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      <title>Retroalimentación Eduardo Chaverri by Estefanía Guevara Bravo</title>
      <link>https://padlet.com/estefaniaprocame/12oq55e3efpkfs56</link>
      <description>Retroalimente a su compañero indicándole qué estilo de tutoría podría alcanzar con dicha actividad y porqué, de acuerdo con el recurso Matriz de Comunicación y las características de la actividad realizada así como los aspectos en los cuales podría mejorar el procesos de aprendizaje a través de la tutoría, de acuerdo con la lectura de los recursos para esta sesión.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-06-29 23:11:02 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-09-05 20:10:51 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Puntos de mejora</title>
         <author>estefaniaprocame</author>
         <link>https://padlet.com/estefaniaprocame/12oq55e3efpkfs56/wish/643417561</link>
         <description><![CDATA[<div>La actividad en sí es simple y tiene mucha amplitud de desarrollo. Se debe trabajar en ordenar un poco más el EVA para seguir una linea de trabajo clara y orientar al estudiante. Creo que al redactar una instrucción se puede plantear todos estos faltantes.<br>Por ejemplo:<br>"En la actividad Padlet cada estudiante debe formular con su idea de la lectura(la que se vaya a utilizar) en las fechas (indicar fechas para la actividad)"<br>Ya con esto se puede resolver la confusión de que documento utilizar durante la actividad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-29 23:22:50 UTC</pubDate>
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         <title>Observaciónes</title>
         <author>estefaniaprocame</author>
         <link>https://padlet.com/estefaniaprocame/12oq55e3efpkfs56/wish/643419954</link>
         <description><![CDATA[<div>La actividad permite un trabajo colaborativo y una comunicación efectiva de todo los participantes. Mientras la realizaba tuve varias dificultades en el proceso debido a la falta de información clara y precisa. A pesar de contar con la existencia de varias presentaciones y vídeos que explican el proceso pero debido a una falta de organización confunde cual debe de utilizarse para la actividad. <br>Asimismo observe que esta actividad se encontraba 2 veces en distinto orden dentro de la sesión.<br> La actividad en sí no cuenta con una instrucción de lo que se debe hacer.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-29 23:26:15 UTC</pubDate>
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         <title>Desarrollo de la actividad</title>
         <author>estefaniaprocame</author>
         <link>https://padlet.com/estefaniaprocame/12oq55e3efpkfs56/wish/643420168</link>
         <description><![CDATA[<div>La actividad asignada,  es un padlet que se debe formular con comentarios de los participantes del curso correspondiente al tema de "Mantenimiento en balanzas" </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-29 23:26:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/estefaniaprocame/12oq55e3efpkfs56/wish/643420168</guid>
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         <title>Tipo de tutoria</title>
         <author>estefaniaprocame</author>
         <link>https://padlet.com/estefaniaprocame/12oq55e3efpkfs56/wish/643432873</link>
         <description><![CDATA[<div>El tipo de tutoria es<strong> Surgiendo, </strong>pero da pasos a una tutoria <strong>efectiva</strong> al. Se debe tomar el uso de la información entre más relevante mejor será el aprendizaje. El compañero sin embargo en todo momento se comunico conmigo para aclarar dudas de manera inmediata por esta razón se habla de un tutoria efectiva. Tiene muchas posibilidades de mejora.<br><br>Excelente trabajo compañeró</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-29 23:52:21 UTC</pubDate>
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