<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Duurzame inzetbaarheid 2.0 by L.Pelzer</title>
      <link>https://padlet.com/luciennepelzer/11zgemvh367w</link>
      <description>Appreciative inquiry 2.0 | Positief communiceren | Verandercommunicatie | Laten we onze kennis delen |
Waarom moeilijk doen, als het samen kan? </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-01-03 11:31:14 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-12-16 10:04:04 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Duurzame inzetbaarheid: Hoe pak jij het aan in 2018?</title>
         <author>luciennepelzer</author>
         <link>https://padlet.com/luciennepelzer/11zgemvh367w/wish/218458804</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Wat is het?</strong><br>Duurzame inzetbaarheid is alles wat de organisatie kan doen of wat je als medewerker kunt doen waar je energie van krijgt, en/of waar je gezond van wordt. Medewerkers zouden werkzaamheden moeten uitvoeren die bij hen passen (talentmanagement) en die voldoen aan hun behoeften (employee engagement). <br><br><strong>Innovatieve manier van communiceren</strong><br>Communicatieprofessionals, HR-professionals en leidinggevenden kunnen een grote invloed hebben op de duurzame inzetbaarheid van medewerkers. Van deze professionals wordt een innovatieve manier van communiceren gevraagd. <br><br>Ik ben ook benieuwd naar jullie visie. Daarom de volgende vraag: <br><strong>Hoe zorg jij als professional ervoor dat je medewerkers duurzaam inzetbaar blijven? </strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-03 11:32:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luciennepelzer/11zgemvh367w/wish/218458804</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Alles wat je aandacht geeft, groeit.</title>
         <author>luciennepelzer</author>
         <link>https://padlet.com/luciennepelzer/11zgemvh367w/wish/218467919</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/250387760/b3e1aef485074036b1c37c8b4507131b/growing_your_company_culture.jpg" />
         <pubDate>2018-01-03 12:42:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luciennepelzer/11zgemvh367w/wish/218467919</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wat geeft jou energie tijdens het werk?</title>
         <author>luciennepelzer</author>
         <link>https://padlet.com/luciennepelzer/11zgemvh367w/wish/218655890</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/250387760/e872ba4a05ec9599a683ffc271d1686f/download.jpg" />
         <pubDate>2018-01-03 23:26:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luciennepelzer/11zgemvh367w/wish/218655890</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Meeting + walking = Weeting</title>
         <author>luciennepelzer</author>
         <link>https://padlet.com/luciennepelzer/11zgemvh367w/wish/218739782</link>
         <description><![CDATA[<div>Wandelend vergaderen: efficiënt of niet?</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/250387760/644bb02a94ebfa1889b2467ef9b70c38/wandelen_vergaderen_3_1024x5001.jpg" />
         <pubDate>2018-01-04 14:21:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luciennepelzer/11zgemvh367w/wish/218739782</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hoe de leidinggevende in 2018 zou moeten communiceren en de rol van de communicatieprofessional hierin</title>
         <author>luciennepelzer</author>
         <link>https://padlet.com/luciennepelzer/11zgemvh367w/wish/219147294</link>
         <description><![CDATA[<div>Een leidinggevende als iemand die zijn troepen voorgaat is verleden tijd. De leidinggevende van deze tijd is iemand die inspeelt op de wensen en behoeften van zijn medewerkers, advies van zijn medewerkers inwint en dit gebruikt om de organisatie verder te laten groeien. <br><br></div><div><strong>Persoonlijk en transparant communiceren</strong></div><div>Hij werkt aan een goede werkrelatie met zijn medewerkers, is uitdrager van de organisatiecultuur en laat zien hoe het (wel) moet. Ook is hij iemand die open en eerlijk (transparant) alles deelt met zijn medewerkers. Door als leidinggevende de dialoog aan te gaan met medewerkers, weet een leidinggevende wat er speelt op de werkvloer. <br><br></div><div><strong>Communiceer het ‘waarom’? Laat het zien en spreek het uit</strong></div><div>Antwoord geven op de vraag ”waarom” is noodzakelijk in een tijd met nieuwe snelle veranderingen. Medewerkers willen weten en vooral begrijpen ‘waarom’ er bepaalde beslissingen genomen worden vanuit het managementteam. Het voordeel hiervan is ook dat medewerkers die begrijpen ‘waarom’ iets gedaan wordt, sneller in staat zijn om mee te denken en zelfstandiger te werken.</div><div><br></div><div><strong>Communicatieprofessionals helpen een handje</strong></div><div>Allemaal leuk en aardig, maar niet iedere leidinggevende heeft genoeg tijd om zo veel aandacht te besteden aan zijn medewerkers. De communicatieprofessional is daarom een spin in het web en zorgt voor de communicatieoverdracht. Dit kan de communicatieprofessional op verschillende manieren doen. De communicatieprofessional communiceert via verschillende kanalen en met verschillende middelen informatie van de leidinggevende en de organisatie. De communicatieprofessional adviseert de leidinggevende en voert de gewenste communicatie uit. <br><br>Er zijn tal van manieren om te communiceren wanneer leidinggevenden geen tijd hebben.  Zet bijvoorbeeld als communicatieprofessional een digitaal informatiebord bij de koffiezetautomaat en communiceer hiermee belangrijke (of minder belangrijke) zaken die van belang zijn voor de medewerkers.  Of maak als communicatieprofessional een vlog.<br><strong>Heb jij een goed idee hoe een communicatieprofessional een steentje kan bijdragen aan de communicatie tussen leidinggevende en medewerker? Deel het hieronder met mij!</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-07 13:40:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luciennepelzer/11zgemvh367w/wish/219147294</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Quote</title>
