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      <title>★ La Radio, la VOZ del MUNDO 🌍 by Felipe Jaramillo</title>
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      <description> &quot;La radio es un espejo que refleja la vida real y estimula la imaginación. Es un compañero en soledad y un amigo en carretera.&quot; - Winston Churchill.                                                                    Integrantes:                      Jerónimo Herrera                 Ismael Tirado Sanín              Felipe Jaramillo                 Valentina Echaverria         Manuela Echavarría           </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-08-15 14:23:20 UTC</pubDate>
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         <title>Contextualización de los mass media:</title>
         <author>vale10082006</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Definición: Son canales o herramientas que permiten transmitir un mensaje a un gran número de personas al mismo tiempo. Los medios masivos crean contenidos dirigidos a un amplio público compuesto por diversos gustos, intereses, edades y géneros. Finalmente tienen la función de seleccionar intereses, influenciar la percepción de la realidad y de esta forma, contribuir en la formación de la opinión pública.&nbsp;</li></ul><div><br></div><ul><li>Historia: La historia de los medios de comunicación de masas se extiende desde la imprenta de Gutenberg en el siglo XV, hasta la era digital actual. La Revolución Industrial popularizó periódicos, mientras la radio y la televisión dominaban el siglo XX. La llegada de Internet en las décadas de 1980 y 1990 transformó la comunicación con la web, blogs y correo electrónico. El siglo XXI, trajo redes sociales, mensajería y streaming. Estos avances tecnológicos revolucionaron, cómo las personas se comunican y acceden a la información en todo el mundo, democratizando y agilizando la difusión de datos y opiniones.</li></ul><div><br></div><ul><li>Tipos :&nbsp;</li></ul><div><br></div><div>- Periódico/Prensa: Uno de los primeros medios masivos que comparte noticias y anuncios publicitarios entre las noticias locales.</div><div>- Televisión: Transmite entretenimiento y contenido informativo a través de comerciales de productos.</div><div>- Radio: Difunde contenido auditivo con comerciales y noticias de interés general.</div><div>- Correo electrónico: Envía mensajes sin limitación de tamaño, utilizando proveedores de email para alcance masivo.</div><div>- Blogs: Páginas web donde se hacen publicaciones con contenido y publicidad de forma regular.</div><div>- Mensajería instantánea: Plataformas como WhatsApp y Telegram que envían mensajes de texto masivos con adjuntos.</div><div>- Redes sociales: Comunidades digitales donde se comparte información y publicidad, creando canales de comunicación a empresas.</div><div><br></div><div><br>Cibergrafia:<br><br></div><ul><li>Cortes, R. (Diciembre de 2010). Del mass media, la comunicación y el desarrollo: anotaciones críticas sobre economía y medios. Para: Scielo. Recuperado de, <a href="http://www.scielo.org.co/pdf/pacla/v13n2/v13n2a08.pdf">http://www.scielo.org.co/pdf/pacla/v13n2/v13n2a08.pdf</a>&nbsp;</li></ul><div><br></div><ul><li><a href="https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=311224820004">Osorio, F. (2011). </a>La Evolución de los Mass Media. Para: Redalyc. Recuperado de,<strong> </strong><a href="https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=311224820004">https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=311224820004</a></li></ul><div><br></div><ul><li>Lopez, M. (22 de Junio de 2014). Mass media. Para: DiNle. Recuperado de, <a href="https://dinle.usal.es/searchword.php?valor=Mass%20media">https://dinle.usal.es/searchword.php?valor=Mass%20media</a>.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-16 12:12:58 UTC</pubDate>
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         <title>Noticia 🎙️</title>
         <author>felipejt2006</author>
         <link>https://padlet.com/felipejt2006/12fwfvqyrxoq7c5z/wish/2663429119</link>
         <description><![CDATA[<blockquote><strong><em>La necesidad de confiar en la información es más acuciante que nunca en el contexto de la pandemia de COVID-19, que afecta al mundo desde hace más de dos años. Esta urgencia de veracidad da a la radio un papel prominente en el combate a la emergencia frente a la avalancha de contenidos falsos que circulan sin control en las redes sociales</em></strong><strong>.</strong></blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-16 12:14:41 UTC</pubDate>
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         <title>Definition and impact of fake news</title>
         <author>hola10082006</author>
