¿Cuáles se pueden considerar los conceptos importantes desarrollados y por qué?

¿Cuál fue el concepto, idea, tema que fue más complejo comprender y por qué?

¿En qué aspectos teóricos se debe profundizar?

¿Cómo lo aprendido se puede reflejar en el ejercicio profesional?

¿Qué efectos sobre el desarrollo infantil y adolescente puede conllevar el uso de los medios digitales?

La reflexión debe realizarse desde una lectura de su contexto más cercano (esfera de funcionamiento personal, familiar, académico o laboral etc.) y con base en el documental titulado “Niños y medio digitales” de la Deutsche Welle Alemana basada en estudios científicos, disponible en: https://youtu.be/_5aKUcD5swk

• Teoría del desarrollo cognitivo de Piaget

• Teoría del desarrollo psicosexual de Freud

• Teoría psicosocial de Erikson

• Teoría sociocultural de Vygotsky

Hitos del Desarrollo en Menores de Dos Años

Logros Motores

• 0-3 meses: Control del cuello, levantan la cabeza.

• 4-6 meses: Se sientan con ayuda, ruedan.

• 7-9 meses: Se ponen de pie con apoyo, comienzan a gatear.

• 10-12 meses: Caminan con apoyo, controlan el equilibrio.

• 13-24 meses: Corren, suben escaleras, realizan movimientos complejos.

  
  

Logros Cognitivos

• 0-6 meses: Reconocimiento de caras, permanencia del objeto.

• 7-12 meses: Exploración activa, imitación.

• 12-24 meses: Pensamiento simbólico, comprensión de causa y efecto.

·         Álvarez, Diana. [Dra. Di pediatra] (2023). Signos de alerta de los 12 a los 24 meses [video youtube]. https://youtu.be/1LZXyABEKa0?t=25

·         Ebratt, L. (2023). Acercamiento al curso Psicología y curso de vida desde un enfoque integrador. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/57045

·         Pérez, N. (2012). Psicología del desarrollo humano: del nacimiento a la vejez. ECU. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/62378?page=13

·         Gaete, V. (2015) Desarrollo psicosocial del adolescente. Revista Chilena de Pediatría. 86 (436-443). https://www-sciencedirect-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/science/article/pii/S0370410615001412

·         Pérez, N. (2012). Psicología del desarrollo humano: del nacimiento a la vejez. ECU. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/lc/unad/titulos/62378

·         Rincón Coronado, M. J., Rojas Wilches, S. B., Alejo Barrera, D. A., Meneses Cabrera, T., Agudelo Ramírez, A., Zuluaga Cruz, L. M., Rondón Bohórquez, C., Peña Trujillo, J. E., Rodríguez Castillo, S. J., & Tirado Velandia, L. A. (2023). Jóvenes NINI: del concepto a sus trayectorias de vida en pandemia. (Capítulo 4) Sello Editorial UNAD. Descargar aquí visualización del fichero 8- JÓVENES NINI_digital.pdf (unad.edu.co)

·         Stassen, K. (2016). Psicología del Desarrollo: Infancia y Adolescencia. Editorial Médica Panamericana. http://www.medicapanamericana.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/visorebookv2/ebook/9788498359824