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      <title>Actividad 10  Características de los &quot;Recursos informativos&quot;, de acuerdo a su tipología by AYLINE LLAUGER ESTRADA</title>
      <link>https://padlet.com/aylinellauger6068/125u8limnndzvd8y</link>
      <description>Recursos informativos de acuerdo a su tipología</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-19 22:51:09 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-12-04 22:24:17 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Tema: Redes Sociales.</title>
         <author>aylinellauger6068</author>
         <link>https://padlet.com/aylinellauger6068/125u8limnndzvd8y/wish/1903034089</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-11-19 23:05:22 UTC</pubDate>
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         <title>Recurso informativo: Mapa conceptual.</title>
         <author>aylinellauger6068</author>
         <link>https://padlet.com/aylinellauger6068/125u8limnndzvd8y/wish/1903083175</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>El mapa conceptual consiste en una sinopsis gráfica sobre un tema en concreto. Es una técnica usada normalmente por estudiantes para resumir y contemplar fácilmente todas las partes y ramificaciones de un tema y sus relaciones.&nbsp;<br>Ayuda a entender un tema en especifico al visualizar las relaciones entre las ideas y conceptos. Por lo general, las ideas son representadas en nodos estructurados jerárquicamente y se conectan con palabras de enlace sobre las líneas para explicar las relaciones.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-20 00:24:25 UTC</pubDate>
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         <title>Cuándo crear un mapa conceptual</title>
         <author>aylinellauger6068</author>
         <link>https://padlet.com/aylinellauger6068/125u8limnndzvd8y/wish/1903100233</link>
         <description><![CDATA[<div>Los mapas conceptuales son una <a href="https://www.lucidchart.com/pages/es/ejemplos/mapa-conceptual">herramienta de aprendizaje</a> óptima para estudiantes y educadores, ya sea que los colaboradores estén inscriptos en la escuela, enseñen o den tutorías sobre un tema, o desarrollen habilidades nuevas por su cuenta.<br>Crear un mapa conceptual puede ser útil para:</div><ul><li>Presentar información general concisa sobre un campo.</li><li>Absorber información mientras se estudia para un examen.</li><li>Evaluar la comprensión de un estudiante sobre un tema específico.</li><li>Consolidar el conocimiento durante el proceso de aprendizaje.</li><li>Demostrar un nivel aceptable de comprensión de un tema.</li><li>Definir el conocimiento que está en tu mente, pero que no se ha documentado formalmente.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-20 00:48:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aylinellauger6068/125u8limnndzvd8y/wish/1903100233</guid>
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         <title>Las características de un mapa conceptual son:</title>
         <author>aylinellauger6068</author>
         <link>https://padlet.com/aylinellauger6068/125u8limnndzvd8y/wish/1903256359</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>Detalla conceptos y frases breves de manera clara.</li><li>Utiliza palabras a modo de conectores, como verbos que permiten enlazar conceptos aislados en el diagrama.</li><li>Emplea palabras, símbolos y colores para visibilizar de manera rápida y clara los múltiples conceptos.</li><li>Permite comunicar temas complejos de manera simple y resaltando los puntos más relevantes.</li></ol><div><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-20 04:51:03 UTC</pubDate>
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         <title>Pasos para crear un mapa conceptual</title>
         <author>aylinellauger6068</author>
         <link>https://padlet.com/aylinellauger6068/125u8limnndzvd8y/wish/1903257066</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Seleccionar.</strong> Consiste en resumir toda la información y rescatar solo los puntos clave que permitan comprender el tema a desarrollar con la menor cantidad de datos posibles.</div><div><strong>Agrupar.</strong> Consiste en organizar la información ya resumida en grupos que mantengan alguna relación o, por el contrario, que resulten conceptos opuestos.</div><div><strong>Ordenar.</strong> Consiste en clasificar la información desde los conceptos más concretos y simples de decodificar, hasta los más abstractos y complejos de comprender.</div><div><strong>Conectar.</strong> Consiste en establecer nexos entre los diferentes datos organizados. Pueden ser ideas u <a href="https://www.caracteristicas.co/oracion/">oraciones</a> que luego deberán ser resumidas o flechas que harán de conector entre los conceptos.</div><div><strong>Reflexionar.</strong> Consiste en repasar y repensar todos los pasos anteriores y la información obtenida, partiendo de la base de que el diagrama tiene que poder ser decodificado por alguien que desconoce del tema.</div><div><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-20 04:52:35 UTC</pubDate>
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