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      <title>Temas de historia en los libros de texto gratuito by </title>
      <link>https://padlet.com/karenfletes2004/12tlhuca5fwo6x0v</link>
      <description>Clasificación de las temáticas de historia abordadas en los diferentes libros de texto gratuitos, ordenados por grado.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-29 18:32:34 UTC</pubDate>
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         <title>Primer grado. </title>
         <author>karenfletes2004</author>
         <link>https://padlet.com/karenfletes2004/12tlhuca5fwo6x0v/wish/3193024009</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Proyectos de aula.</strong> México y la diversidad de símbolos culturales que lo representan. Pág 166. </p><p>Propósito: En esta aventura de aprendizaje, diseñarás un alebrije y reconocerás que es parte de la diversidad de símbolos culturales existentes en México.</p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-29 18:38:46 UTC</pubDate>
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         <title>Sexto grado</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong><mark>Soy pasado y presente, soy mis raíces y mis presentes</mark></strong>………<strong>página 94</strong></p><p><br></p><p><strong><em>Propósito</em></strong>: En este proyecto, realizarás una representación dancística mediante la comprensión y reinterpretación de elementos simbólicos de la realidad y la fantasía con la finalidad de fomentar un sentido de identidad y pertenencia con la comunidad. </p></li></ul><p><br></p><ul><li><p><strong><mark>Los prejuicios que determinan historias y limitan derechos</mark>….página 218.</strong></p><p><br></p><p><strong><em>Propósito</em></strong>: Este proyecto, identificarás que los prejuicios pueden ser dañinos para la convivencia, por lo cual es necesario reconocerlos y evitarlos.</p><p><br></p></li><li><p><strong><mark>De la justicia armada de 1910 a la justicia social de hoy</mark>…… página 218</strong></p></li></ul><p><br></p><p><strong><em>Propósito</em></strong>: En este proyecto, conocerás problemas sociales del pasado para comprender sus causas e influencia en las instituciones, los derechos humanos y los cambios en el mundo donde vives. Notarás cómo, a lo largo del tiempo, las comunidades han construido su historia a partir de movimientos sociales que las transforman.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-29 18:53:47 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Quinto grado </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p> <strong>La historia ¡se mueve!</strong> Página 96. </p><p><br></p><p><strong>Propósito:</strong> En este proyecto, crearás una galería de cuadros vivientes, y apreciarás el movimiento, los gestos, las formas, los colores, los sonidos y los silencios, como formas de manifestación cultural y artística.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-29 18:56:38 UTC</pubDate>
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         <title>Segundo grado</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Reconozco y represento un estado de mi país... </strong>página 72 <mark>PROPÓSITO</mark>: En esta aventura de aprendizaje, investigarás algunos de los trajes y platillos típicos con el fin de preservar y difundir las manifestaciones culturales de cada estado de la República Mexicana por el medio de una exposición.</p><p><strong>Actividades artesanales...</strong> página 184 <mark>PROPÓSITO</mark>: En la siguiente aventura de aprendizaje, participarás en una muestra de artesanías con la finalidad de difundir su importancia y valorar estas expresiones como parte de la cultura.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-29 18:58:04 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Cuarto grado </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Proyectos comunitarios. Así eran las familias de mi comunidad. Pág. 10 </strong></p><p><strong>Propósito</strong>: En esta aventura de aprendizaje, escribirás un texto monográfico utilizando información de diferentes fuentes. También, tendrás la oportunidad de investigar algunos cambios que ha experimentado tu comunidad a lo largo del tiempo.</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-29 19:00:04 UTC</pubDate>
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         <title>Tercer grado </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/karenfletes2004/12tlhuca5fwo6x0v/wish/3193061696</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Una historia extraordinaria…….. página 20 </strong></p><p>En esta aventura de aprendizaje, realizarás un recorrido a través del tiempo y, con ello, escribirás un relato de la historia de tu comunidad para establecer el antes y el después de su transformación. Finalmente, expondrás en un foro escolar la historia de tu comunidad.</p><p><br></p><p><strong>Quiero conocer la historia de mi pueblo …. Página 58 </strong></p><p>Durante esta aventura de aprendizaje, valorarás el vínculo entre pasado, presente y futuro para configurar una identidad propia dentro de tu comunidad en tiempos globales.</p><p><br></p><p><strong>Los aportes culturales de mi comunidad……. Página 194</strong></p><p>En esta experiencia de aprendizaje, organizarás y llevarás a cabo una exposición cultural donde compartirás prácticas culturales y lingüísticas de tu comunidad que merecen ser reconocidas, valoradas y conservadas.</p><p><br></p><p><strong>Galería de mi comunidad…….. página 296</strong></p><p>En este proyecto de aprendizaje servicio, montarás una Galería de historia y prácticas socioculturales de tu comunidad y elaborarás un catálogo de los lugares con valor histórico, con el objetivo de promover el reconocimiento de su importancia y fortalecer el sentido de pertenencia entre los miembros de tu comunidad.</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-29 19:08:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Quinto grado </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/karenfletes2004/12tlhuca5fwo6x0v/wish/3193066207</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>El calmecac o de las grandes escuelas.</strong> Pág. 32</p></li></ul><p><br/></p><p>El propósito de esta lectura es informar a los estudiantes sobre cómo eran las escuelas en las culturas prehispánicas, antes de la llegada de los españoles. Les permitirá conocer los valores, conocimientos y métodos educativos de esas civilizaciones, fomentando un mayor aprecio por nuestras raíces culturales.</p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-29 19:11:42 UTC</pubDate>
