1. 기본 정보

멘토 이름 :

멘티 학번/이름 :

주요 과목(필요 교과) :

2. 학생 정보

현재 성적 수준 (최근 성적, 기초학력 상태, 모고, 내신 성적 등) :

학습 습관 및 태도 :

특이 사항(성격, 학습환경 등) :

3. 니즈 분석

주요 학습 어려움 :

멘티 요구사항 :

4. 맞춤 학습 지도 계획

목표(중단기) :

학습 전략(예: 개념 정리, 문제풀이, 플래너 관리 등) :

지도 방법 및 활용 자료 :

기대 효과 :

! 사진 첨부(활동, 자료, 플래너, 등등) 필수

! 다음 내용을 참고하여 자유롭게 작성바랍니다.

1. 지도내용

학습주제(교과/단원),

구체적 지도 활동,

사용 자료 등에 관한 정보 등

2. 상담 및 피드백

멘티의 참여도, 학습태도

멘티의 고민

상담, 코칭 내용

플래너 점검 결과 등

3. 소감 및 개선점

멘토 소감:

다음 회차 보완계획, 과제, 등

멘토 이름 : 정수빈

멘티 이름 : 유정민

주요 과목(필요 교과) : 국어

2. 학생 정보

현재 성적 수준 (최근 성적, 기초학력 상태, 모고, 내신 성 적 등): 모의고사 성적 - 국어 평균 4등급

학습 습관 및 태도 : 국어에 대한 학습 습관이 자리잡지 못한 편에 속하며, 국어 성적을 올리고 싶은 의지가 강해 보였다.

특이 사항(성격, 학습환경 등) : 매일 플래너 작성 및 공부를 하며 조금이라도 학습하는 편이며, 낯을 많이 가리는 편인 것 같았다.

3. 니즈 분석

주요 학습 어려움 : 국어에 대한 공부 틀이 형성되어있지 않아서 내키는 대로 문제를 푸는 편이다.

멘티 요구사항 : 공부 습관 올바르게 자리잡기, 국어 성적 올리기

4. 맞춤 학습 지도 계획 목표(중단기) : 4등급 -> 2등급으로 모의고사 성적 올리기

학습 전략(예: 개념 정리, 문제풀이, 플래너 관리 등) : 매주 플래너 검사 및 문제집 풀이와 오답 노트 작성 함께 진행

지도 방법 및 활용 자료: 자기 주도 학습을 하는 방향으로 이끌어주며 그 과정에서 필요한 도움을 토대로 지도할 예정이며, 구매한 도서 이외에도 추가적으로 문제집을 구매하여 활용할 생각이다.

기대 효과 : 국어 과목에 대한 학습 습관 틀을 형성하고 자기 주도 학습을 잘해내는 학생으로 변화할 수 있을 것 같다.

지도 소감 : 이런 활동을 하는 것이 처음은 아니지만, 첫 만남이라는 단어 때문인지 나도 모르게 부담감이 있었다. 그러나, 어색한 분위기를 풀고 향후 계획에 대한 이야기를 나누며 앞으로의 방향성에 대해 틀을 잡는 것이 멘토의 역할 중 하나라 생각하여 곧장 부담감은 뒤로 하고 한마디라도 더 하며 이야기를 나눴던 것 같다. 앞으로는 조금 더 나은 모습으로 멘토로써 멘티를 좋은 방향으로 이끌어줘야겠다는 생각이 들었다.

지도 소감 : 생각했던 것보다 더 멘티가 지도에 잘 따라주어 막힘 없이 멘토링을 진행하였고, 매번 멘토링을 할 때마다 국어 공부에 대한 강한 의지와 열정을 보여주는 덕에 나 스스로도 덩달아 힘이 나 더욱더 무언갈 지도해주고 싶어지는 것 같다. 앞으로 쭉 이대로 멘토링이 원활하게 진행되었으면 하고, 멘티가 노력하는 만큼 성적 또한 잘 나와주길 바랄 뿐이다.

또한, 풀어온 문제집 속 오답과 헷갈리거나 모르는 문제들을 하나하나 선지를 해결해나가며 오답 풀이를 진행하였다. 처음에 모의고사 문제를 풀 때는 다소 버벅이고 문제를 푸는 면에 있어서도 어색해하였으나 몇 번 풀어보며 습관을 형성하다 보니 이제는 능숙하게 주어진 시간 안에 문제를 푸는 것 같아 내가 조금이라도 도움이 되었다는 생각에 뿌듯하기도 했다.

그리고 나머지 시간은 멘티가 희망하는 진로 계획 ex) 공군사관학교 와 앞으로 보완해나가야 하는 공부 습관 등에 대한 이야기를 듣고서 멘토의 자리에서 멘티에게 꼭 들려주었으면 하는 여러 가지 이야기를 들려 주고 실제로 공군사관학교에 다니고 있는 지인의 이야기 또한 들려줌으로써 멘티의 진로 계획을 확실하게 정하고 앞으로 어느 방향으로 나아가야 하는지에 대하여 조금이라도 더 도움이 되도록 노력하였다.

비록 짧은 시간이긴 하더라도 멘토링을 통해 멘티와 나 모두 성장할 수 있었기에 다음에도 기회가 된다면 또 해보고 싶다는 생각이 들었다.