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      <title>LA CIENCIA ES LA PROGRESIVA APROXIMACION DEL HOMBRE AL MUNDO REAL by YESICA CORDOBA</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-24 23:57:55 UTC</pubDate>
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         <title>La Ciencia y los Niños </title>
         <author>cordobayesica821</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es importante que los niños experimenten ,que interactuen ,que fomentemos un aprendizaje basado en la creatividad y curiosidad.</div><div>De esta manera los niños se sentiran libres y tendran la oportunidad que desarrollar su inteligencia,su personalidad, y cumplir sus sueños .<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-25 00:05:59 UTC</pubDate>
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         <title>Leer en Clases de Ciencias </title>
         <author>cordobayesica821</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>La lectura de textos científicos que se realizan en la clase de ciencias ,este resulta dificultoso para el alumno, ya que emplea palabras comprimidas y nominalizadas ,es decir , una palabra es cambiado o sustituida por otras, que solo los expertos lo comprenden. Y esto provoca que los estudiantes no tengan interés sobre la ciencia,es por eso muy importante que en esta área se sientan acompañados por el profesor ,que actúa como mediador entre el conocimiento y su transmisión para lograr en los sujetos el desarrollo de los aprendizajes o contenidos que se estén desarrollando.<br>&nbsp;Otro factor muy importante para transmitir conocimientos son las tecnologías,ya que los alumnos lo pueden obtener instantáneamente ,pero esto también tiene sus desventajas ,pues el estudiante debe saber seleccionar la información correcta ,para eso debe aplicar estrategias,ser un lector competente que logre comprender el contenido seleccionado.&nbsp;<br>&nbsp;La construcción del conocimiento se realiza con interacción con la lectura y su comprensión, para eso se debe aplicar el acompañamiento e intervención del profesor de ciencias para que los alumnos pudieran lograr el aprendizaje de lo desarrollado en las clases de ciencias.&nbsp;<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-25 00:20:08 UTC</pubDate>
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         <title>Textos Unívocos, Dialógicos y Multimodales   </title>
         <author>cordobayesica821</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-25 00:49:41 UTC</pubDate>
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         <title>ALFABETIZACION CIENTIFICA Y TECNOLOGICA</title>
         <author>cordobayesica821</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-25 03:44:40 UTC</pubDate>
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         <title>RECREO </title>
         <author>cordobayesica821</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em><mark>LAS EMOCIONES BASICAS <br>Alegria&nbsp; &nbsp; &nbsp;Sorpresa&nbsp; &nbsp; &nbsp; Enojo&nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>&nbsp;Desagrado &nbsp; Tristeza&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Miedo<br></mark></em></strong><strong><em>Todas estas emociones son reacciones que experimentamos cuando respondemos a ciertos estimulos externos que permite adaptarse a una situacion con respecto a una persona,objeto ,lugares,entre otros.</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-29 23:08:22 UTC</pubDate>
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         <title>Alfabetización Científica y TecnológicaII El Bagaje del alfabetizado científico</title>
         <author>cordobayesica821</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-30 01:09:35 UTC</pubDate>
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