·         Bassedas, Huguet y Solé (1999):

La psicopedagogía es "una disciplina que analiza los procesos de enseñanza y aprendizaje en las diferentes etapas del desarrollo humano, considerando las características individuales y sociales de los sujetos". Se centra en la adaptación de métodos educativos para optimizar el aprendizaje.

·         Coll y Monereo (2008):

"la psicopedagogía estudia la interacción entre los factores psicológicos y pedagógicos, especialmente aquellos que intervienen en el proceso de adquisición de conocimientos y habilidades". Destacan el papel del entorno y los recursos didácticos en el desarrollo cognitivo.

·         Álvarez González (2001):

Define la psicopedagogía como "la ciencia que aborda la orientación, evaluación e intervención en los procesos educativos de personas con o sin necesidades especiales, favoreciendo su desarrollo integral en contextos escolares y extraescolares".

La psicopedagogía se ocupa de mejorar los procesos educativos mediante un enfoque interdisciplinar.

Las emociones son la manera natural en la que los seres humanos reaccionamos a lo que ocurre a nuestro alrededor. Todos y todas tenemos emociones, es importante no reprimirlas ni sentirnos avergonzados y avergonzadas por ellas.

El aprendizaje es resultado de la experiencia, la atención, el estudio, la observación, la instrucción, el razonamiento, y la influencia de factores externos.