         <link>https://padlet.com/felipejt2006/12fwfvqyrxoq7c5z/wish/2663439465</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>FAKE NEWS</strong></div><div><br></div><div><strong>Definition&nbsp;</strong></div><div>Fake news is false stories or news that are published and promoted as if they were true, created to misinform or deceive readers. Fake news are used to influence views, political moves or cause confusion among people and historically fake news was propaganda used by those in power to create a certain belief of support a position, even if they are false.<br><br><strong>Contextualization</strong></div><div>The fake new are used in a way to share information to cause harm, unintentionally or intentionally to promote an issue. The fake news have a big widespread availability of sophisticated tools about information technology and communication. Nowadays, due to social media the news spread very fast and becomes viral in a short period of time. <br><br><strong>Impact</strong>&nbsp;</div><div>Fake news are dangerous for society because they have the potential to polarize public opinion on a specific topic and may weaken various processes that are vital for society. Sectors such as social media platforms, journalism, politics, corporate sectors, and online platforms are the biggest spreaders of fake news and the ones that leave more impact sharing confusing and harming information for the public. Fake news also prevents citizens from making informed decision if they are exposed to pranks and false information, they also generate a climate of uncertainly and lack of confidence in true information. One of the main risks of the fake news is that if the misinformation is not well worked and denied, it becomes considered reality and it’s no longer a matter of having different opinions and visions, but, there are people who are raised from distorted arguments, therefore, is difficult to have equitable dialogues and end up being confusing.</div><div><br><br>Explained: What is False Information (Fake News)? (w.d). For: webwise. Recovered from, <a href="https://www.webwise.ie/teachers/what-is-fake-news/">https://www.webwise.ie/teachers/what-is-fake-news/</a><br><br>(November 1, 2021). The Dangers of Fake News. For: PeoplesBank. Recovered from, <a href="https://www.peoplesbanknet.com/the-dangers-of-fake-news/">https://www.peoplesbanknet.com/the-dangers-of-fake-news/</a><br><br>Hazarika, K. (April 20, 2022). Fake News and its Impact on Society. For: Sentinel Digital Tesk. Recuperated from, <a href="https://www.sentinelassam.com/editorial/fake-news-and-its-impact-on-society-588359">https://www.sentinelassam.com/editorial/fake-news-and-its-impact-on-society-588359</a><br><br>Aliaga, C. (July 28, 2022). Fake News: el peligro de las noticias falsas y su impacto en la ciudadanía. For: Universidad de Chile. Recuperated from, <a href="https://uchile.cl/noticias/188632/fake-news-el-peligro-de-la-desinformacion-y-su-impacto#:~:text=El%20peligro%20es%20alto%2C%20pues,confianza%20en%20las%20informaciones%20ver%C3%ADdicas.">https://uchile.cl/noticias/188632/fake-news-el-peligro-de-la-desinformacion-y-su-impacto#:~:text=El%20peligro%20es%20alto%2C%20pues,confianza%20en%20las%20informaciones%20ver%C3%ADdicas.</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-16 12:29:20 UTC</pubDate>
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         <title>Definición De Noticias En La Radio 📟</title>
         <author>felipejt2006</author>
         <link>https://padlet.com/felipejt2006/12fwfvqyrxoq7c5z/wish/2663522768</link>
         <description><![CDATA[<div>Definición: "Transmisión mediante ondas hertzianas de programas destinados al público". Se emplea para designar alguna de las emisoras que se dedican a ello: <em>«La radio se impuso como el medio de comunicación de masas por excelencia» </em>(Puyo <em>Bogotá</em> [Col. 1992]).<br><br>Y es que en el amplio mundo de la radio, las noticias tienen un lugar fundamental, destacando por su valor histórico, este "tipo de radio" se denominó con el género de radio noticias. Este es un género de explicación, con una narración lineal que amplía la noticia. <br><br><em>"En él no se vierten opiniones del autor, aunque sí pueden aparecer testimonios sonoros de personas que, de una u otra manera, son protagonistas de la noticia."<br><br>1. El titular es el reclamo para captar la atención del oyente, solo con escucharlo este debe quedar parcialmente informado.<br><br>2. La entradilla es una síntesis con los dos o tres datos más relevantes o importantes.<br><br>3.El desarrollo contiene todos los datos sobre la información que hemos aportado en el titular. Hay que poner especial relieve en la captación de las voces de los protagonistas y la selección de los sonidos documentales (cortes sonoros) que permitirán una comprensión de alcance de la noticia.