         <author>luciennepelzer</author>
         <link>https://padlet.com/luciennepelzer/11zgemvh367w/wish/219148716</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/250387760/9096af431c1dea10644e6912c5a99c19/Leiderschap.png" />
         <pubDate>2018-01-07 13:57:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luciennepelzer/11zgemvh367w/wish/219148716</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jij bent een topper!</title>
         <author>luciennepelzer</author>
         <link>https://padlet.com/luciennepelzer/11zgemvh367w/wish/220050834</link>
         <description><![CDATA[<div>Lekker alles positiever maken, klinkt leuk en aardig maar denk jij dat het helpt? Ik ben benieuwd hoe jullie denken over de volgende vraag: Denk jij dat medewerkers positiever het gesprek ingaan, wanneer een functioneringsgesprek een talentbespreking wordt genoemd?<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=08HgbsySlWA" />
         <pubDate>2018-01-10 07:13:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luciennepelzer/11zgemvh367w/wish/220050834</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Eens of oneens?</title>
         <author>luciennepelzer</author>
         <link>https://padlet.com/luciennepelzer/11zgemvh367w/wish/220412768</link>
         <description><![CDATA[<div>In plaats van een plan maken wil ik meer ruimte krijgen om te experimenteren tijdens mijn werk.  Dus niet veel nadenken maar doen en uitproberen. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-10 22:17:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luciennepelzer/11zgemvh367w/wish/220412768</guid>
      </item>
      <item>
         <title>De maand van...gezondheid </title>
         <author>luciennepelzer</author>
         <link>https://padlet.com/luciennepelzer/11zgemvh367w/wish/220598510</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Appreciative inquiry</strong></div><div>Appreciative inquiry (waarderend onderzoek) is een methode waarbij samenwerken, betrokkenheid, positieve gebeurtenissen, waardering en inspelen op successen &amp; kansen in een dialoogsessie centraal staan. Door samen een positief toekomstbeeld te creëren, wordt er (bijna automatisch) naartoe geleefd. Er wordt nadruk gelegd op de talenten van medewerkers. </div><div> </div><div><strong>Wat is nieuw?</strong></div><div>Appreciative inquiry 2.0 is meer dan alleen positief dialogiseren. Het is ook experimenteren, doen en leren!<br><br></div><div><strong>Voorbeeld</strong><br>‘De maand van gezondheid en beweging’ een maand lang worden alle werkplekken en kantines voorzien van gratis gevulde fruitschalen en kunnen medewerkers fietsend hun mail doornemen. </div><div> </div><div><strong>Vraag: Heb jij nog een leuk voorbeeld en zou jij duurzame inzetbaarheid </strong><strong><em>maandelijks </em></strong><strong>met een leuk thema op de agenda zetten? Laat het weten in een reactie. </strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-11 14:42:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luciennepelzer/11zgemvh367w/wish/220598510</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Eens of oneens?</title>
         <author>luciennepelzer</author>
         <link>https://padlet.com/luciennepelzer/11zgemvh367w/wish/221255628</link>
         <description><![CDATA[<div>Laagopgeleiden medewerkers hebben meer prioriteit om duurzaam inzetbaar te blijven dan hoogopgeleiden.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-14 13:47:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luciennepelzer/11zgemvh367w/wish/221255628</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Eens of oneens?</title>
         <author>luciennepelzer</author>
         <link>https://padlet.com/luciennepelzer/11zgemvh367w/wish/221255934</link>
         <description><![CDATA[<div>Oudere medewerkers (55+) hebben meer prioriteit duurzaam inzetbaar te blijven dan jongeren.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-14 13:51:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luciennepelzer/11zgemvh367w/wish/221255934</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Heb jij tips?</title>
         <author>luciennepelzer</author>
         <link>https://padlet.com/luciennepelzer/11zgemvh367w/wish/222020761</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Hoe voorkom jij stress bij een hoge werkdruk?</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.metronieuws.nl/werkgeld/2018/01/stress-op-je-werk-blue-monday-of-toch-iets-anders" />
         <pubDate>2018-01-17 11:24:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luciennepelzer/11zgemvh367w/wish/222020761</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bekijk de film | Laatste vraag</title>
         <author>luciennepelzer</author>
         <link>https://padlet.com/luciennepelzer/11zgemvh367w/wish/222143871</link>
         <description><![CDATA[<div>Afgelopen twee weken heb wij samen kennis gedeeld. Ik wil iedereen die deelgenomen heeft aan mijn kennisdeling hartelijk bedanken! Jullie hebben nu kennisgemaakt met mijn innovatie communicatiestrategie genaamd 'appreciative inquiry 2.0' die de duurzame inzetbaarheid van medewerkers kan vergroten. <br><a href="https://www.youtube.com/watch?v=Vp5soz4VVjg%20">Hier een kleine samenvatting in de vorm van een film.</a><br><br>Mijn laatste vraag aan jullie is: <strong>Waarom zouden jullie wel of niet appreciative inquiry 2.0 in de toekomst toepassen?&nbsp;<br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=Vp5soz4VVjg " />
         <pubDate>2018-01-17 17:08:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luciennepelzer/11zgemvh367w/wish/222143871</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
