Comitê executivo - 17/09/2021 by CED Sala 1 https://padlet.com/ceds11/sala6 A construção dialógica é primordial no campo educacional. O que precisa ser fortalecido para a escolha das portas? en-us 2021-09-16 23:35:54 UTC 2021-09-17 13:41:21 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1190020525/dfd9e0a419f88ce38984bb3ce052fd69/WhatsApp_Image_2021_05_11_at_21_02_58.jpeg Iniciar os diálogos a partir de grupos de trabalhos abrangentes (em diferentes tamanhos e cenários), para que todos/as possam contribuir nessa reflexão pedagógica. artaliobarbosa https://padlet.com/ceds11/sala6/wish/1748665031 2021-09-17 13:24:28 UTC https://padlet.com/ceds11/sala6/wish/1748665031 Para fortalecer a escolha da porta, é fundamental que consideremos o princípio dialógico, já que esse princípio contempla não somente as vozes presentes, mas também aquelas que já foram constituídas em tempos anteriores, ou seja, o que temos atualmente e o que temos num tempo que antecede as discussões. https://padlet.com/ceds11/sala6/wish/1748669493 2021-09-17 13:26:04 UTC https://padlet.com/ceds11/sala6/wish/1748669493 A Crede 20 escolheu a porta 2 porque direciona para uma perspectiva mais qualitativa. Falar de uma abordagem quantitativa (porta 1) parece bastante problemático no contexto de uma educação híbrida. https://padlet.com/ceds11/sala6/wish/1748671056 2021-09-17 13:26:34 UTC https://padlet.com/ceds11/sala6/wish/1748671056 A CREDE 15 escolheu a porta 2, considerando a necessidade de gerar a reflexão a partir dos indicadores que já temos, no sentido de gerar as transformações necessárias naqueles indicadores que apresentam fragilidades. veracrede15 https://padlet.com/ceds11/sala6/wish/1748675147 2021-09-17 13:28:02 UTC https://padlet.com/ceds11/sala6/wish/1748675147 Realizar reuniões específicas, para compreender melhor as práticas presentes em cada porta. Qual o foco para este momento, o passo a passo da prática existente em cada porta e qual a perspectiva prática para 2022. vicenildadavid https://padlet.com/ceds11/sala6/wish/1748675203 2021-09-17 13:28:03 UTC https://padlet.com/ceds11/sala6/wish/1748675203 Uma educação dialógica para uma comunidade de prática parece caminhar para a diversificação das abordagens pedagógicas, ao mesmo tempo que se afasta da padronização, presenta nas políticas de accountability. https://padlet.com/ceds11/sala6/wish/1748677628 2021-09-17 13:28:54 UTC https://padlet.com/ceds11/sala6/wish/1748677628 SEFOR 3 a tendência é pela escolha da porta 02. Quais ferramentas as portas vão oferecer a regional para entendimento e efetivação do ensino Híbrido? https://padlet.com/ceds11/sala6/wish/1748686342 2021-09-17 13:32:00 UTC https://padlet.com/ceds11/sala6/wish/1748686342 Um diálogo constante e colaborativo entre as ações formativas, pedagógicas, de acompanhamento da gestão e de todas as experiências e processos educativos que nossa rede tem colocado em prática. https://padlet.com/ceds11/sala6/wish/1748687352 2021-09-17 13:32:23 UTC https://padlet.com/ceds11/sala6/wish/1748687352 Após a escolha da porta, de que forma os grupos de trabalho vão atuar? Vamos trabalhar somente nos níveis da Seduc e Credes/Sefor? Em que momento vamos envolver as escolas? robertosouza3 https://padlet.com/ceds11/sala6/wish/1748712773 2021-09-17 13:41:21 UTC https://padlet.com/ceds11/sala6/wish/1748712773