<br><br>4. Por último el cierre se incorpora en noticias de gran complejidad y muy excepcionalmente, en la mayoría de los casos se pasa directamente a la siguiente noticia.<br><br>Debemos entender que el objetivo de la radio es informar, contar, narrar a través de la voz por medio de un dispositivo de emisión radial.<br><br></em>García C<em>. (</em>11 Febrero 2022). Sí a la radio, sí a la confianza. Para: Naciones Unidas. Recuperado de, <a href="https://news.un.org/es/story/2022/02/1503942">Sí a la radio, sí a la confianza | Noticias ONU (un.org)</a><em><br></em><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-16 14:08:15 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Historia 📚</title>
         <author>jero0506</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>La radio comenzó en 1887, cuando el físico alemán, Heinrich Hertz, detectó radiación electromagnética (predicha veinticuatro años antes por Jaime Clerck Maxwell). Al inicio, el italiano Guillermo Marconi, tomó los experimentos de la radio para comercializarla, este implemento se utilizaba para transmitir códigos Morse, al punto de ser más eficaz que el telégrafo. Con el tiempo, se empezó a generar la duda de si se podían reproducir otros sonidos. Para esto último hubo que esperar la introducción de la válvula de radio y el desarrollo de los osciladores. La utilizacion de la radio género dudas ya que no era un medio muy privado, pero en Pittsburg, Pensilvania, se realizó la primera transmisión de radio por medio del sistema A.M. En 1947 se comenzó a producir radios portátiles que combinaban A.M y F.M. Por esos tiempos la radio pasaba por su época de oro.<br><br>Cibergrafía:<br>La invención de la radio. (s.f). Para: EPEC. Recuperado de, https://www.google.com/url?sa=t&amp;source=web&amp;rct=j&amp;opi=89978449&amp;url=https://www.epec.com.ar/docs/educativo/institucional/ficharadio.pdf&amp;ved=2ahUKEwjx0oGjkeGAAxUUWDABHR1QAzUQFnoECBkQBg&amp;usg=AOvVaw3LWPruMdM7j1o4beUZxgDf</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-16 14:12:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Función </title>
         <author>jero0506</author>
         <link>https://padlet.com/felipejt2006/12fwfvqyrxoq7c5z/wish/2663554923</link>
         <description><![CDATA[<div>La radio tiene como función informar, entretener y enseñar. Por medio de la radio se pueden generar modelos educativos e informativos a las distintas clases sociales, es aquella que permite evidenciar las maneras en que la sociedad cambia y se desarrolla.<br>La radio es uno de los medios de comunicación por los cuales se puede generar formatos educativos.&nbsp;<br><br>En Colombia durante el gobierno de Alfonso López la radio cumplió una función educativa, tenía la capacidad de transmitir todo tipo de información sobre la vida cotidiana y diversos temas.<br>Después de algunos años durante la segunda guerra mundial entre 1939 y 1948 la radio colombiana era capaz de captar mensajes emitidos por países que participaban de la guerra, gracias a esto las personas se informaban sobre lo terrible que era la situación de la guerra en el mundo. Luego en el año de 1948 cuando ocurrió el atentado contra José Eliécer Gaitán, la radio fue el medio que permitió informar todo lo que estaba sucediendo referente al tema.<br>La radio en Colombia también fue la manera en la que las personas que estaban alejadas de la capital Bogotá, se pudieran enteran de las diversas situaciones del país y disfrutar de distintos entretenimientos como lo fue Kaliman una telenovela radial que estuvo al aire en Colombia durante treinta años.<br>En si la radio en Colombia no solo fue un medio de entretenimiento, tambien fue una manera de comunicación masiva, un medio informativo y educativo.<br><br>Cibergrafía:<br>De la Noval Bautista L. (Agosto de 2018). La radio comunitaria en función del desarrollo. Para: SciELO. Recuperado de, http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S2308-01322018000200004&amp;script=sci_arttext&amp;tlng=en</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-16 14:42:35 UTC</pubDate>
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         <title>Narrativas mediáticas 📙</title>
         <author>ismaeltisa2017</author>
