LEKTURA - ROZDZIAŁ 8 "CAŁA ZIMA U PANA BEKSY"
 1. Zapisz rozwiązania z karty do lektury w zeszycie, lub na karcie
 2. Zapisz całym zdaniem odpowiedzi na pytanie: Co rozśmieszyło Cudaczka-Wyśmiewaczka?
 PROPONUJĘ KARTY PRACY DO LEKTURY ZE STRONY SUPERKID. 

2.       Odszukaj w tekście te fragmenty, które mówią o tym, co Pan Byle-Jak robił byle jak? Zapisz 3 byle jakie czynności w zeszycie: Zacznij tak: Pan Byle-Jak …, … , … .  Pamiętaj o przecinkach, które oddzielają nazywane czynności. Np. Tomek, gotuje, sprząta, uczy się, nie lubi leniuchować. 

2.       Przedstaw zasady (ustnie) aktywnego życia na przykładzie wycieczek Szczepana i jego mamy. 
3. Narysuj w zeszycie z Bratkiem lub na dużym arkuszu papieru zaplanowaną przez siebie trasę wycieczki rowerowej lub pieszej. Zaplanuj zwiedzanie ciekawych miejsc. Wzoruj się na mapie podróży ze str. 43. ale nie powtarzaj tych samych przystanków na trasie.

4.      Ćwicz. Str.39. 

5.       Karty pracy. pokoloruj obrazki z głoską sz. zapisz nazwy tych rzeczy w zeszycie i policz głoski i litery w tych wyrazach.

2.       Ćw. Str. 38.

3.       Poćwicz na kartach pracy umiejętności matematyczne.

2.       Odszukaj na stronie informacji na temat, co to jest ekologia? Kim jest ekolog? Zapamiętaj!

86 % - 91%  -  4+

72 % - 85 %  - 4

66 % - 71 %  - 3+

51 % - 65 %  - 3
PROSZĘ O WYPEŁNIANIE TESTÓW Z EDUKACJI POLONISTYCZNEJ, PRZYRODNICZEJ I MATEMATYCZNEJ DO PONIEDZIAŁKU KAŻDEGO TYGODNIA, PÓŹNIEJ TESTY BĘDĄ USUWANE.  

1.     Posłuchaj uważnie nagrania lektury.

2.   Narysuj w zeszycie osiołka i wymyśl dla niego imię. Podpisz części ciała osła: głowa, uszy, oczy, szyja, tułów, ogon, nogi, kopyta. 

3.   Napisz 4 zdania opisujące osła, dopowiadając na pytania: Czy osioł jest ssakiem?  Czy to jest małe, średnie czy duże zwierzę? Czy osioł ma krótkie nogi i gruby tułów? Jaka jest jego sierść? (chodzi o długość i kolor  sierści) 

PAMIĘTAJ!

ODPOWIADAJ PRECYZYJNIE NA PYTANIA. 

JEŻELI W PYTANIU NIE MA WYRAZU „OSIOŁ”, NIE WOLNO GO DODAWAĆ. ROZPOCZYNAJ ZDANIA OD ZAZNACZONYCH TŁUSTYM DRUKIEM WYRAZÓW. 

PAMIĘTAJ O WIELKIEJ LITERZE. 

4.   DLA AMBITNYCH! Odpowiedz na pytanie: Dlaczego mówimy, że ktoś jest uparty jak osioł?  

2.      Epodreczniki - OBEJRZYJ ZADANIA I WYKONAJ ZADANIA Z KART PRACY. 

4.      Podręcznik str. 48-49. Obejrzyj ilustracje i odpowiedz ustnie na pytania ze str.49. 1, 2,3. 

HARFA To dawny instrument dworski, strunowy szarpany w kształcie wysokiego, odwróconego trójkąta. Z tego pudła wychodzi 47 strun, które naciąga się na kołki. Na harfie gra się na siedząco, trzymając nogi i ręce po obu stronach instrumentu. Opiera się ją lekko na prawym ramieniu i szarpie struny za pomocą opuszków palców i kciuka. POSŁUCHAJ PIĘKNEJ MUZYKI RELAKSACYJNEJ NA HARFIE
CYTRA  – dawny instrument dworski i ludowy.  Strunowy instrument muzyczny, szarpany o płaskim pudle rezonansowym.  Podczas gry trzymana jest w sposób podobny jak w grze na harfie , lub podobnie jak cytra koncertowa leży przed muzykiem – na kolanach lub na stole.

Zapisz nazwy tych instrumentów w zeszycie, narysuj lub wydrukuj z Internetu zdjęcia tych instrumentów. Posłuchaj brzmienia cytry. 

2.    Podręcznik: str. 50. Zadanie 1, 2, 3. Zapisz rozwiązania w zeszycie. DLA AMBITNYCH: Str. 75 zadanie 1 i 2. 

3.    Karta pracy

Temat 138 świąteczne zwyczaje

1. Obejrzyj prezentację    

2. Popatrz na plakat EKOLOGIA  i zastanów się jak każdy z nas może DBAĆ O PRZYRODĘ - zapisz brakujące hasła.  (możesz to zrobić w dowolnym edytorze tekstu (czyli programie do pisania) lub na kartce. Ważne abyś zapamiętał, że musimy się codziennie starać, aby nie zaśmiecać Ziemi, na której żyjemy!

Dzisiaj ćwiczenia z piłką do koszykówki. Oczywiście nie musicie mieć specjalistycznej piłki. Może to być dowolna piłka. Obejrzyj krótki filmik            i postaraj się powtórzyć ćwiczenia w ogrodzie bądź w domu.  

Powodzenia