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      <title>경제 포트폴리오 by ‎김은선(사범대학 사회과교육과)</title>
      <link>https://padlet.com/kaysun879/Bookmarks</link>
      <description>경제교육론 수업</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-08 00:57:58 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-04-05 02:47:47 UTC</lastBuildDate>
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         <title>중고등학교 학생들에게 경제교육은 왜 필요할까요? 경제교육의 목표는 무엇일까?</title>
         <author>kaysun879</author>
         <link>https://padlet.com/kaysun879/Bookmarks/wish/2082855330</link>
         <description><![CDATA[<div>경제는 우리 삶이기 때문에 배워야&nbsp; 한다고 생각. 시장경제, 자본주의와 같은 경제 체제를 이해하여 우리 사회에서 일어나는 현상을 좀 더 분석적으로 바라볼 수 있을 것.&nbsp;<br>예금, 적금, 펀드, 주식과 같은 것들이 무엇인지 구분 정도는 할 수 있어야 하는 것 아닌가. 우리나라는 금융 문맹국. 근데 과연 금융 문맹을 탈출할 수 있는 경제를 가르치는지? 이론적인 부분만 가르치는 것은 아닐까.<br>금융문맹 탈출은 사회발전에 기여가능</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-08 01:13:07 UTC</pubDate>
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         <title>전통경제학과 행동경제학, 공존이 가능할까? (불)가능하다면 왜 (불)가능할까?</title>
         <author>kaysun879</author>
         <link>https://padlet.com/kaysun879/Bookmarks/wish/2129857306</link>
         <description><![CDATA[<div>공존이 가능할 것 같다. 인간은 하나의 이론만으로 설명이 가능하지 않기 때문이다.<br><br>전통경제학에서 인간이 합리적이라고 가정하고 이론을 펼쳐나간다면 행동경제학은 인간의 비합리적인 면모까지 모두 포괄할 수 있다. 넛지의 조그만한 유도에도 결정을 바꾸는 인간의 모습을 전통경제학은 담지 못한다.<br><br>일반적인 현상을 다루는게 전통경제학이라면 행동경제학은 예외적인 현상을 다루어 서로 보완하여 경제 현상을 더 잘 설명한다면 둘이 공존할 수 있을 것이다.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-05 02:47:47 UTC</pubDate>
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