen in ihrer Persönlichkeitsentwicklung zu fördern (SGBVIII)&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-24 14:05:41 UTC</pubDate>
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