https://padlet.com/malekhouji57/12giab15ptu4cvhr Made with a warm hug en-us 2021-04-29 13:30:10 UTC 2023-04-09 00:52:19 UTC hello@padlet.com malekhouji57 https://padlet.com/malekhouji57/12giab15ptu4cvhr/wish/1473707361 أولًا: أقرأُ النصَّ الآتيَ قراءةً جهريةً، مُراعِيًا الضبطَ الصحيحَ، والتنغيمَ المناسبَ
وفقَ المعنى، وأطلبُ إلى أحدِ زملائي تقويمَ أدائي، ونتبادلُ الأدوارَ في التقييمِ، ثمَّ أنفذُ المطلوبَ مني يليهِ:
« أنا سمكةُ الهامورِ، أعيشُ في البحرِ الأحمرِ. كنْتُ أسبحُ في صغري معَ صديقاتي الأسماكِ ذواتِ الألوانِ الرائعةِ، ننتقلُ بينَ الشعابِ المرجانيةِ الخلابةِ، ترافقُنا مجموعاتٌ منَ السلاحفِ الودودةِ التي تمضي وقتَها في السباحةِ بينَ المجموعاتِ المتماوجةِ منَ الأسماكِ.
أما الآنَ، فقدْ صارَ نظامُنا البيئيُّ مُعرَّضًا للخطرِ بسببِ النفاياتِ التي يلقيها البشرُ، أصبحَتْ مياه البحرِ ملوّثة بالموادِّ البلاستيكيةِ التي يمكنُ أنْ تبتلعَها الأسماكُ مُسبِّبةً لها الأمراضَ، وباتَتِ الشعاب المرجانيةُ مُهدَّدة بالموتِ إنِ استمرَّ الإنسانُ مُلوِّثًا بيئتَنا. ليسَ لنا مكانٌ
آخرُ نذهبُ إليهِ، هذِهِ المياهُ هيَ موطنُنا، فحافظوا عليها أيها البشرُ؛ لكيْ تستمرَّ الحياةُ البحريةُ في البحرِ الأحمرِ أجيالا قادمةً .»]]> 2021-04-29 13:37:07 UTC https://padlet.com/malekhouji57/12giab15ptu4cvhr/wish/1473707361 malekhouji57 https://padlet.com/malekhouji57/12giab15ptu4cvhr/wish/1473714455 •أذكرُ الفكرةَ العامةَ في النصِّ، ثمَّ أكتبُها في دفتري.
•أستخرجُ منَ الفقرةِ ثلاثَ كلماتٍ متعلقةٍ بالبيئةِ، ثمَّ أكتبُها في دفتري.
.  أبحثُ عنْ أهمِّ أسبابِ تلوثِ البحرِ الأحمرِ، وأعرضُها على أصدقائي أوْ أفرادِ أسرتي ونتناقشُ فيها.
. أفكرُ معَ مجموعةٍ منْ زملائي في خطواتٍ عمليةٍ يمكنُنا عملُها للحدِّ منْ تلوثِ البحرِ، مثلِ تصميمِ بطاقاتٍ فيها أهمُّ المعلوماتِ عنِ البحرِ الأحمرِ، وسبلُ حمايتِهِ منَ التلوثِ، ثمَّ نوزعُها على أصدقائِنا، وأفرادِ مجتمعِنا المحليِّ.
•أستخرجُ منَ الفقرةِ ثلاثةً منْ (كانَ وأخواتِها) ثمَّ أكتبُها في دفتري.
•أضبطُ أواخرَ الكلماتِ الملونةِ في النصِّ.
. أضيفُ إلى الفقرةِ جملتينِ تبدأُ الأولى ب (ظلَّ)، والثانيةُ ب (أمسى)، ثمَّ أعرضُهما على أفرادِ أسرتي أوْ زملائي.]]> 2021-04-29 13:38:25 UTC https://padlet.com/malekhouji57/12giab15ptu4cvhr/wish/1473714455 https://padlet.com/malekhouji57/12giab15ptu4cvhr/wish/1480892627 تسنيم امين سمير عامر ]]> 2021-05-01 13:35:32 UTC https://padlet.com/malekhouji57/12giab15ptu4cvhr/wish/1480892627 saadeashblu https://padlet.com/malekhouji57/12giab15ptu4cvhr/wish/1482557716 بتول ثلجة]]> 2021-05-02 15:05:50 UTC https://padlet.com/malekhouji57/12giab15ptu4cvhr/wish/1482557716 https://padlet.com/malekhouji57/12giab15ptu4cvhr/wish/1482606783 2021-05-02 15:38:22 UTC https://padlet.com/malekhouji57/12giab15ptu4cvhr/wish/1482606783 https://padlet.com/malekhouji57/12giab15ptu4cvhr/wish/1482816881 ليان معتز يوسف ابو جوده الصف السادس شعبه ج]]> 2021-05-02 17:52:56 UTC https://padlet.com/malekhouji57/12giab15ptu4cvhr/wish/1482816881 https://padlet.com/malekhouji57/12giab15ptu4cvhr/wish/1486879231 ♡ريماس وليد♡
