<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Dialogprojekt 2.0 by EM</title>
      <link>https://padlet.com/enrico_merker/12ljb6con3xp</link>
      <description>Prøv at vælte muren!</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-09-20 09:12:32 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-22 19:07:47 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Tidsbesparende ideer til skriftligt arbejde:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/enrico_merker/12ljb6con3xp/wish/218468990</link>
         <description><![CDATA[<div>Lade 2 el. flere elever skrive opgave sammen.<br>Peergrade<br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-03 12:48:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/enrico_merker/12ljb6con3xp/wish/218468990</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Historie</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/enrico_merker/12ljb6con3xp/wish/218469434</link>
         <description><![CDATA[<div>Vi vil systematisere vores forløbsdeling, selvom vi i forvejen i høj grad deler 1 til 1. &nbsp;<br>Lave en fælles mappe på vores fællesdrev. Systematiserer indhold efter den nye læreplan med hensyn til kronologisk og geografisk spredning. Eks. mappe med forløb før 500 med undermapper og alle lærere i gruppen kan lægge hele forløbsmapper op med forløbsplaner, powerpoints og kilder.&nbsp;<br>Hvis forløbsdelingen skal fungere vil vi gerne lave nogle faggruppemøder til at præsentere forløb, så de nemmere kan overdrages. <br>Vi vil gerne arbejde hen imod at eleverne aktiveres mere, så læreren står mindre ved tavlen.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-03 12:50:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/enrico_merker/12ljb6con3xp/wish/218469434</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Paropgaver i sprogfag. Skal rettes af eleverne selv, og fejl forklares i klassen i plenum.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/enrico_merker/12ljb6con3xp/wish/218470190</link>
         <description><![CDATA[<div>Sådan kan der spares rettetid hjemme.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-03 12:54:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/enrico_merker/12ljb6con3xp/wish/218470190</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Spansk- en fælles progressionsplan for de 3 år med tilhørende opgaver, der dækker de grammatiske færdigheder, de skal kunne  til den endelige eksamen. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/enrico_merker/12ljb6con3xp/wish/218470380</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-03 12:56:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/enrico_merker/12ljb6con3xp/wish/218470380</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fokuseret retning (en gammel traver)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/enrico_merker/12ljb6con3xp/wish/218470575</link>
         <description><![CDATA[<div>Ret kun enkelte fejlgrupper, som er meddelt eleverne på forhånd.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-03 12:57:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/enrico_merker/12ljb6con3xp/wish/218470575</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tekstbank i vdb</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/enrico_merker/12ljb6con3xp/wish/218470890</link>
         <description><![CDATA[<div>Lav den NU!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-03 12:59:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/enrico_merker/12ljb6con3xp/wish/218470890</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Samfundsfag</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/enrico_merker/12ljb6con3xp/wish/218471473</link>
         <description><![CDATA[<div>- Integration af skriftlige genrer i projektarbejde (=færre gange retning)<br>- Færre skriftlige opgaver<br>- Fælles opgavebank i gruppen<br>-Omdanne individuelle opgaver til paropgaver<br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-03 13:02:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/enrico_merker/12ljb6con3xp/wish/218471473</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Idræt: undervise en anden klasse i et specielt emne, som man er ekspert i og få en kollega til at undervise sin egen klasse i et emne, man ikke er så tryg i. </title>
         <author>lotterosenven</author>
         <link>https://padlet.com/enrico_merker/12ljb6con3xp/wish/218473714</link>
         <description><![CDATA[<div>Følge sin idrætsklasse alle tre år, så man lærer klassen ordentligt at kende.<br><br>De elever, der ikke vil kunne gennemføre en idrætseksamen på c-niveau skal have et erstatningsfag, så de ikke skal have idræt.<br>Bruge IT og video i højere grad i undervisningen under forudsætning af at der er faciliteter til det.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-03 13:13:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/enrico_merker/12ljb6con3xp/wish/218473714</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Samfundsfag</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/enrico_merker/12ljb6con3xp/wish/218477767</link>
         <description><![CDATA[<div>- Integration af skriftlige genrer i projektarbejde (=færre gange retning)<br>- Færre skriftlige opgaver<br>- Fælles opgavebank i gruppen<br>-Omdanne individuelle opgaver til paropgaver<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-03 13:27:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/enrico_merker/12ljb6con3xp/wish/218477767</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