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         <title>¡Celebramos la diversidad cultural de México!   Pág.202</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Propósito:</strong> En esta experiencia de aprendizaje, organizarás una Fiesta de la cultura con tu comunidad para valorar la diversidad de prácticas culturales y linguísticas de los grupos que conforman el país.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-29 19:13:24 UTC</pubDate>
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         <title>Múltiples lenguajes </title>
         <author>karenfletes2004</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Múltiples lenguajes</strong></p><p>Lecturas del libro de múltiples lenguajes sobre historia. Este libro se relaciona con las actividades de los otros libros y de esta forma se aborda la historia en distintos proyectos pero no profundiza en temáticas de historia.</p><p>El mito del tlacuache</p><p><br></p><p>Un viaje en tren</p><p><br></p><p>Qué miden los relojes</p><p><br></p><p>Recordemos la historia</p><p><br></p><p>El origen de las letras</p><p><br></p><p>Los niños me'phãà</p><p><br></p><p>Un totol para celebrar</p><p><br></p><p>Duendes del monte: guardianes de la naturaleza</p><p><br></p><p>El lente de Nacho</p><p><br></p><p>Afrodescendientes</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-29 19:13:56 UTC</pubDate>
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         <title>Nuestros saberes. México, grandeza y diversidad.</title>
         <author>karenfletes2004</author>
         <link>https://padlet.com/karenfletes2004/12tlhuca5fwo6x0v/wish/3193070092</link>
         <description><![CDATA[<p>Este libro transita por la historia y la geografía de nuestro país, para dar cuenta de la inmensidad de su territorio, la diversidad de sus culturas y la fortaleza de sus pueblos y comunidades; con él queremos reconocer los cambios que se fueron gestando a través de los siglos y han dado forma e identidad a la nación plural que ahora somos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-29 19:15:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Una historia de mi comunidad. Pág. 318</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/karenfletes2004/12tlhuca5fwo6x0v/wish/3193071760</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Propósito: </strong>En este proyecto de aprendizaje servicio, reconocerás la historia de tu familia, escuela y comunidad a partir de testimonios materiales o hablados. De esta manera, descubrirás quiénes son y de dónde vienen tus antepasados. Asimismo, organizarás una Muestra documental con fotografías, pinturas, esquemas o dibujos de la comunidad, para reconocer su historia a través del tiempo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-29 19:16:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Sexto grado </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/karenfletes2004/12tlhuca5fwo6x0v/wish/3193074718</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong><mark>Preservemos nuestras historias e imaginemos libros</mark>…….. página 62 </strong></p></li></ul><p><br></p><p><strong><em>Porpósito</em></strong>: En este proyecto, investigarás algunas historias, mitos, leyendas y fábulas para difundirlas y promover su conservación. Crearás un libro artesanal y organizarás en colectivo una Feria del libro artesanal.</p><p><br></p><ul><li><p><strong><mark>Conozcamos y respetamos la diversidad cultural y sus formas de vida</mark>…. Página 260</strong></p></li></ul><p><br></p><p><strong><em>Propósito</em></strong>: En este proyecto, reconocerás la diversidad cultural para apreciarla y valorarla, pero también para evitar prejuicios o discriminación contra personas culturalmente diferentes que habitan en tu entorno y, así, mejorar la convivencia pacífica entre todas ellas. En el pasado y en el presente la discriminación y los prejuicios han sido un problema social que debe atenderse. Para ello, trabajarás en un programa de radio que difunda la riqueza multicultural.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-29 19:19:49 UTC</pubDate>
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         <title>Proyectos comunitarios </title>
         <author>karenfletes2004</author>
         <link>https://padlet.com/karenfletes2004/12tlhuca5fwo6x0v/wish/3193588352</link>
         <description><![CDATA[<p>Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una. </p><p>-En la comunidad todos importan. Pág. 128-133.Proyectos comunitarios. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 02:30:51 UTC</pubDate>
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         <title>Proyectos escolares </title>
         <author>karenfletes2004</author>
         <link>https://padlet.com/karenfletes2004/12tlhuca5fwo6x0v/wish/3193596161</link>
         <description><![CDATA[<p>Contenido: Historia de la vida cotidiana; cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad. Proyecto: Mi escuela y el paisaje que la rodea. Pág. 118-125.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 02:35:08 UTC</pubDate>
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