         <link>https://padlet.com/felipejt2006/12fwfvqyrxoq7c5z/wish/2663555452</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Definición: </strong>Es la radio, aquella que enfoca una perspectiva educativa desde 1920, que ha sido un recurso universal en los contextos pedagógicos de sus niveles y tipologías. Las instituciones, los centros de formación y las universidades, han utilizado en diferentes modalidades este recurso de comunicación para mediar los procesos de aprendizaje. Actualmente, han ido variando sus formas de expansión y alcance, hasta tal punto que hoy no depende únicamente de ondas hertzianas. Las redes informáticas y digitales, han reconstruido su rol de forma que mantenga su esencia.<br><br><strong>Tipos: </strong>Se ha descubierto y agregado varias formas de radio, como la radio cibernética, la radio digital y los podcasts. Significan una alternativa atractiva para las nuevas generaciones, como usuarios de estos mismos medios. Es el podcast, por ejemplo, una herramienta que permite impulsar proyectos especialmente en el contexto de la educación rural. Este formato consiste en un archivo de audio, que puede ser, entre otros, MP3, MP4 WAV, WAVE, que se distribuye a través de diversos medios y multiplataformas como páginas web, aplicaciones de audio y música. <br><strong><br>Estructuras: </strong>El sonido, la música, los silencios y la palabra conforman lo que se conoce como lenguaje radiofónico. Así, ofrece claves, desafíos y perspectivas que pueden fortalecer su uso en un contexto de nuevas tecnologías. Experimentar e innovar a través de nuevos formatos y conectar con diversos actores de la sociedad a partir de la propia creatividad y recursos expresivos. Desde otra perspectiva, se puede promover la expresión oral, la escritura, la creatividad y también ampliar conocimientos en general de arte, deporte, historia, geografía, política, ciencias, etc. <br><strong><br></strong><br><strong>Cibergrafia: <br>- </strong>Grise, P.J., Epstein, K.L. &amp; Lukin, T.G. (1974). La radio educativa como herramienta de alfabetización mediática en contextos de interculturalidad. Para: Google Académico. Recuperado de, <a href="http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1684-09332021000200093">http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1684-09332021000200093</a><br><br>- Ortiz Sobrino, M.A. (2012). Radio hertziana vs Radio en Internet: Un análisis comparativo. Para: Redalyc. Recuperado de, https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31045569045<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-16 14:43:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Línea de tiempo de la Mass Media:</title>
         <author>vale10082006</author>
         <link>https://padlet.com/felipejt2006/12fwfvqyrxoq7c5z/wish/2665089269</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br>-Realizada en la aplicacion Visme<br><br>Link:<br><a href="https://my.visme.co/view/1jx9em6w-untitled-project">https://my.visme.co/view/1jx9em6w-untitled-project</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-17 19:10:09 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Avances </title>
         <author>jero0506</author>
         <link>https://padlet.com/felipejt2006/12fwfvqyrxoq7c5z/wish/2665095503</link>
         <description><![CDATA[<div><br>La radio a lo largo del tiempo, ha evolucionado conforme la humanidad ha avanzado. Primero comenzó enviando códigos Morse y ahora es capaz de reproducir sonidos en sistemas A.M y F.M. La radio es un medio de comunicación que ha trascendido a distintas índoles, educación, comunicación e información, es uno de los medios de comunicación social más grande y con mayor repercusión en la historia del hombre, brindándole herramientas y oportunidades que parecían imposibles.<br><br>Cibergrafia:<br>Ramos Prieto, I. (Junio de 2007). La evolución de la radio y las implicaciones tecno-socio-culturales en la audiencia: De oyente a usuario en la recepción del mensaje. Para: Redalyc. Recuperado de, https://www.google.com/url?sa=t&amp;source=web&amp;rct=j&amp;opi=89978449&amp;url=https://www.redalyc.org/pdf/122/12216208.pdf&amp;ved=2ahUKEwi9uoz7lOSAAxXVSTABHYyYDx4QFnoECBsQAQ&amp;usg=AOvVaw0HcDzTihLsRBRWkYoAqmU_</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-17 19:18:00 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>felipejt2006</author>
         <link>https://padlet.com/felipejt2006/12fwfvqyrxoq7c5z/wish/2678892742</link>
         <description><![CDATA[<div>Intro de la radio novela: Kalimán | Intro</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-30 23:05:06 UTC</pubDate>
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         <title>Definición de la radio | ¡A que no sabías esto!</title>
         <author>felipejt2006</author>
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         <description><![CDATA[<div>Amplliación</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-30 23:10:57 UTC</pubDate>
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         <title>Fake news by: Noah Tavlin</title>
         <author>felipejt2006</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-08-30 23:14:50 UTC</pubDate>
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