• Este modelo adequa-se a todos os tipos de aprendizagem ou poderão existir conteúdos que requeiram uma modalidade diferente: tradicional/híbrida?

Questão 2.

• Como se processa a avaliação (eficaz) dos alunos no modelo de aprendizagem invertida?

• envolve um esforço conjunto por parte dos diferentes intervenientes, na medida em que todos partilham responsabilidades, ideias e recursos para alcançar objetivos comuns.

  
  

  Cooperação:

• implica um trabalho em conjunto a fim de se alcançar um objetivo comum em que cada interveniente contribui de forma independente.

Fátima Sousa e Aida Bianchi