الصف: سادس ج]]> 2021-05-03 19:07:22 UTC https://padlet.com/malekhouji57/12giab15ptu4cvhr/wish/1486879231 https://padlet.com/malekhouji57/12giab15ptu4cvhr/wish/1488312130 يارا وائل الرفاعي بصف السادس أ ]]> 2021-05-04 05:52:42 UTC https://padlet.com/malekhouji57/12giab15ptu4cvhr/wish/1488312130 https://padlet.com/malekhouji57/12giab15ptu4cvhr/wish/1488313473 يارا وائل الرفاعي بصف السادس أ ]]> 2021-05-04 05:53:24 UTC https://padlet.com/malekhouji57/12giab15ptu4cvhr/wish/1488313473 shooanas25 https://padlet.com/malekhouji57/12giab15ptu4cvhr/wish/1491484634 ملاك محمد المصري 
سادس               ج]]> 2021-05-04 19:46:18 UTC https://padlet.com/malekhouji57/12giab15ptu4cvhr/wish/1491484634 https://padlet.com/malekhouji57/12giab15ptu4cvhr/wish/1491625368 رنيم السمردلي سادس أ ]]> 2021-05-04 20:27:31 UTC https://padlet.com/malekhouji57/12giab15ptu4cvhr/wish/1491625368 https://padlet.com/malekhouji57/12giab15ptu4cvhr/wish/1493247075 سندس نوح فيصل 
سادس الف]]> 2021-05-05 11:00:33 UTC https://padlet.com/malekhouji57/12giab15ptu4cvhr/wish/1493247075 https://padlet.com/malekhouji57/12giab15ptu4cvhr/wish/1495480990  يارا صبري المغازي سادس ب]]> 2021-05-05 19:30:40 UTC https://padlet.com/malekhouji57/12giab15ptu4cvhr/wish/1495480990 malekhouji57 https://padlet.com/malekhouji57/12giab15ptu4cvhr/wish/1506302860 ثانيًا: أجيبُ الأسئلةَ الآتيةَ في دفتري، ثمَّ أشاركُ إجابتي معَ زملائي، أوْ أفرادِ أسرتي:
- أفسّرُ المفرداتِ الآتيةَ وفقَ السياقِ، أوْ بالعودةِ إلى المعجمِ، مستعينًا بأحدِ أفرادِ أسرتي:
خُيِّلَ، قابع، تقوِّض، تطمر، نضب
- أشيرُ إلى اسمِ هذا النوعِ منَ المصابيحِ الواردِ في النصِّ بناءً على الصورةِ.
- أصفُ الحالةَ النفسيّةَ للكاتبِ في أثناءِ العاصفةِ، مستندا ًعلى إجابتي منَ النصِّ.
- أبيّنُ دلالةَ كلِّ عبارةٍ منَ العبارتينِ الآتيتنِ:
أ) «حطباتٌ نحيلاتٌ .»
ب) «والبرَدُ كأنّهُ وابلٌ منَ الرصاصِ .»
- وردَ في النصِّ ثلاثةٌ منْ مصادرِ الطاقةِ المتجددةِ. أذكرُها وأناقشُها معَ أصدقائي.
- أشرحُ العبارةَ الآتيةَ بلغتي أمامَ أصدقائي، أوْ أفرادِ أسرتي:
« وعبثًا حاولْتُ طردَ ذلكِ الخيالِ بخيالاتِ السماواتِ الزرقِ، والصحارى الملفوحةِ بأنفاسِ الشمسِ .»
- عمدَ الكاتبُ في غيرِ موضعٍ إلى ظاهرةِ التشخيصِ، وهيَ تشبيهُ شيءٍ جامدٍ بإنسانٍ أوْ صفاتِهِ. أُشيرُ إلى موضعٍ وردَتْ فيهِ هذهِ الظاهرةُ في النصِّ.
- أفكَرُ: هلْ وُفِّقَ الكاتبُ في اختيارِهِ المفرداتِ والصورَ لوصفِ العاصفةِ؟ أجيبُ معلّلا ]]> 2021-05-09 11:32:48 UTC https://padlet.com/malekhouji57/12giab15ptu4cvhr/wish/1506302860 https://padlet.com/malekhouji57/12giab15ptu4cvhr/wish/1508545492 سندس نوح الضامن 💕]]> 2021-05-10 10:51:47 UTC https://padlet.com/malekhouji57/12giab15ptu4cvhr/wish/1508545492 https://padlet.com/malekhouji57/12giab15ptu4cvhr/wish/1508773087 2021-05-10 12:28:34 UTC https://padlet.com/malekhouji57/12giab15ptu4cvhr/wish/1508773087 https://padlet.com/malekhouji57/12giab15ptu4cvhr/wish/1510683518 تسنيم امين سمير عامر]]> 2021-05-10 18:53:11 UTC https://padlet.com/malekhouji57/12giab15ptu4cvhr/wish/1510683518 https://padlet.com/malekhouji57/12giab15ptu4cvhr/wish/1514185447 غنى محمد ابراهيم جديع الصف السادس أ ]]> 2021-05-11 16:30:44 UTC https://padlet.com/malekhouji57/12giab15ptu4cvhr/wish/1514185447 https://padlet.com/malekhouji57/12giab15ptu4cvhr/wish/1514703319 ليان معتز يوسف  ابو جوده سادس شعبه ج]]> 2021-05-11 18:15:45 UTC https://padlet.com/malekhouji57/12giab15ptu4cvhr/wish/1514703319